學(xué)生安全教育作為學(xué)校素質(zhì)教育中一個重要的環(huán)節(jié)，一直以來受到了家長、學(xué)校、社會的高度重視，作為一所學(xué)生人數(shù)超過3000人的大校的管理者，“如何開展行之有效的學(xué)生安全教育”是我經(jīng)常思考的一個問題，經(jīng)過多年的研究和摸索，我對”如何進行學(xué)生的安全意識和行為的培養(yǎng)和訓(xùn)練”有了一些淺薄的想法和意見。
        1、主題教育和常規(guī)工作相結(jié)合，讓“安全”深入人心。安全工作是一項需要日日抓，事事抓的常規(guī)工作，首先就要在制度上得以體現(xiàn)。我校建立了校園安全應(yīng)急預(yù)案，學(xué)生日常行為“十不”規(guī)范，學(xué)生文明禮儀公約等相關(guān)制度，并將安全工作納入學(xué)校的長期規(guī)劃中，從制度上保障學(xué)生的安全教育工作有章可循。其次，在學(xué)校的常規(guī)工作中始終堅持學(xué)生安全教育全員參與的模式。我校在所有班級中都成立了班級安全小組，并下發(fā)安全記載本，每周收齊后由專人進行登記批閱，學(xué)生所反映的安全隱患和安全問題都能及時反饋，及時處理，這項工作的開展對減少學(xué)生安全事故，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識有十分顯著的效果。同時，我校組織專人每周對各班安全小組成員進行集中培訓(xùn)，以點帶面，充分利用生生教育的優(yōu)勢普及安全知識，讓安全意識深入人心。每學(xué)期我校也會開展數(shù)次大規(guī)模的學(xué)生安全主題教育，如消防安全知識講座，“三防”演習(xí)等，這些活動參與面廣，學(xué)生的積極性高，能很好的培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的安全行為，讓學(xué)生掌握一定的自救方法。同時，在校園內(nèi)營造濃厚的安全教育氛圍，通過展板、櫥窗、樓道標(biāo)識、安全承諾書、安全教育主題班會等活動進一步強化學(xué)生的安全行為，提升學(xué)生的安全意識。
        2、三位一體，形成合力，讓“安全”無處不在。學(xué)生的安全問題涉及校內(nèi)校外兩大環(huán)境，校內(nèi)傷害主要是學(xué)生行為不規(guī)范所引起的人身傷害（如學(xué)生間的瘋鬧追打）、教學(xué)設(shè)施不安全引起的人身傷害（如實驗室中的化學(xué)試劑、體育用具等）、集體活動組織管理不到位引起的人身傷害（擁擠踩踏事故）等，也有突發(fā)事件引起的人身傷害（如火災(zāi)、高空墜物等）。但校外的安全隱患也不少，如交通安全、野泳、食品安全等，要真正處理好這些問題就需讓家庭、學(xué)校、社會形成三位一體的合力才行，為此，我校建立了家校聯(lián)合、社區(qū)共建的教育機制。利用家長會，家長學(xué)校等契機積極開展對家長的安全知識培訓(xùn)，讓學(xué)生的安全教育延伸至校外。同時，學(xué)校還聘請法制副校長、交通安全副校長等專業(yè)力量加強對學(xué)生周邊環(huán)境的整頓，共同為學(xué)生營造安全教育的天地。