為做好新冠防控工作，落實(shí)有關(guān)要求，有效預(yù)防、及時(shí)防控和消除新冠危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援及處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：校長(校長防疫第一負(fù)責(zé)人)
副組長：副校長
組 員：后勤部、校醫(yī)、保教主任、安保主任、信息員、支部紀(jì)檢委員、各班班主任。
二、職責(zé)分工
(一)校長職責(zé)
作為學(xué)校防疫專班負(fù)責(zé)人，全面指揮學(xué)校新冠防控工作。
1.定時(shí)召開防控專班會議，傳達(dá)并落實(shí)上級教育、衛(wèi)生主管部門會議精神。
2.完善學(xué)校防疫相關(guān)制度和預(yù)案，有計(jì)劃、有步驟地推動學(xué)校各部門員工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3.根據(jù)具體情況宣布啟動學(xué)校突發(fā)防疫應(yīng)急預(yù)案。
4.有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預(yù)防控制部門報(bào)告。
(二)副校長職責(zé)
1.負(fù)責(zé)落實(shí)新冠預(yù)防與應(yīng)急工作，完善學(xué)校臨時(shí)隔離場所設(shè)置，最好達(dá)到遠(yuǎn)離、通風(fēng)、有獨(dú)立洗手池、獨(dú)立衛(wèi)生間等硬件條件。
2.為臨時(shí)隔離場所配備兒童口罩、體溫計(jì)、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。
3.接學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組組長通知后，迅速將發(fā)熱教職工或者學(xué)生班級、姓名、發(fā)熱程度等基本情況傳達(dá)到防疫專班全體成員。
4.負(fù)責(zé)與發(fā)熱醫(yī)療機(jī)構(gòu)的接洽工作。
5.做好所有工作記錄，做好輿情防控。
(三)后勤部主任職責(zé)
1.第一時(shí)間與教職工家屬或者學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，告知具體情況，提醒其做好防護(hù)，迅速來校。
2.詢問家屬或者監(jiān)護(hù)人選擇私家車還是救護(hù)車去發(fā)熱門診。
3.通知學(xué)校其他班級和部門啟動班級應(yīng)急預(yù)案，做好防護(hù)。
4.如確診，負(fù)責(zé)起草學(xué)校突發(fā)疫情情況說明，指導(dǎo)非防疫班班主任做好家長的溝通和安撫工作。
(四)校醫(yī)院職責(zé)
1.做好個(gè)人防護(hù)(戴口罩、一次性手套，穿防護(hù)服)。
2.將發(fā)熱教職工或者學(xué)生帶到臨時(shí)隔離場所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。
3.待家屬或者家長到校后，配合副組長將患者送上私家車或者救護(hù)車，至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。
4.待診療結(jié)果出來，第一時(shí)間向防疫專班組長、副組長匯報(bào)。
5.同時(shí)安排其他校醫(yī)在做好個(gè)人防護(hù)后，迅速來到發(fā)熱患者班級或部門，張貼“防疫班”標(biāo)志。
6.指導(dǎo)防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg/L的消毒液對班級內(nèi)所有物品、桌椅、玩具、衛(wèi)生間、床鋪、門把手、地面進(jìn)行消 毒，對發(fā)熱學(xué)生使用的水杯、毛巾、牙刷杯等個(gè)人物品單獨(dú)高溫消毒。
(五)保教主任職責(zé)
1.做好個(gè)人防護(hù)(戴口罩、手套)。
2.了解記錄發(fā)熱人員所接觸的人員及范圍。
3.指導(dǎo)教師做好班級其他學(xué)生的心理安撫工作。
4.指導(dǎo)教師做好班級學(xué)生的體溫測試和記錄工作，關(guān)注全體學(xué)生的身體、情緒狀況。
5.指導(dǎo)教師做好與班級其他學(xué)生家長的溝通和安撫工作。
(六)安保主任職責(zé)
1.做好個(gè)人防護(hù)(戴口罩、手套)。
2.第一時(shí)間按照家長或家屬的要求聯(lián)系車輛。
3.通知安保人員實(shí)施高級別安保等級，學(xué)校實(shí)行封閉管理，外人不得入內(nèi)。
4.指導(dǎo)后勤人員對全校公共場所進(jìn)行加強(qiáng)消毒。
(七)信息員職責(zé)
1.做好個(gè)人防護(hù)。
2.收集整理突發(fā)疫情處理全過程的資料。
(八)紀(jì)檢干部職責(zé)
監(jiān)督防控專班工作開展情況及報(bào)備程序是否正確。
(九)班主任職責(zé)
1.加強(qiáng)對班級學(xué)生的護(hù)理，按照工作流程做好班級環(huán)境消毒。
2.發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒或者面色不正常，及時(shí)進(jìn)行體溫測試，連續(xù)兩次發(fā)熱立刻向校醫(yī)報(bào)告。
3.經(jīng)校醫(yī)確認(rèn)后，啟動班級突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。在校醫(yī)和保教主任指導(dǎo)下開展消毒、測溫、與班級其他家長溝通、安撫學(xué)生等工作。
三、基本原則
1.統(tǒng)一指揮，妥善應(yīng)對。學(xué)校成立新冠突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援及處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌、指導(dǎo)、調(diào)度我校應(yīng)對新冠突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置工作。一旦發(fā)生疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)付，處置果斷，最大程度降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的破壞性。
