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關(guān)于現(xiàn)場安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力的調(diào)查

文檔作者：潘康平管海紅潘兆宇文檔來源：浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院		點(diǎn) 擊數(shù)：	更新時(shí)間： 2020年11月30日
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浙江建筑，第27卷，第7期，2010年7月
Zhejiang Construction，Vo1．27，No．7，Ju1．2010
關(guān)于現(xiàn)場安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力的調(diào)查
Investigations on Crisis Identifying Capability of Onsite Safety
潘康平，管海紅，潘兆宇
PAN Kang-ping，GUAN hai—hong，PAN Zhao—yu
(浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江杭州311231)
摘要：目前國家對(duì)建筑工程的安全教育越來越重視，許多施工單位對(duì)建筑工人也進(jìn)行了大量的有關(guān)安全方面的教育，但是
安全事故還是屢屢發(fā)生。本次暑期社會(huì)實(shí)踐，使同學(xué)們了解到工程管理人員和施工人員對(duì)安全問題的重視程度和接受相應(yīng)教育
的情況。這樣的感性認(rèn)識(shí)也增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。
關(guān)鍵詞：架子工；安全風(fēng)險(xiǎn)；識(shí)別能力；調(diào)查
中圖分類號(hào)：TUT14 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1008—3707(2010)07—0076—04
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，城市的高樓
大廈猶如雨后春筍般紛紛拔地而起。這些高樓大廈
建成的同時(shí)也發(fā)生了一起又一起令人觸目驚心的安
全事故。據(jù)調(diào)查，涉及到腳手架工程的安全事故又
占較大比重。因此在建筑工程規(guī)?？涨皵U(kuò)大的情況
下，加強(qiáng)架子工安全教育、提高架子工安全防護(hù)意識(shí)
以達(dá)到控制和減少事故的發(fā)生率就顯得格外重要。
作為浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高職學(xué)生，在即將
走上相應(yīng)工作崗位之前，有必要進(jìn)入工地、了解現(xiàn)場、
熟悉操作。在學(xué)院和建工系的大力支持下，我們成立
了由10名學(xué)生組成的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，走訪調(diào)
研了寶業(yè)建設(shè)、東冠建設(shè)等24個(gè)特級(jí)、一級(jí)和二級(jí)建
筑施工企業(yè)。因?yàn)橐呀?jīng)具備了2年專業(yè)課的學(xué)習(xí)基
礎(chǔ)，此次調(diào)研是為了進(jìn)一步鞏固專業(yè)內(nèi)容，更深層次地接
觸企業(yè)，更近距離地感受工地的生活。這也是加強(qiáng)和改
進(jìn)大學(xué)生思想政治教育和專業(yè)素質(zhì)教育的有效途徑。
1 現(xiàn)場調(diào)研
我們?cè)谥笇?dǎo)老師的輔導(dǎo)下，確定了調(diào)研思路，即確
定內(nèi)容一組建團(tuán)隊(duì)一前期準(zhǔn)備一現(xiàn)場調(diào)研一分析總結(jié)
一體會(huì)建議一提交成果。為了出色地完成既定目標(biāo)，
收稿日期：2010—03一O1
本文為2008年浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目。
作者簡介：潘康平(1989一)，男，浙江東陽人，在讀學(xué)生。
