音德爾第三中學(xué)是一所寄宿制漢授初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生2000多人，其中校內(nèi)寄宿學(xué)生有1200多人，是全旗寄宿生人數(shù)最多的一所初中。管理難度大，容易出現(xiàn)安全隱患。近兩年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絞盡腦汁，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校宿舍管理實(shí)際，謀求新方法，探索出了音三中宿舍管理新模式，即24小時(shí)“無縫鏈接式”管理。實(shí)踐證明這種方法是有效的。
        一、“無縫鏈接式”管理的基本內(nèi)涵
        24小時(shí)“無縫鏈接式”管理是音三中根據(jù)寄宿制學(xué)校特點(diǎn)，以提高管理水平，轉(zhuǎn)變管理觀念為出發(fā)點(diǎn)，以辦群眾滿意學(xué)校為歸宿點(diǎn)，對(duì)學(xué)校宿舍管理流程進(jìn)行再設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性管理方法。具體講24小時(shí)“無縫鏈接式”管理是指管理流程中，全天的各個(gè)時(shí)間段沒有空白，也沒有交叉和重疊，管理的各個(gè)環(huán)節(jié)像鏈條傳動(dòng)一樣，一環(huán)緊扣一環(huán)，閉環(huán)運(yùn)行，交接有序，協(xié)調(diào)一致。
        24小時(shí)“無縫鏈接式”管理以系統(tǒng)工程管理理論為基礎(chǔ)，按照定時(shí)、定崗、定責(zé)任的辦法，科學(xué)配置人員，實(shí)行精細(xì)管理，做到哪里有學(xué)生，哪里就有安全管理；哪里有學(xué)生，哪里就有老師管護(hù)，不留縫隙，不留盲點(diǎn)，確保學(xué)生安全。
        二、“無縫鏈接式”管理的基本要求
        1、職能相稱：24小時(shí)“無縫鏈接式”管理要求學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，部門職責(zé)界定清楚，崗位規(guī)范和工作流程明確，教師的知識(shí)水平，管理能力，責(zé)任心都要滿足崗位要求。
        2、機(jī)制有效: 24小時(shí)“無縫鏈接式”管理要求對(duì)管理者有完善的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，即校長(zhǎng)要對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)有考核，主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)生活指導(dǎo)教師有考核，生活指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生有考核。反之，學(xué)生對(duì)生活指導(dǎo)教師有評(píng)價(jià)，生活指導(dǎo)教師對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)有評(píng)價(jià)，層層考核，層層反饋評(píng)價(jià)意見，建立完善的監(jiān)督約束機(jī)制。
        3、過程完整：24小時(shí)“無縫鏈接式”管理要求管理者事事有記錄，時(shí)時(shí)無縫隙。從校長(zhǎng)到生活指導(dǎo)教師，管理層次清晰，信息暢通，權(quán)責(zé)明確，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。管理過程中要求記錄完整，即管理有記錄、檢查有記錄、交接有記錄、考核有記錄、評(píng)比有記錄，管理過程中實(shí)現(xiàn)程序化。
        三、“無縫鏈接式”管理實(shí)踐
        在24小時(shí)“無縫鏈接式”管理理念指導(dǎo)下，宿舍依靠建立和運(yùn)行“責(zé)任鏈“、”制度鏈“、”管理監(jiān)督鏈“，形成三鏈合一，實(shí)現(xiàn)“無縫鏈接”。
        一是責(zé)任鏈
        音三中從校長(zhǎng)到生活指導(dǎo)教師層層簽訂責(zé)任狀，明確各環(huán)節(jié)管理責(zé)任，實(shí)行責(zé)任再分解、再落實(shí)。并開展“首遇問責(zé)制”，誰遇問題，誰處理，杜絕問題在自己手中耽誤。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)生活指導(dǎo)教師培訓(xùn)，使他們了解和運(yùn)用24小時(shí)“無縫鏈接式”管理方法。管理中極力倡導(dǎo)“以人為本”的管理思想。通過發(fā)揮宿舍每位老師的能動(dòng)作用，使他們把宿舍管理變成個(gè)人的自覺行為，而絕非僅僅依靠制度和監(jiān)督去實(shí)現(xiàn)宿舍管理目標(biāo)。
        二是制度鏈
        管理是通過制度來實(shí)現(xiàn)的，沒有制度，管理就會(huì)下滑。宿舍管理從抓制度建設(shè)、抓工作流程、抓考核獎(jiǎng)懲著手，制定了《音三中宿舍管理考核制度》、《音三中學(xué)生宿舍管理制度》、《音三中安全帶班領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)教師職責(zé)》等制度。這樣，當(dāng)任何方面、任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題時(shí)，都能夠得到迅速解決。宿舍的各項(xiàng)管理制度就恰如正處于工作狀態(tài)的機(jī)器中的潤(rùn)滑劑，確保“管理鏈條”在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不致脫落、斷裂。
        三是管理監(jiān)督鏈
        要使宿舍管理上層次，抓出特色，其關(guān)鍵因素是監(jiān)督管理體系。由學(xué)校主管副校長(zhǎng)帶頭，生活處領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，成立監(jiān)督檢查小組，每周至少兩次無規(guī)律的監(jiān)督檢查生活指導(dǎo)教師是否按照工作流程工作，是否按規(guī)章制度辦事，是否真正實(shí)現(xiàn)24小時(shí)“無縫鏈接式”管理，并把檢查結(jié)果以考核的形式公布。
        24小時(shí)“無縫鏈接式”管理是音三中宿舍管理一項(xiàng)新改革，需要不斷豐富和完善內(nèi)容。只要認(rèn)真按照科學(xué)發(fā)展觀所指引的方向，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，音三中的宿舍管理一定會(huì)走在全旗各校的前列。
                                                
       
                                               音三中
                                           2014年8月25日