2.分類管理，逐級負(fù)責(zé)。學(xué)校將師生員工進(jìn)行分類管理：德育與學(xué)生發(fā)展處XXX負(fù)責(zé)學(xué)生線、工會XX負(fù)責(zé)教職工線、后勤與保衛(wèi)處XXX負(fù)責(zé)臨聘人員線。發(fā)生新冠突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長，啟動內(nèi)部應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校在屬地黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按預(yù)案開展工作。校長作為突發(fā)公共衛(wèi)生處置的“第一責(zé)任人”，發(fā)生新冠突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，第一時(shí)間向XX區(qū)衛(wèi)健部門報(bào)告。
3.從嚴(yán)從緊，抓小抓早。在全國未解除新冠警報(bào)期間，凡是師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的，均要作為新冠感染可疑癥狀，不論涉及多少人員，均要第一時(shí)間啟動應(yīng)急預(yù)案，暫時(shí)隔離疑似人員和密切接觸人員，并協(xié)調(diào)醫(yī)療疾控部門迅速確診疑似人員是否感染新冠。根據(jù)確診情況再采取相應(yīng)措施。
4.系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。突發(fā)情況發(fā)生后，防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人要立即深入一線，掌握情況，開展工作，控制局面。各工作組各成員要主動作為，相互配合，不留空檔，形成系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控的工作格局。特別要緊密依靠衛(wèi)健和疾控部門，主動接受其專業(yè)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)指揮。
四、處置程序
1.先期處置。突發(fā)情況發(fā)生后，學(xué)校要立即啟動學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，隔離疑似人員和密切接觸人員，對學(xué)校進(jìn)行全面消毒。學(xué)校在首次報(bào)送信息時(shí)提請XXX區(qū)衛(wèi)健局和XXX區(qū)疾控中心及時(shí)介入處理。
2.信息報(bào)送。突發(fā)事件發(fā)生后，要盡快掌握情況，在15分鐘內(nèi)進(jìn)行向所在XX區(qū)衛(wèi)健局和XX市教育局電話報(bào)告，30分鐘內(nèi)傳真書面報(bào)告，1小時(shí)進(jìn)行續(xù)報(bào)。
3.現(xiàn)場組織。校長為先期處置責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部人員、經(jīng)費(fèi)、車輛的安排、調(diào)配。當(dāng)上級應(yīng)急處置人員到達(dá)現(xiàn)場后，服從上級部門的要求，落實(shí)應(yīng)急處置措施。
4.事態(tài)控制。學(xué)校要積極配合XX區(qū)衛(wèi)健局和疾控部門處理突發(fā)情況，對相關(guān)人員進(jìn)行排查和隔離。根據(jù)衛(wèi)健和疾控部門專業(yè)意見，報(bào)請主管教育部門研究是否停課。
5.信息發(fā)布。所有對外信息，須經(jīng)屬地政府組織對外發(fā)布，確保信息的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。情況發(fā)生學(xué)校及有關(guān)個(gè)人不得擅自對外發(fā)布相關(guān)信息，避免失真信息所引發(fā)恐慌情緒。
6.善后處理。在突發(fā)情況應(yīng)急處理基本得到控制后，學(xué)校要做好家長、學(xué)生等當(dāng)事人的善后工作，對受到心理影響的學(xué)生，要安排心理老師對其做好心理疏導(dǎo)；對在突發(fā)事件中不幸遇難的人員，要按照有關(guān)規(guī)定和實(shí)際情況，做好理賠和家屬安撫工作。同時(shí)，要迅速恢復(fù)事發(fā)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。
五、應(yīng)急保障
1.人員保障。學(xué)校制定新冠突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立強(qiáng)有力的應(yīng)急救援及處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。一旦啟動預(yù)案，應(yīng)急救援和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入工作狀態(tài)。
2.物資保障。完善處置新冠突發(fā)公共衛(wèi)生事件的物資儲備，保障妥善處置新冠突發(fā)公共衛(wèi)生事件的物資能及時(shí)供給。
3.經(jīng)費(fèi)保障。應(yīng)急經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算。在新冠突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理過程中，要保障經(jīng)費(fèi)按時(shí)、足額到位。
六、責(zé)任追究
發(fā)現(xiàn)相關(guān)責(zé)任人有以下行為的，按照干部管理權(quán)限由相應(yīng)紀(jì)檢監(jiān)察部門依法處理：
1.不執(zhí)行本預(yù)案有關(guān)信息報(bào)送制度，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)的個(gè)人或新冠突發(fā)公共衛(wèi)生事件的。
2.對新冠突發(fā)事件的組織處理不當(dāng)?shù)?，特別是存在拖延、回避等不負(fù)責(zé)任行為的。
3.事件發(fā)生后，上級對事件組織調(diào)查時(shí)，不予配合、弄虛作假、設(shè)置障礙或授意他人作假的。
4.其他失職、瀆職行為導(dǎo)致本校出現(xiàn)或擴(kuò)大新冠的。
七、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。