每一位成員積極行動(dòng)起來，從問卷調(diào)查的內(nèi)容設(shè)計(jì)開
始到調(diào)研企業(yè)的確定到組織專家座談，做了大量的工
作，為獲得“優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告”的榮譽(yù)打下了良好的基礎(chǔ)。
2 調(diào)研成果分析
我們從4M1E的企業(yè)管理模式的角度進(jìn)行本次
調(diào)研活動(dòng)，這是科學(xué)合理的方法。
2．1 關(guān)于人員(Man)因素的調(diào)研分析
人是直接參與施工的組織者、指揮者和操作者，是
施工安全管理中的主導(dǎo)因素。所以我們以控制人的安
全因素為基本出發(fā)點(diǎn)展開調(diào)查，見表·1、表2、表3。
表1 42名施工管理人員對(duì)關(guān)于“人員因素”的掌握情況
第7期 潘康平等：關(guān)于現(xiàn)場安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力的調(diào)查 77
表2 34名架子工對(duì)關(guān)于“人員因素“的掌握情況
表3 6名其他工種的人員對(duì)關(guān)于“人員因素”的了解情況
從表1、表2、表3還有企業(yè)資質(zhì)等級(jí)、崗齡分析
得出三類人員對(duì)“人”這一部分的因素了解有很大
的差異。反映出5個(gè)問題：
(1)100％ 的施工管理人員都能掌握，架子工為
(100％ ×8+99％ ×22+96％ x 4)／34=98．9％ ，其
他工種人員為(100％ x 2+4 x 93％ )／6=95．3％ 。
說明施工管理人員對(duì)關(guān)于“人”這一方面因素基本
已經(jīng)全部掌握，但架子工和其他工種人員的掌握情
況還是令人擔(dān)憂的。
(2)架子工安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力欠缺的主要原因
是受教育程度偏低，他們大多數(shù)是具有初中和小學(xué)
學(xué)歷的工人，其中初中學(xué)歷的出錯(cuò)人數(shù)占5％ ，小學(xué)
學(xué)歷的出錯(cuò)人數(shù)占25％ ，其他工種有初中學(xué)歷卻一
點(diǎn)也不了解的人占到了25％ 。架子工和其他工種
的人員受教育程度太低，對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的概念并
不是很清晰。
(3)架子工主要出錯(cuò)的方面是“系戴安全用
品”、“經(jīng)培訓(xùn)再持證上崗”等，可以看出架子工對(duì)于
必須了解的“佩帶高空作業(yè)安全用具”和“持證上
崗”都不甚了解，說明架子工沒有接受安全知識(shí)的
教育，或者文化水平的確太低接受教育培訓(xùn)存在困
難。其他工種主要出錯(cuò)的方面是“學(xué)徒工應(yīng)該在師
傅的帶領(lǐng)下進(jìn)行腳手架的操作”、“經(jīng)培訓(xùn)后再持證
上崗”，說明他們并不了解架子工這種工種高空作
業(yè)的特殊性。
(4)根據(jù)企業(yè)的資質(zhì)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，特級(jí)
企業(yè)的人員正確率為96％ ，比一級(jí)、二級(jí)要高很多。
說明企業(yè)資質(zhì)不同，技術(shù)人員的素質(zhì)也有所不同，可
以從側(cè)面反映出企業(yè)內(nèi)部人員管理的差距。
(5)根據(jù)崗齡的統(tǒng)計(jì)，崗齡在5年及以下的人
均出錯(cuò)率要比5年以上的人均錯(cuò)誤率高。說明在腳
手架安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方面，與工人從事的工作崗齡以
及從事崗位后的經(jīng)驗(yàn)、教育有一定關(guān)系。
2．2 關(guān)于方法(Method)因素的調(diào)研分析
合理的施工方法和操作工藝會(huì)對(duì)施工質(zhì)量產(chǎn)生一
定的影響，也會(huì)對(duì)安全技術(shù)交底質(zhì)量產(chǎn)生特殊的影響。
操作方法的安全直接體現(xiàn)了技術(shù)工人的個(gè)人技術(shù)能力
和企業(yè)對(duì)其培訓(xùn)教育的程度。根據(jù)這些情況我們對(duì)關(guān)
