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淺談新形勢(shì)下如何做好青工的安全教育工作

作者:孫照華  
評(píng)論: 更新日期:2011年05月08日

  安全生產(chǎn)是煤礦行業(yè)的頭等大事。而搞好安全生產(chǎn)則必須以安全教育為前提,從而不斷強(qiáng)化職工的安全思想意識(shí)。近年來,隨著煤炭戰(zhàn)線職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的變化,青年職工已成為煤炭生產(chǎn)的主體,是安全生產(chǎn)的主力軍,給煤礦生產(chǎn)帶來了無限活力。同時(shí),我們也要清醒地看到,隨著形勢(shì)的發(fā)展,在部分青年職工中也程度的不同地存在一些不良心理特征,往往給安全生產(chǎn)帶來諸多不安全因素。所以做好新形勢(shì)下青工的安全教育工作,對(duì)于煤礦的安全生產(chǎn)起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)就結(jié)合自己的認(rèn)識(shí),談一點(diǎn)自己的看法。

    一、澄清模糊認(rèn)識(shí)
    心理上的僥幸、麻痹是誘發(fā)事故多發(fā)的主要原因。眾所周知,井下的作業(yè)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜,諸多潛伏及外在不安全因素時(shí)時(shí)處處存在。加上有的職工自己認(rèn)為有點(diǎn)井下工作經(jīng)驗(yàn),掌握了煤礦生產(chǎn)規(guī)律,于是在工作中出現(xiàn)馬虎湊合、碰運(yùn)氣的想法。甚至有的職工還說:井下的活按著規(guī)程去干,就沒法生產(chǎn)。在這種心理的驅(qū)動(dòng)下變現(xiàn)為大膽冒險(xiǎn),加之三番五次僥幸過關(guān)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,似乎就更加論證了他們認(rèn)識(shí)上的可行性,堅(jiān)定了他們一條道走到黑的決心。還有的認(rèn)為:走平路還難免摔跤,說不安全,我看哪兒都一樣,況且倒霉事哪能光找咱!沒出事故則萬事大吉,上井走人;出了事故就怨自己命不好,沒及時(shí)燒香磕頭。知迷不悟,死不悔改。這也正是“三違”現(xiàn)象屢禁不止,按下葫蘆浮起瓢的根源。因此,要針對(duì)這種在青工中普遍存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),認(rèn)真加以分析,真正從根源上找出造成這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的所在,并對(duì)癥下藥,加以糾正。一方面要充分利用典型事例,通過組織廣大青工收看安全教育電視片、安全事故展覽等看得見、摸得著的安全教育形式,讓青工從模糊認(rèn)識(shí)中清醒過來,弄清冒險(xiǎn)蠻干、心理上的僥幸只會(huì)給自己帶來不幸。另一方面要進(jìn)一步加強(qiáng)青工的政治思想工作,使“安全第一,預(yù)防為主”方針深入人心,強(qiáng)化安全意識(shí),擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系,局部和全體的關(guān)系,消除重生產(chǎn)輕安全的錯(cuò)誤思想,做好自主保安和聯(lián)保工作。并經(jīng)常進(jìn)行安全科學(xué)知識(shí)教育,對(duì)不正確的認(rèn)識(shí)和做法及時(shí)糾正。

