摘要：班組是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基石，隨著科技發(fā)展的日新月異的變化，企業(yè)越來(lái)越重視基層的班組。那么如何建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)一流班組，提高基層管理水平，從而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)企業(yè)的活力。我認(rèn)為建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)的一流班組，需通過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)引領(lǐng)，營(yíng)造和諧的班組文化，凝聚團(tuán)隊(duì)合力，強(qiáng)硬的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)來(lái)鑄造的。

關(guān)鍵詞：班組、管理、競(jìng)爭(zhēng)力

一、一流的班組需要優(yōu)秀的班組長(zhǎng)去引領(lǐng)

1、?班組長(zhǎng)的定位職責(zé)使命

班組長(zhǎng)是班組的管理者，領(lǐng)頭人，是班組的靈魂，班組前進(jìn)方向的掌舵者，指引帶領(lǐng)班組安全的完成生產(chǎn)任務(wù)，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)一流班組。

2、?優(yōu)秀的班組長(zhǎng)應(yīng)具備的綜合素質(zhì)

2.1思想覺(jué)悟要高

作為一名基層的班組長(zhǎng)，擁有公司戰(zhàn)略的思想覺(jué)悟，能夠按照公司的發(fā)展思路帶領(lǐng)班組，并且能夠很好的將公司的發(fā)展思維很好的傳遞給班組成員，有高度安全責(zé)任意識(shí)，擁有安全發(fā)展的底線思維。

2.2專業(yè)技能水平高

我們知道班組長(zhǎng)很多都是來(lái)自一線班組，專業(yè)技能水平過(guò)硬，還要做技術(shù)上的標(biāo)桿，要善于學(xué)習(xí)和調(diào)研，要時(shí)刻學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想、理念、技術(shù)，擁有攻堅(jiān)克難的精神，敢于擔(dān)當(dāng)，決策果斷，能夠身先士卒，撲下身子樹(shù)形象，當(dāng)先鋒。

2.3廉潔自律、公平公正

作為班組負(fù)責(zé)人，首先需要做到自律，要求班組成員做到事情首先自身要做到，一定要秉持獎(jiǎng)罰分明、公開(kāi)透明的原則做人、做事。用制度約束自己，依制度管理人員。

2.4擁有一雙慧眼???

班組長(zhǎng)要充分了解每一位班組成員，做好正確的引導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，知人善任，適才而用，懂得激勵(lì)，積極創(chuàng)造班組成員的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，給予他們提升自我的平臺(tái)。

2.5 創(chuàng)新路上的先行者??

?一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，要善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，能夠及時(shí)拋棄落后的管理方式，善于轉(zhuǎn)變管理思路，懂得創(chuàng)新，要以變應(yīng)變，要走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)全員創(chuàng)新。

2.6???做班組人員的貼心人

一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)善于溝通交流和傾聽(tīng)，懂得溝通的技巧，能夠抓住班組成員的思路和正確的引導(dǎo)，也會(huì)敞開(kāi)心扉的傾訴，會(huì)親情般噓寒問(wèn)暖，會(huì)換位思考，會(huì)凝心聚力，以誠(chéng)相待，一定要知道班組人員在哪里，在干嗎，在想什么，需要什么，做班組成員的知心人和貼心人。

2.7要有成本和節(jié)約意識(shí)

企業(yè)講究的就是安全發(fā)展，追求的就是企業(yè)利潤(rùn)，承擔(dān)的是社會(huì)責(zé)任，班組長(zhǎng)要有成本意識(shí)，要有省下來(lái)的效益理念，做到精打細(xì)算，勤儉持家，應(yīng)修必修，修必修好，教育班組人員樹(shù)立節(jié)約的良好美德，嚴(yán)控生產(chǎn)成本，修舊利廢，高效率、低成本做好設(shè)備的檢修維護(hù)。

二、一流的班組擁有和諧的班組文化

1、班組要鑄魂

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)團(tuán)隊(duì)靈魂，那就是團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和使命職責(zé)，努力的方向一致，統(tǒng)一了思想，勁才能往一處使，共同的目標(biāo)共同奮斗，才有凝聚力，就像我們要建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)一流班組。

2、完善的班組制度文化

無(wú)規(guī)矩，不成方圓，有敬畏，才知行止，制度是用來(lái)約束人的，制度完善了就是制度文化，他可以讓人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)優(yōu)秀的班組制度要齊全，要合理，要詳實(shí)，可操作性強(qiáng)，獎(jiǎng)罰分明，有信服力。

3、建立有效的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制

建立有效的激勵(lì)機(jī)制既有利于班組的發(fā)展，又能提高員工自身素質(zhì)，多種形式、方法的激勵(lì)能影響員工的工作表現(xiàn)，激發(fā)潛能并實(shí)現(xiàn)崗位價(jià)值，在平凡的崗位上做出本職工作內(nèi)的事情，得到同事的一致認(rèn)可而獲得優(yōu)越感、成就感，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，在一定條件下合理的運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，可以在員工精神層面激發(fā)員工的潛能，從而增強(qiáng)班組綜合實(shí)力。

4、班組創(chuàng)新管理，助力班組發(fā)展

現(xiàn)代班組管理離不開(kāi)科學(xué)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新能夠解放勞動(dòng)力，降低安全風(fēng)險(xiǎn)，降本增效，提升管理，班組要有完善的創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)全員創(chuàng)新活力，鼓勵(lì)小改小革，鼓勵(lì)走出去學(xué)習(xí)，走出慣性思維，開(kāi)闊眼界，不要閉門造車，引導(dǎo)創(chuàng)新的方向，結(jié)合工作實(shí)際，大膽創(chuàng)新，勞動(dòng)強(qiáng)度大的我們要?jiǎng)?chuàng)新，安全風(fēng)險(xiǎn)高的我們要?jiǎng)?chuàng)新，頻繁出現(xiàn)的問(wèn)題我們要?jiǎng)?chuàng)新，班組長(zhǎng)也要?jiǎng)?chuàng)新式管理班組，動(dòng)腦筋，想法子，征求大家的合理化建議，提升班組管理水平。

三、一流的班組一定是一個(gè)凝心聚力的團(tuán)隊(duì)

班組管理一定要從心去管理，牢牢抓住班組每個(gè)人的心，讓班組成員有一榮俱榮，一損俱損的思想觀念，要常常去搞團(tuán)建，工作中要齊心協(xié)力，對(duì)不利團(tuán)結(jié)的人和事堅(jiān)決要及時(shí)該變。

四、一流的班組成員工作作風(fēng)必須是強(qiáng)硬的

建設(shè)一流的班組，就要打造一支能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝的隊(duì)伍，就需要班組人員技術(shù)水平高，作風(fēng)強(qiáng)硬，班組就要不斷地提升每一位員工的素質(zhì)，就要加強(qiáng)班組人員的培訓(xùn)，形式多樣化，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，穩(wěn)步提升班組成員綜合素質(zhì)提升，最終要達(dá)到人人都是專業(yè)技術(shù)高手。

三、結(jié)論

通過(guò)集團(tuán)公司班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)的提升培訓(xùn)，讓我開(kāi)拓了眼界和思路，對(duì)一流班組的建設(shè)重新的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)著我以后的工作，努力打造一流的班組，助力我們企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。