于施工方法的因素做了調(diào)查分析。見表4、表5、表6。
表4 42名施工管理人員對(duì)關(guān)于“方法因素”的掌握情況
表5 34名架子工對(duì)關(guān)于“方法因素”的掌握情況
表6 6名其他工種的人員對(duì)關(guān)于“方法因素”的了解情況
78 浙江建筑 2010年第27卷
從表4、表5、表6可以看出三類人員對(duì)“方法”
這一部分的因素了解也有很大差異，反映在5個(gè)
方面：
(1)施工管理人員的掌握情況為(71％ ×26+
72％ ×13+87％ ×2+63％ ×1)／42=71．9％ ，架子
]二為(63％ ×8 +22 ×59％ +4 ×59％ )／34 =
59．9％ ，其他工種人員為(2×41％ +4×42％)／6：
41．7％ 。反映出施工管理人員對(duì)“方法因素”方面
的掌握情況一般，已掌握了72％左右的相關(guān)安全知
識(shí)，架子工和其他工種的人員不太理想。說明架子
工的安全事故很有可能是由于這些操作方法上的錯(cuò)
誤理解和使用不當(dāng)造成的。
(2)小學(xué)文化程度的施工管理人員不能透徹理
解架子工的安全操作方法。初中和小學(xué)學(xué)歷的架子
工出錯(cuò)人數(shù)占(5％ +50％ +19％ +32％ +5％ +
69％ +32％)=30．3％(初中學(xué)歷)和39．3％(小學(xué)
學(xué)歷)。其他具有初中學(xué)歷的工種不了解的人數(shù)占
62．3％ 。由此可見架子工和其他工種的人員受教育
程度太低、安全意識(shí)欠缺、安全技術(shù)掌握不夠。
(3)管理人員主要出錯(cuò)的方面是“剪刀撐的搭
接長度”、“分段拆除的高差控制”，而出錯(cuò)的大多是
從事該崗位不到兩年的大學(xué)生，說明他們沒有認(rèn)真
檢查現(xiàn)場搭設(shè)完成的腳手架，甚至對(duì)一些構(gòu)件的尺
寸都沒有概念。架子工主要出錯(cuò)的方面是“連墻件
的設(shè)置”、“剪刀撐的搭接長度”，可以看出架子工對(duì)
規(guī)范規(guī)定并不了解，施玉操作時(shí)只是憑著自己的經(jīng)
驗(yàn)或感覺。其他工種主要出錯(cuò)的方面有“剪刀撐的
搭接長度和角度控制”、“工種交接程序”、“腳手架
的安全用電”，說明他們并不了解架子工的工作性
質(zhì)，企業(yè)的職業(yè)教育是非常不全面的。
(4)根據(jù)企業(yè)的資質(zhì)等級(jí)統(tǒng)計(jì)，特級(jí)企業(yè)的人
員正確率為62％ ，比一級(jí)的58％ 和二級(jí)的56％ 都
要高。說明特級(jí)企業(yè)人員的受教育情況要高，企業(yè)
的重視程度也是有差距的。
(5)根據(jù)崗齡統(tǒng)計(jì)，崗齡在5年及以下的工人
出錯(cuò)率為43％ ，比5年以上的人均錯(cuò)誤率37％ 高許
多。說明對(duì)腳手架安全風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與從事工作崗位
的時(shí)間有一定關(guān)系，崗齡高的認(rèn)識(shí)程度也高。
2．3 關(guān)于材料(Materia1)因素的調(diào)研分析
材料安全是工程安全的基礎(chǔ)。材料質(zhì)量不符合
要求，安全事故必然存在，在扣件式鋼管腳手架工程
中，組成腳手架的鋼管、扣件、連墻件、墊板等材料都
十分重要。針對(duì)材料因素，我們對(duì)42名施工管理人
員、34名架子工、6名其他工種的工人進(jìn)行了調(diào)查，
這里略去類似上述的調(diào)查表格，僅寫出分析結(jié)果。
總體來說，70％ 左右的施工管理人員、68％ 左右的架
子工、52％左右的其他工種人員已經(jīng)掌握了關(guān)于架
子工“材料因素”方面的知識(shí)，例如扣件生銹、變形、
滑絲的處理、鋼管壁厚的要求等，但是大多數(shù)操作人
員對(duì)材料的檢測(cè)時(shí)間、鋼管壁厚不清楚，這些本應(yīng)引
起操作人員重視的問題卻被人為忽略了，給安全埋
下了隱患。
2．4 關(guān)于機(jī)械(Mechanics)因素的調(diào)研分析
在工地現(xiàn)場我們看到架子工的操作工具非常簡
單，如扳手、工具袋等，架子工還是能夠很熟練地使
用這些少量、必要的輕質(zhì)操作工具。這些基本技能
的嫻熟對(duì)保證施工質(zhì)量很關(guān)鍵。
