2.2 培訓(xùn)激勵(lì)
　　員工安全素質(zhì)的高低既體現(xiàn)了企業(yè)安全管理工作水平的高低，也決定了員工不同的安全行為。當(dāng)員工發(fā)生不安全行為時(shí)，將是事故發(fā)生的導(dǎo)火線。因此，企業(yè)管理者要根據(jù)員工不同的素質(zhì)，強(qiáng)化員工安全培訓(xùn)，提高安全綜合素質(zhì)。企業(yè)安全培訓(xùn)要從思想教育、安全技術(shù)知識(shí)教育等方面入手，結(jié)合企業(yè)的三級(jí)教育、上崗教育、宣傳教育等開展形式多樣、員工樂于接受、能收到實(shí)效的培訓(xùn)工作。只有人的素質(zhì)提高了，才能規(guī)范人的安全行為，才能夠有效地去消除物的不安全狀態(tài)，才能健全企業(yè)的安全規(guī)章制度，從本質(zhì)上保證我不傷害自己，我不傷害他人，我不被他人傷害，從而真正去滿足對(duì)安全的需求。 　2.3 榮譽(yù)激勵(lì)
　　榮譽(yù)是眾人或組織對(duì)個(gè)體或群體的崇高評(píng)價(jià)，是滿足人們自尊需要，激發(fā)人們奮力進(jìn)取的重要手段。榮譽(yù)激勵(lì)成本低廉，但效果很好。美國(guó)IBM公司有一個(gè)“百分之百俱樂部”，當(dāng)公司員工完成他的年度任務(wù)，他就被批準(zhǔn)為“百分之百俱樂部”成員，他和他的家人被邀請(qǐng)參加隆重的集會(huì)。結(jié)果，公司的雇員都將獲得“百分之百俱樂部”會(huì)員資格作為第一目標(biāo)，以獲取那份光榮。這一激勵(lì)措施有效地利用了員工的榮譽(yù)需求，取得了良好的激勵(lì)效果。
　　2.4 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
　　競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)實(shí)際上也是榮譽(yù)激勵(lì)。得到他人承認(rèn)、榮譽(yù)感、成就感、受到別人尊重，是著名心理學(xué)家馬斯洛需求層次中的高級(jí)需求。現(xiàn)代企業(yè)中，年輕人比較多，他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，上進(jìn)心強(qiáng)，對(duì)榮譽(yù)有強(qiáng)烈的需求，這是開展競(jìng)賽活動(dòng)的心理基礎(chǔ)。企業(yè)開展一些安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽、職工崗位技能競(jìng)賽等。通過組織這些競(jìng)賽，不僅可以調(diào)動(dòng)員工的積極性，而且還可以提高員工的素質(zhì)。
　　2.5 示范激勵(lì)
　　“榜樣的作用是無窮的”，一個(gè)組織的士氣和精神面貌很大程度上取決于其領(lǐng)導(dǎo)成員。有什么樣的管理者，就有什么樣的下屬員工。管理人員要以身作則，從各方面嚴(yán)格要求和提高自己，不違章指揮，以自己的工作熱情、干勁去影響和激勵(lì)下屬員工。
　　3 激勵(lì)實(shí)施應(yīng)注意的問題
　　在企業(yè)安全生產(chǎn)管理中，對(duì)職工進(jìn)行激勵(lì)是一種有目的的行為過程，其目的在于激發(fā)職工的安全動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)職工實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。因此，如何最大限度地發(fā)揮激勵(lì)行為的有效性，是應(yīng)該注重的課題，這涉及到如何正確實(shí)施激勵(lì)的一些基本問題。
　?。?）激勵(lì)時(shí)間的選擇。
　　指在安全生產(chǎn)過程中選擇最佳激勵(lì)時(shí)間，以求取得最佳激勵(lì)效果，這就是激勵(lì)的時(shí)效性。一般可將激勵(lì)時(shí)間劃分為超前激勵(lì)（期前激勵(lì)）、及時(shí)激勵(lì)、延時(shí)激勵(lì)（期末激勵(lì)）。
　　超前激勵(lì)是在開展某項(xiàng)工作之前，就明確將完成預(yù)定任務(wù)與激勵(lì)的形式、標(biāo)準(zhǔn)掛鉤，如設(shè)置百日無事故活動(dòng)獎(jiǎng)，開展?fàn)巹?chuàng)雙文明先進(jìn)集體（個(gè)人）活動(dòng)等。此種激勵(lì)時(shí)機(jī)的選擇，一般適于內(nèi)容豐富且時(shí)間較長(zhǎng)的安全生產(chǎn)活動(dòng)。
　　及時(shí)激勵(lì)是在工作周期內(nèi)適時(shí)地進(jìn)行激勵(lì)，以求及時(shí)地取得“立竿見影”的效果，如企業(yè)生產(chǎn)班組對(duì)職工安全行為的口頭表?yè)P(yáng)、安全月獎(jiǎng)的兌現(xiàn)。
　　延時(shí)激勵(lì)是指在工作任務(wù)完成后，根據(jù)完成任務(wù)的情況給予獎(jiǎng)勵(lì)，僅對(duì)今后的工作任務(wù)起到一定的激勵(lì)作用。
　　企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員要善于把握激勵(lì)時(shí)機(jī)，并將上述三種激勵(lì)有機(jī)地結(jié)合起來，才會(huì)收到事半功倍的效果。
　?。?）激勵(lì)程度的確定。
　　指對(duì)安全生產(chǎn)活動(dòng)中取得成效的集體或個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)。一般而論，要視職工完成安全生產(chǎn)任務(wù)的大小和艱巨程度而定。也就是說，它主要受激勵(lì)目標(biāo)所制約。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職能管理部門應(yīng)善于根據(jù)激勵(lì)目標(biāo)的大小和企業(yè)的具體情況，恰如其分地確定激勵(lì)的最佳適度，以求取得預(yù)期的激勵(lì)效果。
　?。?）激勵(lì)方式的更迭。
　　指物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)的交替應(yīng)用。由于這兩種激勵(lì)方式均具有“疲勞效應(yīng)”的特點(diǎn)，并易于從激勵(lì)因素轉(zhuǎn)變?yōu)楸＝∫蛩?。因此，可采取兩種辦法來預(yù)防這種“疲勞效應(yīng)”。
　　其一，將此兩種激勵(lì)方式巧妙地合起來并進(jìn)行更迭，在某一時(shí)期可以某種激勵(lì)方式為主，并輔以另一種形式，也可根據(jù)激勵(lì)目標(biāo)的不同進(jìn)行激勵(lì)方式的更迭。
　　其二，采取符合職工心理要求的多樣化的方式，在激勵(lì)的內(nèi)容和形式這兩個(gè)維度上豐富激勵(lì)的內(nèi)容。不要千篇一律地按常規(guī)方式進(jìn)行，有時(shí)可能在激勵(lì)效果上更具有積極的意義。
　　現(xiàn)代企業(yè)安全管理中，人是重要的因素，是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，只有充分發(fā)揮這一資源的效力，企業(yè)安全管理工作才能做到本質(zhì)安全。而激勵(lì)是調(diào)動(dòng)人的積極性的重要手段，企業(yè)管理者要靈活掌握科學(xué)的理論，善于運(yùn)用系統(tǒng)的方法去分析出現(xiàn)的安全問題，用科學(xué)的理論指導(dǎo)安全實(shí)踐，在實(shí)踐中活學(xué)活用，在不同的時(shí)間、環(huán)境而采取不同的管理方法，努力消除危險(xiǎn)因素，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力，促進(jìn)企業(yè)安全目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。