體育教學(xué)是一種以身體活動(dòng)為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。因此，在體育教學(xué)安全問(wèn)題顯得由為突出。目前，有些學(xué)校為了把安全放與至高無(wú)上的位置。所以，采取一些消極預(yù)防方法。如：降低教材的難度，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，有的甚至把一些高難度的活動(dòng)取消，或采用“軟禁”的手法敷衍教學(xué)的大綱。這樣，就阻止了體育教學(xué)的發(fā)展，也極大地影響了幼兒身體機(jī)能的發(fā)育。因此，我們教師要用正確的、客觀的態(tài)度來(lái)看待體育教學(xué)中安全問(wèn)題。用正確的辦法減少事故的發(fā)生。 
        教師可以在體育課中幫助幼兒樹(shù)立好安全意識(shí)。但是，班內(nèi)仍然存在著一些調(diào)皮、站隊(duì)時(shí)候相互推撞認(rèn)為好玩的幼兒，他們不知道掌握力度的大小和平衡協(xié)調(diào)能力差，所以很容易摔傷，造成身體上的傷害。因此，對(duì)于此類幼兒要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)，使他們明白這是錯(cuò)誤的行為，杜絕同類事情的發(fā)生。但是，絕對(duì)不能采用攻擊性行為的批評(píng)方式。也要發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。同時(shí)，我們教師也要意識(shí)到教學(xué)方法；組織管理設(shè)計(jì)的不合理、不科學(xué)也會(huì)引起以外事故的發(fā)生。教學(xué)內(nèi)容的動(dòng)作難易程度不當(dāng)；場(chǎng)地器械的不安全都會(huì)導(dǎo)致以外事故的發(fā)生。因此，我們教師不但要給幼兒樹(shù)立安全意識(shí)，而且還要做好一系列的準(zhǔn)備工作。如：課前的考慮要有一定的預(yù)見(jiàn)性；保證場(chǎng)地的器械安全；深入了解學(xué)生的情況，掌握常見(jiàn)的病癥和損傷的急救方法。
        是??！安全教育對(duì)幼兒的成長(zhǎng)實(shí)在是太重要了，請(qǐng)讓我們每一個(gè)人都把它放在我們的心坎上；捏在我們的手心里；記在我們的腦子里；落在我們的行動(dòng)上。讓我們大家一起健健康康、平平安安的快樂(lè)成長(zhǎng)吧！