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校園內(nèi)可能存在的安全隱患及防范措施

  
評論: 更新日期:2014年12月07日

 近日在校園內(nèi)發(fā)生的學生傷害事故:
        案例1.:三年級一男生午餐后獨自離開餐廳在路邊玩耍,被路邊石絆倒,造成胳膊骨折
        案例2:二年級一男生午餐后獨自離開餐廳在路邊撿石頭玩耍,另2名男生搶手中的手頭,在推搡過程中摔倒,小指被手中的石頭砸到地面上造成小指骨折;
        案例3:四年級一男生在教室內(nèi)追逐跑跳,被桌腿絆倒,造成耳廓軟骨骨折,前后縫合了10多針。
        案例4.二年級一女生在衛(wèi)生間洗手,被急速闖入的一孩子撞到墻角上造成額頭撕裂一口子,縫合了5針。
        案例5.一年級一男生在體育課上,脫離教師的視線私自爬到足球門上,雙手脫落,臉頰碰到足球門鐵掛鉤上,造成面部骨折。
        案例6.五六年級分別有學生在體育課上由于不規(guī)范的操作造成骨折。
       
        校園常見的安全事故
         一、不當活動事故:學生在課余時間相互追逐、戲耍、打鬧、擠壓時不掌握分寸和方式方法,造成傷害。
        應對教育措施:
        1.主題班會教育:用圖片、事例的形式叫學生易于接受,叫學生自己說自己在校園內(nèi)和別人追逐打鬧時碰到的不愉快事情,包括自己的感受。包括入校時不要跑。
        2.把“校園內(nèi),嚴禁追逐打鬧,遠離意外傷害”書寫在黑板右上角,班內(nèi)利用安全監(jiān)督員天天監(jiān)督,天天反饋,天天處理,天天提醒。同時在大屏幕上滾動。
        3.班主任、配班教師在維護秩序時時刻提醒,碰到有追逐打鬧的現(xiàn)象馬上嚴厲制止。
        二、使用筆、石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。
        應對教育措施:
        1.在班內(nèi)每天排查、收繳有一定危險性的玩具、刀具等。
        2.叫安全監(jiān)督員進行監(jiān)督和及時匯報;
        3.從網(wǎng)上搜集相關的圖片,利用班會進行教育,教育孩子對有些危險要有預見性。
        三、擠壓、踐踏事故  放學和下課時在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭先而造成的擠壓、踐踏等事故。
        應對教育措施:
        1.充分利用班內(nèi)的安全監(jiān)督員,如果發(fā)生類似的現(xiàn)象馬上報告老師,老師馬上嚴厲制止。
        2.每班只準在本班所在區(qū)域活動,1號樓和2號樓的連接處不準去玩耍,更禁止到別的樓層玩耍。
        3.五六年級晚自習期間不準到操場活動。
        四、抬腿就跑,不顧腳下,造成碰傷、磕傷。
        應對教育措施:
        1.從入校開始,由值班教師和監(jiān)督崗進行督查,對在隊伍中跑的孩子進行叫停,嚴厲制止,在隊伍外站10分鐘再放行,并在班級量化中扣1分;
        2.班主任教育孩子,在教室中、走廊上、衛(wèi)生間也堅決杜絕跑的現(xiàn)象,利用安全監(jiān)督員及時督查,在班內(nèi)進行評比;
        五、餐廳安全
        1.除體育課的時候可以到餐廳洗手外,其余時間一律在教學樓內(nèi)洗手;
        2.待班內(nèi)全都就餐完畢后,方可起立,由老師帶領離開餐廳,在餐廳外站隊回教室。
        3.禁止叫學生分餐。
        4.洗手時,盡量小開水龍頭,不要水花四濺弄到地上造成濕滑。
        5.排隊打飯時要有秩序,不準推搡、不準插隊。
        6.就餐結(jié)束后,不準把肉串等食品帶出餐廳;
        六、宿舍安全
        1.中午到休息時間,教學樓內(nèi)一律不準留學生,中途在沒老師帶領的情況下不準私自回教室;
        2.休息時,由分管老師清點好人數(shù),人數(shù)不對時馬上聯(lián)系班主任。
        3.禁止上鋪的學生互相打鬧;
        4.在衛(wèi)生間洗手時,嚴禁把水直接沖到地面上。
        5.整理床鋪時只能跪著或蹲著。
        七、樓梯安全
        1.無論何時走樓梯都要靠右行;
        2.一步一個臺階,禁止一步邁2個;
        3.禁止從欄桿上滑下來。
        八、體育活動事故       
        體育活動或體育課上不遵守紀律或注意力不集中,活動隨意,體育器械使用不得要領而造成的傷害。(見課件,此部分內(nèi)容有體育老師進行內(nèi)堂講解)
        溫馨提示:學生在校園內(nèi)學習和生活,因為年齡特點,對很多危險因素不可預見,請老師們發(fā)現(xiàn)安全隱患,隨時發(fā)現(xiàn)隨時解決,并教育孩子可能存在的危險,對危險有預見意識。
 

        豪邁小學
        2014.4.10
       

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