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要提升安全生產(chǎn)警示教育的質(zhì)量

作者:李戎  來(lái)源:中國(guó)安全生產(chǎn)網(wǎng) 
評(píng)論: 更新日期:2014年06月13日

  安全生產(chǎn)警示教育是有目的地影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用我們已經(jīng)掌握了的關(guān)于我們的對(duì)象及對(duì)象關(guān)系的知識(shí),教給新的個(gè)體以應(yīng)付對(duì)象的方式方法,通過(guò)改變個(gè)體的意識(shí)空間來(lái)改變個(gè)體的選擇指向。要想搞好安全生產(chǎn)警示教育,個(gè)人認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面入手。抓好培訓(xùn)信息是警示教育的基礎(chǔ)。首先,要了解受體對(duì)象的數(shù)量,有的放矢地組織教育;其次,要了解受體的教育需求,接受教育的對(duì)象需要那些方面的教育,使警示教育更切合實(shí)際。

  抓好宣傳發(fā)動(dòng)是警示教育的推手。利用“職業(yè)病防治法宣傳周”、“安全生產(chǎn)月”為載體,通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)站、報(bào)刊雜志等媒體宣傳依法接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的意義,掌握安全生產(chǎn)知識(shí)、提高安全生產(chǎn)技能和重要性;宣傳因違章作業(yè)而發(fā)生事故的一些典型案例進(jìn)行分析等等,全面營(yíng)造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好社會(huì)氛圍。

  抓好執(zhí)法檢查是警示教育的助力。利用安全執(zhí)法檢查、專項(xiàng)督查、事故調(diào)查處理、安全生產(chǎn)考評(píng)、專項(xiàng)整治等時(shí)機(jī),加大對(duì)違法行為的曝光、處罰,通過(guò)媒體曝光,把違法行為公布于社會(huì),更是告知社會(huì)那些行為是違法行為,違法違規(guī)可能造成的后果,對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全可能帶的損失,對(duì)全社會(huì)起到警示教育的作用。

  抓好教育質(zhì)量是警示教育的生命。警示教育要入心入腦才能達(dá)到目的,事故本來(lái)對(duì)人的沖擊比較大,有些場(chǎng)面可能造成負(fù)面影響,這就要求教學(xué)人員有一定的綜合素質(zhì)能力,引導(dǎo)受體向我們需要的方向思考,接受定向的教育,從而達(dá)到警示教育整體質(zhì)量的提高,讓更多的人通過(guò)教育得到相應(yīng)的知識(shí)。
 

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