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小學(xué)防汛安全應(yīng)急預(yù)案

  
評(píng)論: 更新日期:2018年07月28日

為了確保我校汛期安全工作的順利開(kāi)展,保障師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)的安全,應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的汛期安全事故,切實(shí)貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)有關(guān)通知精神,結(jié)合我校的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)際,制定本汛期工作預(yù)案。
一、工作目標(biāo)。
1、普及安全法律、法規(guī)、知識(shí),提高師生防汛安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善防汛安全管理制度 、安全信息報(bào)告制度及網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早防治、及時(shí)記錄。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的安全防范措施,預(yù)防汛期安全事故的發(fā)生。
二、組織管理與職責(zé)。
1、成立大溪小學(xué)汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組? 長(zhǎng):楊文勇(校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)信息上傳下達(dá))
副組長(zhǎng):徐茂林(教導(dǎo)主任、負(fù)責(zé)防洪、防汛工作)
組? 員:詹昌華(安全員、負(fù)責(zé)相關(guān)工作檔案)
?????? 張會(huì)銀(班主任,負(fù)責(zé)學(xué)前班防洪、防汛工作)
?????? 賈家生(班主任,負(fù)責(zé)一年級(jí)防洪、防汛工作)
?????? 王? 強(qiáng)(班主任,負(fù)責(zé)二年級(jí)防洪、防汛工作)
?????? 劉傳華(班主任,負(fù)責(zé)三年級(jí)防洪、防汛工作)
?????? 卜正忠(班主任,負(fù)責(zé)四年級(jí)防洪、防汛工作)
王興泉(班主任,負(fù)責(zé)五年級(jí)防洪、防汛工作)
?????? 方仕剛(班主任,負(fù)責(zé)六年級(jí)防洪、防汛工作)
??? 主要職責(zé):在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在當(dāng)?shù)卮逯Р康闹С窒拢笇?dǎo)和落實(shí)我校汛期安全工作,及時(shí)收集安全信息和防控情況,分析、研究學(xué)校防汛安全工作形勢(shì),提出防汛安全措施并組織實(shí)施;及時(shí)推廣和總結(jié)防汛安全工作的經(jīng)驗(yàn)和作法;督促、檢查各班對(duì)上級(jí)的有關(guān)汛期的有關(guān)安全通知的措施的落實(shí)情況。
2、職責(zé)。
成立以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的防汛安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
主要職責(zé):根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣姆姥窗踩ぷ黝A(yù)案制定學(xué)校的防汛安全工作預(yù)案;建立防汛安全職任制度,將責(zé)任落實(shí)到人,檢查各班級(jí)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防汛安全措施,開(kāi)展對(duì)師生的防汛安全宣傳教育,及時(shí)檢查、處置各種汛期安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早整改,早預(yù)防,做到“安全第一,預(yù)防為主”,及時(shí)向上級(jí)教育部門(mén)和當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)安全情況。
三、經(jīng)常性措施。
1、宣傳教育。
要開(kāi)展多種形式的防汛安全宣傳教育,增強(qiáng)師生的防汛安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,改變學(xué)生的不良行為,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式,向家長(zhǎng)講解防汛安全知識(shí)和學(xué)校防汛安全要求,取得家長(zhǎng)、社會(huì)的支持。
2、預(yù)防措施。
(1)、嚴(yán)格按安全法規(guī)、制度辦事,嚴(yán)格師生防汛安全管理,嚴(yán)格檢查、督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、上報(bào)、消除、整治汛期安全隱患。安全小組定期、不定期進(jìn)行督導(dǎo)和抽查,各班堅(jiān)持自查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整治。
(2)、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)汛期安全規(guī)定,嚴(yán)格按“規(guī)定”內(nèi)容進(jìn)行安全工作。
四、應(yīng)急。
1、應(yīng)急措施。
(1)建立“安全日巡查制度”,詳細(xì)記錄每周的安全要求。重點(diǎn),記錄每天的安全信息。各班要有“安全記錄本”,詳細(xì)記錄安全宣傳教育內(nèi)容和各種安全情況。
(2)應(yīng)根據(jù)學(xué)校的地理位置和氣候特點(diǎn),隨時(shí)對(duì)師生進(jìn)行防汛安全知識(shí)教育,防止一切安全事故發(fā)生。
(二)應(yīng)急反應(yīng)。
應(yīng)按有關(guān)規(guī)定,按逐級(jí)上報(bào)的原則做出相應(yīng)的應(yīng)急反應(yīng)。
1、一般洪汛安全事故的應(yīng)急反應(yīng)。
學(xué)生發(fā)生一般的安全事故,應(yīng)在班主任和科任教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行處置,并通知家長(zhǎng)、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,作好各種記錄。
2、重、特大事故的應(yīng)急反應(yīng)。
如出現(xiàn)重、特大洪汛安全事故,除做好一般事故的應(yīng)急反應(yīng)工作外,應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案,緊急上報(bào)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)和當(dāng)?shù)卣?,及時(shí)逐級(jí)上報(bào),并實(shí)施各種應(yīng)急措施,果斷解決問(wèn)題和困難。
蒲場(chǎng)鎮(zhèn)大溪小學(xué)
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