4 必須開展經(jīng)常性安全教育工作

　　安傘教育是施工企業(yè)實硯安全生產(chǎn)的一項基礎(chǔ)性工作，安全教育制度是安全管理的重要內(nèi)容之一，是提高農(nóng)民工安全素質(zhì)，保證安全生產(chǎn)的重要手段。通過安全教育不儀能增強各級安全管理人員和廣大農(nóng)民上塒“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針的認識，而且能提高他們對安全工作的責(zé)任感，提高自覺遵守各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的自覺性。安全工作是一個企業(yè)的生命與靈魂，搞好安全工作關(guān)鍵在人，安全工作強調(diào)以人為本，人的安全素質(zhì)的高低、安全意識的強弱，從根本上直接決定了建筑企業(yè)安全工作的成敗。如果缺乏對安全工作的責(zé)任感和自覺性，對違章違紀不狠抓，最終只能害己害人害企業(yè)。
　　
　　建筑施工企業(yè)時農(nóng)民工進行經(jīng)常性的安全教育和培訓(xùn)，保證農(nóng)民工具備必要的安全生產(chǎn)知識和安全技術(shù)技能，是保證企業(yè)安全生產(chǎn)的重要前提和基礎(chǔ)。通過安全技術(shù)知識的培訓(xùn)和安全技術(shù)水平的提高，就能使農(nóng)民工掌握各種傷害事故發(fā)生的客觀規(guī)律，減少人的失誤，控制自身的不安全行為，從而達到安全生產(chǎn)，維護自身和他人安全健康的目的。
　　
　　在開展農(nóng)民工安全教育中要注意以下幾點：

　　1)要注重教育內(nèi)容的針對性，包括安傘技術(shù)知識教育、安全思想意識教育、安全法制教育和典型事故教育。不同群體或在同階段，安全教育內(nèi)容有所側(cè)重；
　　
　　2)教育的形式要有靈活性，安全教育要形式多樣化，切忌老是開會，要因地制宜，采用電影、黑板報、事故現(xiàn)場會、觀看幻燈片、知識競賽等深入淺出的農(nóng)民工喜聞樂見的形式；
　　
　　3)安全教育的事例要有典型性，要根據(jù)需要選擇發(fā)生在自己身邊的有代表性的能引起農(nóng)民工警醒的事故案例；
　　
　　4)安全教育的題材要有趣味性，營造安全教育的氛圍是很重要的，有的安全教育枯燥無味，“你在臺上講，我在臺下睡”“左耳聽右耳冒”的現(xiàn)象屢見不鮮，很重要的原因就是知識性、趣味性不足，老生常談無新意，要把講名言典型事故、小經(jīng)驗、小常識作為安全教育特殊形式滲透到農(nóng)民工的日常工作生活中，使其受到潛移默化的影響；
　　
　　5)安全教育手段采取多樣性，安全教育有正確的引導(dǎo)方法，在具體實施中可實行現(xiàn)場教育與操作訓(xùn)練同步的方法；但對于安全技能來說，就非經(jīng)過現(xiàn)場的實際操作不可。安全技能教育就是使受教育者從“知”到“會”，安全技能只有通過受教育者親身實踐才能掌握，通過反復(fù)操作熟能生巧。
　　
　　5 結(jié)語

　　建筑施工企業(yè)必須加大對農(nóng)民工的安全教育，只有農(nóng)民工充分地掌握預(yù)防事故的知識和技能，才能更好地防范事故的發(fā)生，從而保障廣大農(nóng)民工的生命財產(chǎn)安全，實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的目標。