一、工作目標(biāo) 認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，在防控新型冠狀病毒感染肺炎、延時開學(xué)期間，面向全市中小學(xué)，搭建空中學(xué)習(xí)平臺(簡稱空中課堂)，借助網(wǎng)絡(luò)，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，實(shí)現(xiàn)全市教育系統(tǒng)“停課不離崗、停課不停教、停課不停研、停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)。
二、實(shí)施原則
(一)分類實(shí)施。義務(wù)教育階段學(xué)校以縣(區(qū))為單位，一縣(區(qū))一策;普通高中學(xué)校以學(xué)校為單位，一校一案。
(二)務(wù)求實(shí)效。各縣區(qū)和各級各類學(xué)校的空中課堂方案務(wù)必以生為本，講究實(shí)效。做到科學(xué)引導(dǎo)，加強(qiáng)互動，及時督查。
(三)協(xié)同推進(jìn)。建立全市統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，市、縣(區(qū))、校聯(lián)動，基教、教研、電教等部門合力實(shí)施，企業(yè)配合推進(jìn)。
三、工作推進(jìn)
(一)制定2019--2020學(xué)年年第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃 基于延時開學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合空中課堂的教學(xué)特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃，制定2019--2020學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃，并確定周教學(xué)內(nèi)容。(完成時限2月1日)
(二)搭建空中學(xué)習(xí)平臺 義務(wù)教育階段由所在縣區(qū)教體局(社會事業(yè)局)制定本區(qū)域的實(shí)施方案，可以加強(qiáng)與原有合作企業(yè)聯(lián)系搭建區(qū)域中小學(xué)空中學(xué)習(xí)平臺，也可以利用省基礎(chǔ)教育資源平臺篩選課程資源推送班級群、利用科大訊飛智學(xué)網(wǎng)開展學(xué)情監(jiān)控。
普通高中市級統(tǒng)籌，以杭州銘師堂“升學(xué)e網(wǎng)通”為依托，建立空中學(xué)習(xí)平臺。同時，完成全市普通高中各校賬號創(chuàng)建，并分配下發(fā)給每位師生，確保師生一人一賬號。高三年級先行建立，于2月1日前完成并進(jìn)行測試。(完成時限2月3日)
(三)篩選教學(xué)資源、編制課表 各校組織普通高中教師登錄杭州銘師堂“升學(xué)e網(wǎng)通”，體驗(yàn)課程資源，針對本校學(xué)生學(xué)情，按照教學(xué)進(jìn)度選擇課程，編制周學(xué)習(xí)課程表，發(fā)放本校學(xué)生。(完成時限2月4日)
(四)協(xié)調(diào)出版部門，下發(fā)電子教材 協(xié)調(diào)教材出版部門，提供新學(xué)期教材前部分電子版，供各年級師生使用。(完成時限2月5日)
(五)高三先行，各年級各學(xué)科逐步開展 2月2日開始，組織高三年級開展在線學(xué)習(xí)。2月10日開始，組織其他年級開展在線教學(xué)。
全市小學(xué)和初中學(xué)校周一至周五上午800-1200、下午1400-1600根據(jù)各縣區(qū)安排進(jìn)行在線教學(xué)、在線答疑;
下午1600-1730，進(jìn)行個性化輔導(dǎo)。
全市普通高中空中課堂教學(xué)活動由各校根據(jù)教學(xué)計劃自行安排。
四、保障措施
(一)組織運(yùn)行保障 市教育局成立在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市教育局黨委書記、局長XX任組長，黨委委員、副局長XX、黨委委員、總督學(xué)XX任副組長，由基教科、教科所、電教館、科大訊飛、杭州銘師堂等部門區(qū)域負(fù)責(zé)同志組成工作小組，負(fù)責(zé)組織具體實(shí)施。各縣區(qū)教體局(社會事業(yè)局)建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，制定具體實(shí)施方案，明確具體責(zé)任人和在線教學(xué)聯(lián)系人，統(tǒng)籌推進(jìn)在線教學(xué)工作。各縣區(qū)實(shí)施方案、各普通高中教學(xué)安排、各縣區(qū)在線教學(xué)責(zé)任人及聯(lián)絡(luò)人名單于2月4日前集中報市教育局。聯(lián)系人XX，電話XX，郵箱XX。
(二)資源保障 義務(wù)教育階段學(xué)校利用省基礎(chǔ)教育資源平臺和科大訊飛智學(xué)網(wǎng)課程資源，普通高中學(xué)校利用杭州銘師堂“升學(xué)e網(wǎng)通”課程資源。
