體育課、體育活動安全教育
一、教學目標：
1． 通過案例使學生了解造成體育事故發(fā)生的幾種情況。
2． 使學生知道進行體育運動活動應(yīng)注意的事項。
3． 對科學鍛煉身體有認識，增強自我保護意識。
二．教學的重點難點：
重點：使學生掌握體育運動傷害事故發(fā)生的注意點。
難點：使體育運動的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學習中自發(fā)的運用。
三、授課方法：講授法、案例法、討論法
四、授課時間：2008年5月26日
五、教學過程：
（一）、主題導入：
學校師生的生命安全問題，已成為社會、教育行政部門、學校關(guān)心的熱點問題。作為學校教育重要組成部份的體育，由于自身的特點或其它各種因素，傷害事故偶有發(fā)生，成為學校教育過程中的不安全因素。那么，如何正確處理體育教育與安全問題，減少、避免體育教育中傷害事故的發(fā)生，成為體育教育工作者必須進行思考、分析、研究的重要課題，制定相應(yīng)的安全措施也是相當必要的。因此，我們這周班會課的主題：學習體育課、體育活動安全措施。
（二）、師生一起討論分析體育課傷害事故發(fā)生的原因
１． 因設(shè)施存在安全隱患而導致的傷害。是指因?qū)W校的場地、設(shè)施、器械等不符合國家或有關(guān)部門的安全標準，存在安全隱患而導致的學生傷害事故。
案例１：某學校的體育課上，一男生在自由活動時躍起抓住足球門欄，但因該門欄固定不牢，導致門欄翻倒壓在該男生的腹部，造成重傷。
２． 教學內(nèi)容超過學生的正常承受能力。是指因為體育課的教學內(nèi)容、難度、強度等明顯超過了學生的正常身體承受能力而導致的學生傷害事故。
案例２：某小學四年級體育課上，教師在３２米的距離內(nèi)用板凳設(shè)置四道障礙，要求學生越障礙往返跑。練習中，學生高某在越障礙時被板凳絆倒摔傷，被送往醫(yī)院治療。該學生家長與學校協(xié)商未成，向法院提起訴訟。經(jīng)法院審理查明，該體育課教學內(nèi)容安排違反了原國家教委《全日制小學體育教學大綱》的規(guī)定，其強度和難度均超過了四年級學生的承受能力。法院因此判決學校支付醫(yī)藥費、護理費、交通費等費用。
３． 教師在組織教學中的過失。是指體育教師在教學過程中因為存在某種過失，如未及時要求和提醒學生上體育課的注意事項，未充分進行運動前的熱身，未采取必要的保護措施，上課過程中放羊式教學以及擅離職守而導致的學生傷害事故。
案例３：某中學一名高一女生在體育課進行前滾翻練習時，褲兜中裝有的鉤針扎入小腹，造成重傷。經(jīng)查，該體育教師課前未對學生上課的裝束、攜帶物品等做過必要的要求和提醒。
4． 學生自身健康原因?qū)е碌膫?。是指因為學生身體本身存在著某種不適于體育鍛煉的疾病而導致的學生傷害事故。
案例４：某中學高一學生張某在４００米跑測試中突然倒地，昏迷不醒。教師及時將張某送往醫(yī)院，但終因搶救無效而死亡。后經(jīng)查明，張某患有先天性心臟病，但其為了順利被該中學錄取，故意隱瞞了病情，而且為了不使學校發(fā)覺，堅持參加了體育測驗。
５． 第三人的過錯導致的學生傷害。是指在體育課進行當中，由于除體育教師和受傷害學生之外第三人的過錯而導致的學生傷害事故。
案例５：某校初一學生正上體育課，一只狗突然闖進人群，將１２歲的學生吳某咬傷。因當?shù)蒯t(yī)療條件差，狂犬疫苗三天后才買到，吳某于一周后因狂犬病發(fā)作而死亡。
６． 意外事故導致的學生傷害。是指由于體育教師和學生不能預見、不能抗拒的原因發(fā)生的學生傷害事故。
案例６：某校高二學生體育課上，體育教師帶領(lǐng)學生做完準備活動之后，組織學生練習跳繩，教師在一旁看護。學生徐某在跳繩時不慎被繩絆倒，腹部著地，造成脾臟外傷性破裂。
（三）、教師講解校內(nèi)參加各項活動應(yīng)注意事項：
1、在操場上運動的自護措施：
（1）準備：換膠底鞋，防滑并且增加彈性。女生摘掉發(fā)卡等飾物，衣兜不裝東西。全身準備活動，以防肌肉拉傷、扭傷。
（2）服從：在教師指導下做器械運動，投擲運動要聽口令，閃開跑道以免沖撞。
（3） 嚴肅：墊上運動若嘻嘻哈哈，容易扭傷頸部，會傷害脊柱或大腦。
（4）處理：一旦受傷，不要著急，亂搬亂揉會加重傷勢，要請校醫(yī)來處理傷口，傷情徹底養(yǎng)好再運動。
2、課間活動的注意事項：
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課間活動應(yīng)當注意以下幾方面：
（1）室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
（2）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
（3）活動的方式要簡便易行，如做操、游戲等。
（4）活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、上體育課時衣著上的注意事項：
上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了安全，上課時衣著有一定的講究。
（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。
（4）盡量不要戴眼鏡。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當穿球鞋或一般膠底布鞋。
（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運動服。
4、上體育課應(yīng)注意的安全事項：
體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
（1）短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。
（2）跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。
（3）在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。
（4）在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。
（5）在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立保護。
（6）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
（7）參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。
（四）、小結(jié)：
同學們，今天我們學習了解有關(guān)體育課、體育活動安全措施方面的知識，我們應(yīng)該在活動中時刻有安全意識，落實好各項運動安全措施，減少、避免體育活動中傷害事故的發(fā)生，營造安全、和諧的美好校園。
附：體育運動安全守則（另張貼于宣傳欄）
1.在進行任何運動前，必須作充份適當?shù)臒嵘磉\動。
2.劇烈運動后，應(yīng)作整理活動。
3.運動時，應(yīng)穿著適當?shù)囊路摹?/FONT>
4.在進行器械運動時，必須檢查器械是否妥當，如有問題，應(yīng)立即向老師報告。
5.在身體不適或受傷時，不應(yīng)勉強作劇烈運動。
6.運動時，必須遵守紀律及規(guī)則，并且服從老師的指導。
7.太飽或太餓皆不適宜作劇烈運動。
8.在適當之場地作適當之運動。
9.運動時，不應(yīng)配戴任何飾物，包括手表、耳環(huán)、頸煉及手表等。
10.不應(yīng)在運動時進食或咀嚼食物（包括口香糖）。
11.有危險性之運動，應(yīng)在老師指導下才可進行。
12.在疲倦時，不應(yīng)進行一些高難度的動作。
13.在天氣情況惡劣下（例如下雨），不應(yīng)勉強進行戶外活動。
14.在炎熱天氣下作長時間運動，應(yīng)注意水份的補給。
15.在保護及幫助別人完成某一技術(shù)或動作時，必須認真及提高警覺，嚴禁嬉戲。
16.每一個人的運動能力皆不同，因而做運動時應(yīng)量力而行。
17.用完或不需用的用具應(yīng)放回原位，以免發(fā)生危險，尤其球類?！ ?/FONT>
18.在搬運器材時，應(yīng)小心移動，避免器材受到損壞而發(fā)生任何危險。
19.不同的運動應(yīng)有不同的裝備（尤其是參與課外活動）。
20.不論在戶內(nèi)或戶外活動時，皆應(yīng)留意天氣的變化（如濕度及溫度）。
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