3.3.3土建施工勞務(wù)分包及專業(yè)分包隊伍較多，甚至有部分以包代管，土建總包方疏于對勞務(wù)工管理及班組建設(shè)，內(nèi)部組織機構(gòu)設(shè)置缺乏合理性，且安全績效考核比重小或考核流于形式，對勞務(wù)分包與專業(yè)分包隊伍約束力不強。
3.3.4施工單位自身安全管理標(biāo)準(zhǔn)不夠高、要求不夠嚴(yán)，自持與安裝單位安全管理無可比性，忽視內(nèi)部交流與外部經(jīng)驗反饋。
四 強化班組安全管理的具體措施
4.1、嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制
　　“安全第一，預(yù)防為主”是安全生產(chǎn)的基本方針，安全生產(chǎn)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層、安全管理人員的事，也是班組每個員工共同的責(zé)任和義務(wù)，只有將安全生產(chǎn)責(zé)任落實到班組每一個成員身上，層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，將安全生產(chǎn)目標(biāo)層層分解、落實到人，才能從根本上得以解決。
4.2健全安全管理制度，強化安全管理制度的可操作性
　　按現(xiàn)場實際情況理順各個機構(gòu)、崗位之間的關(guān)系，形成網(wǎng)絡(luò)，盡量減少中間環(huán)節(jié)，明確各自崗位的職責(zé)，在確保管理制度有效性和可操作性的前提下，充分完善班組安全生產(chǎn)管理制度。
4.3增強安全意識、強化素質(zhì)、提高技能、開展全方位安全培訓(xùn)
　　企業(yè)安全管理有三個重要因素—“人、機、環(huán)境”，在現(xiàn)場施工中，環(huán)境的改變、設(shè)備狀況的改變，以及安全管理都是靠人來實現(xiàn)的，人自始至終在安全生產(chǎn)中都起決定性作用。因此，應(yīng)建立健全安全教育培訓(xùn)體系，把提高員工的安全知識、安全技能、安全思想、安全意識作為安全管理的出發(fā)點和落腳點。多形式、全方位開展安全培訓(xùn)教育（進場教育、崗前授權(quán)培訓(xùn)、在崗技能培訓(xùn)、專項培訓(xùn)、應(yīng)急演練等），同時加大安全宣傳力度。
4.4強化過程控制、加大考核力度
　　要避免走過場、流于形式的現(xiàn)象發(fā)生，就必須強化過程控制，嚴(yán)格落實核電建設(shè)的“四個凡事”，做到程序執(zhí)行不走樣。并對那些在工作中積極主動、嚴(yán)格遵守各項安全規(guī)章制度、積極為班組建設(shè)出謀劃策的班組給予適當(dāng)?shù)莫剟?、表揚，肯定他們的成績，樹立標(biāo)桿。對違規(guī)、違紀(jì)、違章的行為進行通報批評與處罰；且直接與薪酬績效考核掛鉤，實行月度、季度、年度考核。
4.6注重班組安全文化建設(shè)、安全交流、經(jīng)驗反饋
　　注重班組安全文化建設(shè)的同時加強內(nèi)外部安全交流，取長補短，并固化和推廣內(nèi)外部良好實踐。
4.7加強分包隊伍管理、提高服務(wù)意識、培養(yǎng)核電產(chǎn)業(yè)工人
對于分包隊伍應(yīng)納入自身管理，杜絕以包代管，同時應(yīng)提高自有員工管理人員的安全服務(wù)意識，對現(xiàn)場安全齊抓共管，并依據(jù)分包隊伍考核情況建立數(shù)據(jù)庫，且跟蹤管理，同優(yōu)秀的分包隊伍建立長期合作關(guān)系，培養(yǎng)核電產(chǎn)業(yè)工人。
五、結(jié)束語
　　影響班組安全管理的因素諸多，本文僅從以上幾個方面予以簡單分析，只有在施工過程中，各土建施工單位與各級人員牢固樹立“安全永遠作為工作的重中之重，安全工作永遠視為工作的薄弱環(huán)節(jié)”的安全理念，做到制度、安全技術(shù)措施與管理三落實，方能有效提升核電工程現(xiàn)場安全文明施工管理與控制水平?？傊?，班組安全管理應(yīng)以安全為基礎(chǔ)，以制度為準(zhǔn)繩，以人為根本。
參考文獻
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