    二、減少“盲動(dòng)”行為
    部分青工在工作中似懂非懂,不按規(guī)程作業(yè),又不注意生產(chǎn)技術(shù)的學(xué)習(xí),有些剛參加工作不久的青工對(duì)安全知識(shí)掌握膚淺,對(duì)工作環(huán)境生疏,好奇好動(dòng),這些都易產(chǎn)生行動(dòng)上的“盲動(dòng)”,并導(dǎo)致無意識(shí)的“三違”出現(xiàn)。另外,不能接受事故教訓(xùn),重蹈覆轍,其原因就是對(duì)事故分析不透徹,使職工對(duì)事故原因認(rèn)識(shí)不清,往往持懷疑態(tài)度,這也是造成盲動(dòng)的原因。由盲動(dòng)引起的“三違”就是盲動(dòng)“三違”。多發(fā)于新工人或新崗位上,如果不注重新崗培訓(xùn)或培訓(xùn)不力,那就會(huì)大大增加盲動(dòng)性“三違”的機(jī)率。要克服行動(dòng)上的“盲動(dòng)”,減少盲動(dòng)性“三違”的出現(xiàn),一是要重視青工的安全法規(guī)教育和技術(shù)培訓(xùn)。提高他們的技術(shù)水平,經(jīng)嚴(yán)格考核合格后方可持證上崗。培訓(xùn)中要重點(diǎn)和全面相結(jié)合,充分利用電視宣傳的直觀優(yōu)勢(shì),有計(jì)劃、有步驟地定期進(jìn)行安全知識(shí)講座,充分發(fā)揮好班前、班后會(huì),周一安全活動(dòng)和周五技術(shù)學(xué)習(xí)等多種有效形式不斷提高青工正規(guī)操作、按章作業(yè)的能力和技術(shù)素質(zhì)。二是發(fā)揮老職工的傳、幫、帶作用,搞好青工崗位立功、技術(shù)比武等技術(shù)性勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。一方面可以達(dá)到熟悉操作提高技術(shù)的目的;另一方面可以有效地激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大青工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。三是要注重事故的追查分析,通過開展安全生產(chǎn)大討論等形式,聯(lián)系自身實(shí)際,找問題、查不足、定措施、抓整改,使廣大青工從中吸取教訓(xùn)。

    三、掌握思想動(dòng)態(tài)
    隨著用工制度的改革,大批青年勞務(wù)工被充實(shí)到煤礦生產(chǎn)一線,有力地促進(jìn)了煤礦的生產(chǎn)建設(shè)。同時(shí),也要看到他們大部分都來自農(nóng)村,組織紀(jì)律觀念淡漠,礦上的有些紀(jì)律對(duì)他們來說不大習(xí)慣。有的認(rèn)為礦上的“閑事”規(guī)定太多,便把操作規(guī)程與安全生產(chǎn)對(duì)立起來,把安全教育同經(jīng)濟(jì)利益對(duì)立起來,更甚者認(rèn)為自己是勞務(wù)工,在生產(chǎn)中不聽指揮,不與他人配合,工作上相互推諉,這種抵觸心理及易給生產(chǎn)中的安全帶來隱患。再就是個(gè)人情緒的好壞,也將直接到他對(duì)外界事物迅速反應(yīng)的能力。家庭糾紛、精神不振及受到不公正待遇都會(huì)導(dǎo)致情緒不穩(wěn),成為生產(chǎn)過程中影響安全的隱患。情緒亢進(jìn)可誘發(fā)“輕敵”心理,對(duì)隱患視而不見,干工作心不在焉,常常行不達(dá)規(guī),急中出錯(cuò)。對(duì)此我們要善于、發(fā)現(xiàn)和掌握青工的思想動(dòng)態(tài),分類指導(dǎo),超前工作,及時(shí)調(diào)整青工的思想動(dòng)態(tài)。一是要做好深入細(xì)致的思想政治工作,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)向,并加強(qiáng)信息反饋,發(fā)現(xiàn)違章心理預(yù)兆,及時(shí)采取積極措施,把隱患消除在萌芽狀態(tài)。二是管理干部要充分發(fā)揚(yáng)民主,保障職工權(quán)益,關(guān)心職工的身心健康,給職工創(chuàng)造一個(gè)良行的外部環(huán)境。三是優(yōu)化勞動(dòng)組合,注意把那些性情急躁、魯莽漂浮、反應(yīng)遲鈍、違章作業(yè)的青工與情緒穩(wěn)定、處事冷靜、技術(shù)熟練的工人搭配。使之潛移默化的受到影響和教育。四是廣泛開展適合青工特點(diǎn)的文體活動(dòng),通過舉辦安全演講、詩歌朗誦、文藝演出、安全知識(shí)競(jìng)賽等靈活多樣的活動(dòng)形式,寓教于樂,加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng),并做到有的放矢,“三違”事故率將會(huì)大大減少。

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