?? 2.加強(qiáng)安全教育教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步完善安全教育教材

?2 .1安全教育的方式一般分為兩種:生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的安全教育;安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行安全教育。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要有一定的資質(zhì)、足夠的設(shè)施、整齊的教師隊(duì)伍才能保證其培訓(xùn)的權(quán)威性和培訓(xùn)的質(zhì)量。各類安全教育教師(生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)教師)也要有一定的任職資格并具備勝任安全教育工作的條件:懂生產(chǎn)、懂教育;具有一定的心理學(xué)、教育學(xué)、安全工程學(xué)、勞動(dòng)保護(hù)、工業(yè)衛(wèi)生等專業(yè)知識(shí);掌握相應(yīng)的安全法規(guī)政策、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)安全知識(shí);具有較高的文字、語(yǔ)言表達(dá)能力和一定的繪畫、攝影等技能。

安全教育教師還應(yīng)了解本企業(yè)重點(diǎn)要害生產(chǎn)部位、掌握相應(yīng)裝置的工藝流程，使所授的教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合。另外隨著生產(chǎn)過(guò)程中新設(shè)施、新工藝、新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，培訓(xùn)教師的授課內(nèi)容也應(yīng)及時(shí)更新。培訓(xùn)教師應(yīng)率先了解和掌握新設(shè)備的安全操作規(guī)程及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，成為新工藝、新技術(shù)的學(xué)科帶頭人，這樣才能適應(yīng)新時(shí)期的安全教育要求。

2.2教材是安全教育工作中不可缺少的教學(xué)工具。勞動(dòng)部對(duì)部分特種作業(yè)人員(電工、登高架設(shè)工、企內(nèi)機(jī)動(dòng)車駕駛員等)編制了相應(yīng)的安全教育教材。但還有很多工種，特別是石油生產(chǎn)、加工方面的大批工種尚無(wú)統(tǒng)一的安全教育教材，這就要求我們安全教育工作者在掌握和了解安全生產(chǎn)工藝、安全操作規(guī)程及相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和安全生產(chǎn)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合長(zhǎng)期積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自行編制培訓(xùn)講義，并通過(guò)整理和審定使其成為適應(yīng)石化企業(yè)的安全教育培訓(xùn)教材。我中心在近幾年的安全教育培訓(xùn)過(guò)程中，編撰了《井下作業(yè)工》《游藝設(shè)施操作工》《監(jiān)火員》《專職安全員讀本》等多種培訓(xùn)教材，在培訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中取得了較好的效果。

?3.完善安全教育步驟，加強(qiáng)教學(xué)管理，開展多樣式培訓(xùn)教學(xué)方法

?我們認(rèn)為安全教育培訓(xùn)應(yīng)由以下步驟組成:調(diào)研、課程設(shè)計(jì)、實(shí)施、總結(jié)。

3 .1調(diào)研是整個(gè)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，通過(guò)調(diào)研可了解與培訓(xùn)有關(guān)的生產(chǎn)工藝流程，安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程及相關(guān)的安全生產(chǎn)知識(shí)，也可了解培訓(xùn)對(duì)象的文化程度、工作時(shí)間、工作環(huán)境及其對(duì)本工種的安全法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程等的掌握情況。

3 .2課程設(shè)計(jì)是根據(jù)調(diào)研的情況確定培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容一定與生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系，要本著學(xué)以致用的原則，要根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象、崗位、工種、工作環(huán)境、可能發(fā)生的問(wèn)題、造成的危害的不同來(lái)確定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。另外還可根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的具體情況將培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)為拼盤式、菜單式、提綱式等。

3.3在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中要有一套較為完善的質(zhì)量保證體系和嚴(yán)格的教學(xué)管理、考核制度，要抓好教學(xué)質(zhì)量、學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)、考紀(jì)考風(fēng)三個(gè)方面的工作。

在具體教學(xué)過(guò)程中，將多種教學(xué)方法穿插應(yīng)用，會(huì)取得良好的教學(xué)效果，如:理論教學(xué)和實(shí)際操作、演練相結(jié)合;座談(討論)式教學(xué)法和案例式教學(xué)法相結(jié)合等。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)也可將培訓(xùn)的形式演變?yōu)?安全知識(shí)問(wèn)答(或競(jìng)賽);事故預(yù)想、危險(xiǎn)預(yù)知演講會(huì);仿真(應(yīng)急)反事故演習(xí);事故現(xiàn)場(chǎng)參觀調(diào)查分析會(huì);安全生產(chǎn)情況和趨勢(shì)分析會(huì);當(dāng)年事故今日反思討論會(huì);請(qǐng)歷險(xiǎn)、睹險(xiǎn)職工現(xiàn)身說(shuō)法等。

另外在培訓(xùn)的同時(shí)進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)價(jià)，查隱患、不安全因素，提防范措施等工作都將更好地提高培訓(xùn)效果，同時(shí)為企業(yè)增加效益。

3 .4培訓(xùn)完成后的總結(jié)工作是非常重要的，在這一階段要建立學(xué)員檔案、完善教學(xué)資料、查找整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的優(yōu)缺點(diǎn)。特別是將學(xué)員遇到的事故案例和提出的疑難問(wèn)題加以整理和分析，將會(huì)對(duì)今后的培訓(xùn)工作起到積極的促進(jìn)作用。

?4.結(jié)束語(yǔ)

?安全教育工作是企業(yè)文化建設(shè)的重要方面，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、細(xì)致的、需要研究科學(xué)方法的工作。在整個(gè)安全教育過(guò)程中企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和教育者始終要從尊重科學(xué)，關(guān)心生產(chǎn)人員安危，珍惜國(guó)家、企業(yè)財(cái)產(chǎn)，保護(hù)國(guó)家、企業(yè)、職工三者利益的角度出發(fā)，在思想上樹立一個(gè)“重”字，在分工上落實(shí)一個(gè)“責(zé)”字，在實(shí)施過(guò)程中確保一個(gè)“質(zhì)”字，講求一個(gè)“實(shí)”字，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字，在結(jié)果上體現(xiàn)一個(gè)“效”字。只有這樣才能搞好安全教育，盡快地形成良好的安全文化氛圍，發(fā)揮出安全教育的巨大潛能，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
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