(三)聯(lián)絡(luò)服務(wù)保障 市教科所聯(lián)系人 科大訊飛聯(lián)系人 杭州銘師堂聯(lián)系人 五、具體要求
(一)強(qiáng)化責(zé)任，家校協(xié)力。全市各級各類學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊心協(xié)力共同做好特殊時期的教學(xué)和管理工作。要統(tǒng)一認(rèn)識，防止因延長開學(xué)而出現(xiàn)的松懈情緒，堅(jiān)決杜絕和糾正可能出現(xiàn)的“一放了之”以及對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活關(guān)心不夠的情形。要及時通過電話、微信、QQ群等通訊渠道，加強(qiáng)家校溝通，及時、定期關(guān)心學(xué)生健康及學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、生活等情況。要重視做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，尤其重視通過科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的恐懼心理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防范，維護(hù)中小學(xué)生的身心健康。
(二)以校為本，多措并舉。全市各級各類學(xué)校要及時調(diào)整教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的授課和學(xué)習(xí)方式，根據(jù)上級教育主管部門的要求，認(rèn)真做好“空中課堂”的方案制定、課程實(shí)施以及效果的督查督查。要根據(jù)不同年級、班級學(xué)生的具體情況，制定具體的教學(xué)和管理方案，細(xì)化到每一節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案或自學(xué)提綱，理清各單元、各課時重點(diǎn)，梳理知識要點(diǎn)，并發(fā)給每一個學(xué)生和學(xué)生家長，以便學(xué)生家長協(xié)助做好相關(guān)工作。要引導(dǎo)學(xué)生有效預(yù)習(xí)，學(xué)生根據(jù)教師發(fā)放的導(dǎo)學(xué)案或自學(xué)提綱先自學(xué)，再看微課。完成課本習(xí)題，拍照上傳給教師。教師在微信群內(nèi)就重點(diǎn)內(nèi)容和錯誤較多內(nèi)容進(jìn)行講解，重點(diǎn)指導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、提出問題等學(xué)習(xí)能力。
各中小學(xué)校班主任要統(tǒng)籌學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，定時發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)單和學(xué)習(xí)資源。學(xué)生學(xué)習(xí)和管理方案中學(xué)習(xí)內(nèi)容安排可包括復(fù)習(xí)的內(nèi)容和適量的書面作業(yè)、閱讀的文學(xué)和科普作品、研究性學(xué)習(xí)以及適度的體育鍛煉。
各級各類學(xué)校還要同時要做好正常開學(xué)后的知識鞏固和復(fù)習(xí)以及教育計劃、教學(xué)進(jìn)度再調(diào)整的預(yù)案。
(三)切實(shí)履職，加強(qiáng)督查。各級教育主管部門要切實(shí)指導(dǎo)好學(xué)校開展空中課堂的實(shí)施，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)解決問題，切實(shí)保障延時開學(xué)期間的教學(xué)順利進(jìn)行。市教育局將定期抽查各縣區(qū)教育部門工作落實(shí)情況和普通高中學(xué)校的空中課堂開展情況。通過電話問詢、微信調(diào)查等形式多方面了解縣區(qū)教體局和各級各類學(xué)?？罩姓n堂的實(shí)際效果和教師答疑情況。對敷衍塞責(zé)、教學(xué)效果差、家長反映強(qiáng)烈的學(xué)校、教師要嚴(yán)肅批評，限期整改，情節(jié)嚴(yán)重造成惡劣影響的，要對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和教師本人進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。
做好全市中小學(xué)在防控新型冠狀病毒感染肺炎期間的在線教學(xué)工作，關(guān)系到在特殊情況下維護(hù)中小學(xué)的教育教學(xué)秩序，維護(hù)社會穩(wěn)定的大事。各級教育行政部門、各中小學(xué)和廣大教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，恪盡職守，創(chuàng)造性地開展工作，共同為防控新型冠狀病毒感染肺炎嚴(yán)峻斗爭取得最后勝利做出XX教育人應(yīng)有的貢獻(xiàn)
