第一節(jié)?事故風險分析
本預案所指突然發(fā)生、造成或可能造成重大人員傷亡的意外傷害安全緊急事件。
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
第二節(jié)?應(yīng)急組織與職責
一、學生意外傷害事故現(xiàn)場處置小組
組??長：專業(yè)部主任
成??員：班主任及當班任課老師
二、工作職責
（1）組長負責了解和掌握事故現(xiàn)場具體情況，及時向上級匯報，在上級應(yīng)急指揮機構(gòu)到達前負責組織和指揮現(xiàn)場搶救；
（2）組員進行具體搶救工作，并保護事故現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序。
第三節(jié)?應(yīng)急處置
一、事故應(yīng)急處置程序
1、意外事故發(fā)生后，活動組織者應(yīng)迅速通知校保健教師，在第一時間內(nèi)采取有效措施組織搶救。若傷害事故較大的，校保健教師應(yīng)做好臨時緊急處理，防止事故擴大。
2、意外事故發(fā)生后，活動組織者必須在第一時間內(nèi)將情況向校應(yīng)急救援領(lǐng)導小組組長匯報，應(yīng)急救援領(lǐng)導小組組長必須根據(jù)學生受傷害的程度，及時通知相關(guān)部門實施搶救。
3、意外事故發(fā)生后，各部門應(yīng)絕對服從校應(yīng)急救援領(lǐng)導小組的指揮，不得以任何理由推托。
4、意外事故發(fā)生后，班主任老師應(yīng)及時通知家長，做好家長的安撫工作。校行政值勤人員、班主任必須及時護送學生到達醫(yī)院，在家長沒有到達之前或?qū)W生沒有脫離危險，不得離開醫(yī)院。
5、校意外傷害事故應(yīng)急指揮小組應(yīng)及時寫出事故報告報萊蕪區(qū)教育和體育局。
6、事故發(fā)生后財務(wù)人員要做好學生的保險理賠工作。
7、學生病情相對穩(wěn)定后，要做好責任認定和賠償?shù)南嚓P(guān)事宜。
二、現(xiàn)場應(yīng)急處置措施
1、燙傷應(yīng)急處置
燙傷時冷卻是最重要的，輕度的燙傷，也需冷卻幾分鐘，嚴重燙傷時要冷卻30分鐘。在充分冷卻后，用干凈的布包好傷處并接受治療。在醫(yī)生診斷前，不準涂抹任何藥膏，因為可能引起細菌感染。另外，為使患部不留下疤痕，不要自己碰破水泡等，要按醫(yī)生的要求做。
（1）被熱水燙傷時
1）用流水冷卻。但是注意水壓要適中，如果水壓大，皮膚有剝落的危險，這時應(yīng)在患部稍偏上方?jīng)_洗或是包上布沖洗。充分冷卻后，用消毒紗布或是創(chuàng)可貼蓋住患部。
2）腳等部位燙傷時，可在桶中裝入冰水來冷卻。
3）有衣服的部位燙傷時，可直接往衣服上澆水冷卻。
2、碰傷應(yīng)急處置
若是輕度的碰傷，馬上冷卻受傷部位會舒服許多。另外，如果受傷部位是身體活動次數(shù)較多的部位，可能或造成內(nèi)出血，疼痛也會增加，因此要注意靜養(yǎng)。
盡可能使受傷部位在一段時間內(nèi)保持在高于心臟的位置。疼痛難忍且受傷部位不能動彈或是受傷部位不自然地彎曲時，可能是脫臼和骨折，要立即去外科接受治療。
（1）戳傷手指時
戳傷手指時常常容易想到拽拉，認為這樣可以治好。但恰恰相反，這樣會使傷口惡化，因此絕對不能拽拉。治療的方法是：
1）在傷痛部位包上布，用冰等冷卻30分鐘左右。
2）墊上紙板或方便筷子等，并和相鄰的手指一起用繃帶纏上固定。
3）同時接受醫(yī)生的治療，治療得越早恢復得越快。
（2）腳被鞋磨破、起水泡時
1）用肥皂將起水泡的地方洗凈。
2）用火或酒精將針消毒，用針刺破水泡。
3）用紗布和干凈的布充分地擦拭。
4）涂上消毒藥品，貼上創(chuàng)可貼。
（3）扭傷和脫臼應(yīng)急處置
扭傷和脫白是由于關(guān)節(jié)受到過大的力量沖擊引起的。關(guān)節(jié)周圍的組織斷裂或拉長是扭傷，關(guān)節(jié)處于脫位狀態(tài)是脫白。不管哪種情況，都要把受傷部位充分冷卻后固定。不要試圖自己使關(guān)節(jié)復位或是強行扭動受傷部位使其還原，而應(yīng)趕快去醫(yī)院接受醫(yī)生的治療。
要注意學校地面是否容易滑倒或不平，要盡早改善工作環(huán)境，防止扭傷或脫白。
扭傷或脫臼時：
1）將扭傷、脫臼的關(guān)節(jié)固定住，用濕毛巾進行冷敷，然后送往醫(yī)院。
2）膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)扭傷、脫白時，應(yīng)先包上一層涼毛巾，再在上面裹上三角巾或圍巾，用力系緊，也可以用伸縮繃帶固定住關(guān)節(jié)。
3）肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和手腕扭傷、脫白時，可以用三角巾、圍巾等做成吊帶，也可將手伸到上衣或襯衣的扣子之間，但一定要固定住關(guān)節(jié)。
4）股關(guān)節(jié)扭傷或脫臼時，仰面躺好，膝下墊上坐墊等物，讓股關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)保持彎曲。
5）手指關(guān)節(jié)扭傷或脫白時，手握網(wǎng)球大小的圓球，打上夾板，綁上繃帶，以便維持患者手部機能。
第四節(jié)?注意事項
1、及時送醫(yī)救治。
事故發(fā)生后，生命第一。無論什么原因，及時送到醫(yī)務(wù)處或者醫(yī)院馬上救治。
2、第一時間通知家長。
不論意外傷害大小，校方應(yīng)該在事故發(fā)生的第一時間用電話或者微信通知家長，要求他們盡快趕到出事的地點參與事故處理，這樣有利于處理好事故。
3、雙熱情對待。
老師們一個耐心的眼神會給孩子、家長送給溫暖。家長熱情的話語會讓老師們認真負責地把事故處理好，更好地得到家長們的滿意。
4、查明原因。
事故發(fā)生后，校方要及時組織專人負責查明原因，分清事故責任。例如：學生打架、教師體罰、其他原因等等。
5、校方提出對本次意外事件的處理意見。
校方在依法治校的同時要以德治校。提出合情合理的解決方案。
6、協(xié)商解決。
方案提出后，如果學生和家長不服，要進行進一協(xié)商，力爭達到共識。
