校園安全已成為校園管理工作的頭等大事，開學初，補郎中心學校成立了校舍安全工作領導小組，并設立專門的辦公室，統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織各項安全工作的實施，并對施工工作進行監(jiān)管，加強了校舍安全工程工作。積極落實各項安全措施，改進工作方法，廣泛開展安全教育活動，全力打造“平安學校”?！　?br />         抓教育宣傳，提高師生安全意識。補郎中心學校啟動了主題為“心系安全為大家”的安全教育活動，采用貼近生活、學生喜聞樂見的歌謠形式，向大家宣講安全常識及安全教育的重要性，并安全教育專欄，安全歌謠很快在校園傳唱起來。明確地把“安全教育”納入了正常的教育教學之中，使安全教育活動常態(tài)化，同時開展了“安全知識答題”活動，讓家長也參與到安全教育中來，學校還印制了安全教育傳單，發(fā)放給附近的社區(qū)居民，向他們宣傳家庭安全常識，全面提高了師生、家長和社區(qū)居民的安全意識。組織師生觀看了安全教育視頻，認真上好以“安全在我心中”為主題的“開學第一課”，并通過安全知識講座、自創(chuàng)安全警示語評選、手抄報比賽和召開安全主題班會等形式，將安全思想貫徹到每名師生心中，進一步強化了廣大師生的安全意識?！　?br />         抓培訓演練，提高師生應急能力。從實戰(zhàn)出發(fā)，舉辦了消防安全知識培訓與演練活動，老師們在詳細了解了滅火器使用方法后，進行了認真的現(xiàn)場操作，實際演練了處理初期火災事故的方式方法，提高了操作技能和應急反應能力。舉行火災逃生疏散演習，同學們在老師的指揮下，按照預定路線從教室有序快速地撤離，僅僅兩分零一秒，近千名師生全部安全到達操場，展現(xiàn)了師生良好的紀律性和應變能力。學生在安全疏散演習中精心策劃，制訂了切實可行的演習方案，并通過多次宣傳，使師生熟悉了安全疏散路線，明確了各自的職責。演習中，師生迅速安全撤離，又一次熟悉了在遇到緊急事件時應采取的應急措施，自救互救能力進一步增強。　　
        抓排查整治，消除校園安全隱患。認真進行了安全自檢，對校內(nèi)設施進行了深入全面的檢查，重點排查了安全設施、安全器材，對已經(jīng)達不到使用標準的滅火器、防盜器、防護欄等，及時進行了維護或更換，確保了有緊急事件發(fā)生時安全設施的有效運作。認真抓好交通、門衛(wèi)、課間休息等長效安全工作，進一步落實安全管理制度，建立和健全安全隱患排查整治的長效機制，做到教師督促與學生干部檢查相結(jié)合，統(tǒng)一要求和自主創(chuàng)新相結(jié)合，短期活動與長效教育相結(jié)合。　　
        抓協(xié)調(diào)聯(lián)動，確保校園周邊安全。為了排除隱患，解決門前道路較窄，交通擁堵的狀況，積極與交警部門聯(lián)系，共同制定了在學校周邊劃出臨時停車區(qū)域、校門前路段臨時禁行等多項整治措施，門前的交通狀況有了明顯的改善，保證了學生的交通安全?！　?br />