2．5 關(guān)于環(huán)境(Environment)因素的調(diào)研分析
環(huán)境因素對(duì)工程安全起著極為重要的作用，因
為環(huán)境具有復(fù)雜多變以及不確定性的特點(diǎn)。如果施
工中遇到了不確定的環(huán)境因素，施工操作人員和管
理人員必須提前采取措施，充分做好準(zhǔn)備，為此我們
對(duì)環(huán)境因素做了調(diào)查。結(jié)果顯示，大多數(shù)管理人員
和架子工不清楚“避雷針設(shè)置的最低高度”，在浙江
臺(tái)風(fēng)、暴雨多發(fā)地區(qū)這個(gè)重要的問題卻被忽略了。
3 認(rèn)識(shí)與建議
3．1 認(rèn)識(shí)
管理人員對(duì)架子工的安全操作起現(xiàn)場指導(dǎo)和技
術(shù)交底的作用，其他工種和架子工互相影響，而架子
工自身能否掌握好高空操作技能是保證腳手架安全的
最主要因素。本次調(diào)研結(jié)果主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)架子工的受教育程度普遍偏低。在24家
企業(yè)的工地走訪中，我們看到，大多數(shù)的架子工從業(yè)
人員都是初中畢業(yè)生，有的甚至還是小學(xué)畢業(yè)生，這
表明該工種從業(yè)人員的文化程度偏低是不爭的事實(shí)，
意味著他們接受安全技術(shù)和安全意識(shí)教育的能力較
差，對(duì)于理論性很強(qiáng)的架子工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)很難掌握。
(2)架子工的安全意識(shí)淡薄。在佩帶安全帽、
系安全帶上存在部分人無所謂的態(tài)度，他們認(rèn)為這
樣會(huì)妨礙高空操作。當(dāng)被問及是否經(jīng)過培訓(xùn)合格后
再持證上崗，部分人竟然認(rèn)為學(xué)習(xí)只是走了過場。
架子工并沒有明白他們所從事崗位安全的重要性，
自我安全意識(shí)的淡薄也是導(dǎo)致安全事故發(fā)生的主要
原因之一。
(3)企業(yè)培訓(xùn)不到位。建筑企業(yè)招收的工人流
第7期 潘康平等：關(guān)于現(xiàn)場安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力的調(diào)查 79
動(dòng)性特別大，企業(yè)為了利益，多數(shù)情況下安全培訓(xùn)都
是應(yīng)付了事，所以架子工的特種技能操作資格證書
有很大的“水分”。這樣就可能導(dǎo)致工作中由于操
作不規(guī)范而引起事故的發(fā)生。
(4)管理人員只知道理論并無實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。大多
數(shù)的施工員、安全員等都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們
只懂理論知識(shí)，造成理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)，安全技術(shù)
交底也不能順利進(jìn)行，這樣易造成施工現(xiàn)場管理混
亂、操作人員未嚴(yán)格按規(guī)范規(guī)定安裝和拆除腳手架，
這也是造成安全事故的重要原因。
3．2 建議
(1)加強(qiáng)再教育。由于架子工從業(yè)人員受教
育程度普遍偏低，接受理論知識(shí)的能力有限，我們
建議對(duì)架子工從業(yè)人員進(jìn)行具有針對(duì)性的安全教
育和現(xiàn)場教學(xué)，以提高他們的實(shí)際操作能力和安
全意識(shí)。
(2)改革現(xiàn)場安全教育形式。改變傳統(tǒng)的課堂
或夜校理論教學(xué)方式，針對(duì)文化程度偏低的建筑工
人，提煉出一套識(shí)別安全風(fēng)險(xiǎn)的簡易方法，作為現(xiàn)場
教學(xué)的第一手資料，以宣傳畫冊(cè)的形式發(fā)放給員工
增強(qiáng)員工的感性認(rèn)識(shí)。
(3)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間。目前建筑工人教育培訓(xùn)的
時(shí)間一般是在晚上，這樣可以不占用工作時(shí)間，而經(jīng)
過一天辛苦工作的工人更希望的是早點(diǎn)休息，而不
