五、“硬件不行”——對軟件環(huán)境的庇護
　　
　　安全生產(chǎn)中的硬件與軟件是指裝備與管理兩個方面。搞好安全生產(chǎn)沒有先進的裝備不行，這是安全生產(chǎn)中的“硬件”建設(shè)。“硬件”的提高，為搞好安全生產(chǎn)打下了堅實基礎(chǔ)。但在抓好“硬件”的同時，我們也應(yīng)狠抓“軟件”建設(shè)，深化安全管理，狠抓職工培訓，促進素質(zhì)提高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分職工把事故的發(fā)生歸咎于落后的生產(chǎn)裝備，這一點非常狹隘，也是極其危險的。事故教訓告訴我們，只有先進裝備而放松管理，同樣會導致事故發(fā)生。因此，在抓好硬件建設(shè)的同時，不能放松軟件建設(shè)，必須堅持“人、物、系統(tǒng)、制度”并重的原則。在安全生產(chǎn)中，既要肯定裝備的基礎(chǔ)作用，又不搞唯裝備論，那種因“硬件”不足，“軟件”建設(shè)無所用心，無所作為的消極態(tài)度是極其錯誤的。
　　
　　六、“愛護”——對袒護的另一種解釋
　　
　　愛護與袒護，僅一字之差，意思卻大不相同。然而，在安全生產(chǎn)中，由于一些安全管理人員對愛護的認識出現(xiàn)偏差，往往把袒護當愛護，這樣的觀念，必然給安全生產(chǎn)帶來隱患。那么，什么是真正愛護呢？真正的愛護就是要寓愛于嚴，對職工的嚴要求、嚴檢查、嚴監(jiān)督、嚴管理、嚴追查、嚴處理才是真正的愛護。領(lǐng)導干部對職工發(fā)生的違章行為和責任事故不姑息、不遷就，該教育的教育，該追查的追查，該處罰的處罰，該撤職的撤職，這樣才是真正的關(guān)心下屬，愛護下屬。而在安全生產(chǎn)中，有些領(lǐng)導干部把袒護當愛護，把嚴格要求同愛護對立起來，一味地討好、遷就下屬，結(jié)果幫了倒忙。袒護下屬的違章指揮和違章作業(yè)行為，表面看來是關(guān)心愛護，實際上是害了下屬。
　　
　　七、“不忍”——情高于規(guī)的真切表現(xiàn)
　　
　　情與規(guī)的問題，說起來容易，做起來難度卻相當?shù)拇?。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在安全生產(chǎn)中，我們的許多班組長很難正確處理情與規(guī)的關(guān)系，使自己陷入被動的境地。有的一味強調(diào)“情”，使自己的管理失去嚴肅性和權(quán)威性；有的一味強調(diào)“規(guī)”，和職工之間沒有進行思想和感情上的的溝通，這樣都不能達到我們安全管理的目的。正確處理“情”與“規(guī)”的關(guān)系，對于職工，要做到動之以情，曉之以理；要做到適而有度，恰到好處，情中有規(guī)，規(guī)中融情，只有這樣，才能做好安全管理工作。
　　
　　八、“微不足道”——“小題不能大作”在安全生產(chǎn)中的真實寫照
　　
　　分析各類事故的原因，往往源于一些“微不足道”的小事。安全工作中的“小題大作”會使我們時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。不排除小隱患就可能變成大隱患；不解決小問題就可能變成大事故。要做到“不以惡小而為之”。有了隱患及時排除，發(fā)現(xiàn)問題當即處理；堅持“小題大作，大題特作”；抓小防大，防微杜漸。事故教訓告訴我們，安全生產(chǎn)無小事。誰忽視小事，誰放松小事，誰就要吃苦頭，誰就要受到懲罰。
　　
　　九、“忽視現(xiàn)場技術(shù)管理”——為事故的必然留下了后患
　　
　　在垞城礦班組長座談會上，當問及班組長在日常工作中，是如何搞好現(xiàn)場的安全工作時，參加座談的十名班組長的回答幾乎驚人的一致——“憑經(jīng)驗”。經(jīng)驗是什么，它是人類感官對事物的反映，屬于認識的感性階段。安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗就是對以往發(fā)生過的安全事故的習慣性認識，進而用于新的安全生產(chǎn)狀況。反映在我們的工作當中，就是“以不變應(yīng)萬變”。不變的是我們的安全管理經(jīng)驗，變的是新的安全生產(chǎn)狀況，以不變的經(jīng)驗去應(yīng)對瞬息萬變的安全生產(chǎn)狀況，結(jié)果可想而知。當然，我并不否認經(jīng)驗的積極作用。需要強調(diào)的是，除此之外，我們還要加強對現(xiàn)場技術(shù)管理措施的學習，用科學的態(tài)度、先進的技術(shù)去應(yīng)對瞬息萬變的安全生產(chǎn)狀況。只有這樣，我們才能在工作中進步，在進步中提升個人的現(xiàn)場安全管理技能，進而構(gòu)筑和完善自身的安全保護屏障，實現(xiàn)安全生產(chǎn).