是聽一些說教性很強(qiáng)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。為了達(dá)到培訓(xùn)
效果，必須將安全培訓(xùn)提到項(xiàng)目部的工作議程，可以
利用雨天停工的時(shí)間進(jìn)行。
(4)選擇富有工程經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教師。理論知識(shí)
和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師可以將規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)中很抽象
的內(nèi)容簡單化、通俗化，用最接近于工人的語言來傳
遞信息，這樣拉近與工人之間的距離，對(duì)提高工人的
學(xué)習(xí)興趣很有幫助。
本文是在沙玲、潘麗君、劉繼狀老師的指導(dǎo)下完
成的，是2008年浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目《提高架
子工安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力方法的研究》中的部分內(nèi)客
(上接第72頁)
管理公司要求客房等任一給水龍頭出熱水時(shí)間不宜超
過5 s，即按目前循環(huán)回水方式，熱水支管長度不宜大于
5 m。采用支管回水可以解決該問題，但會(huì)大量增加管
道，造成投資偏高，另外需增加回水立管，影響管道井
內(nèi)管道敷設(shè)。經(jīng)與業(yè)主協(xié)商，對(duì)于熱水支管較長的邊
角套房、商務(wù)套房、總統(tǒng)套房及公共衛(wèi)生問等熱水支管
采用電伴熱熱水保溫，該系統(tǒng)采用自調(diào)控發(fā)熱電纜，可
以確保每一個(gè)龍頭及時(shí)獲得熱水。對(duì)于室內(nèi)泳池，有
恒溫要求，耗熱量大；濕度高頂部宜結(jié)露，影響使用。
業(yè)主提出能否采取熱回收。經(jīng)調(diào)研，采用熱回收節(jié)能
明顯，可以節(jié)約運(yùn)行費(fèi)80％ 以上。設(shè)計(jì)采納業(yè)主意見
采用三位一體泳池專用除濕熱泵系統(tǒng)，該系統(tǒng)集池水
加熱、除濕及空氣調(diào)節(jié)三功能于一體，大量吲收并綜合
利用能源。設(shè)計(jì)采用2臺(tái)AW2600除濕熱泵，除濕熱泵
可滿足泳池區(qū)域的全年除濕要求，還能滿足泳池區(qū)域
的夏季制冷空調(diào)，回收能量加熱室內(nèi)空氣。除濕熱泵
由結(jié)露探頭自動(dòng)控制，保證泳池區(qū)域60％濕度。同時(shí)
采用蒸汽為輔助熱源，保證安全可靠運(yùn)行。
4 設(shè)計(jì)總結(jié)
五星級(jí)酒店對(duì)于給水系統(tǒng)要求運(yùn)行安全，管理
方便，使用舒適。在五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)中，可采取以下
措施來保證。
(1)對(duì)于浙江地區(qū)，不適宜分質(zhì)供水。如用水
要求較高，可采用對(duì)自來水進(jìn)行中度處理。
(2)采用屋頂水箱供水應(yīng)處理好最上層供水壓
力不足問題。
(3)生活儲(chǔ)水量不宜過大，如儲(chǔ)存超過規(guī)范要
求儲(chǔ)水量，宜設(shè)置水處理系統(tǒng)。
(4)熱水系統(tǒng)應(yīng)充分考慮末端出水溫度、熱水
出水時(shí)間。可采用支管回水，或電伴熱等保證。
(5)泳池專用除濕熱泵系統(tǒng)高效節(jié)能，在室內(nèi)
恒溫泳池設(shè)計(jì)中考慮使用。
參考文獻(xiàn)
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國計(jì)劃出版社，2009：2—63．
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【3] 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部質(zhì)量安全監(jiān)督與行業(yè)發(fā)展司，中同建筑標(biāo)
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