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班組建設(shè)-人性缺點(diǎn)的克服手段

作者:喬磊  
評(píng)論: 更新日期:2023年04月27日

引言:

新中國成立70周年以來,在黨中央和國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我國建筑業(yè)持續(xù)高速發(fā)展,規(guī)模日漸擴(kuò)大,為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了較為突出的貢獻(xiàn)。黨的二十大以來,我國建筑業(yè)步入新的發(fā)展階段,增長更加平穩(wěn),技術(shù)更加進(jìn)步,為推動(dòng)高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

2022年7月,國家應(yīng)急管理部7月例行發(fā)布會(huì)上通報(bào),全國共發(fā)生各類生產(chǎn)安全事故11076起、死亡8870人,安全生產(chǎn)形勢整體穩(wěn)定,呈現(xiàn)“三個(gè)下降”特點(diǎn),即生產(chǎn)安全事故總量、重大事故、較大事故同比下降。但是部分地區(qū)和行業(yè)領(lǐng)域事故多發(fā),安全生產(chǎn)形勢依舊復(fù)雜。

從行業(yè)領(lǐng)域上來看,住建領(lǐng)域非法違法建設(shè)問題突出,發(fā)生了貴州畢節(jié)市第一人民醫(yī)院金海湖新區(qū)項(xiàng)目工地“1·3”重大滑坡事故和湖南長沙市望城區(qū)“4·29”特別重大居民自建房倒塌事故;此外,地下施工作業(yè)、燃?xì)獗ㄊ鹿识喟l(fā)。

眾多觸目驚心的事故背后,事故發(fā)生原因也同樣令人深思。由著名的海因里希因果連鎖論得出,事故的發(fā)生源于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),而這兩點(diǎn)又是因?yàn)槿说娜秉c(diǎn)引起的,人的缺點(diǎn)是由于不良的安全環(huán)境觸發(fā)或者說是先天的遺傳因素引起。而如何改變?nèi)说娜秉c(diǎn),克服先天遺傳因素帶來的弊病,將是本文論述的核心內(nèi)容。

萬丈高樓平地起,一棟棟高聳入云的摩天大樓、美輪美奐的建筑場館背后,是無數(shù)建筑工人辛勤的汗水。可以這樣說,沒有建筑工人,一切建筑都將成為空談。一起起事故的發(fā)生,使得建筑行業(yè)的新生力量愈加匱乏,諸多有志青年更是敬而遠(yuǎn)之。保障安全生產(chǎn)已經(jīng)是勢在必行,基層班組建設(shè)也是刻不容緩。

一、班組的定義:

班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基層管理組織,是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn),是企業(yè)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的主要陣地,是企業(yè)的最小行政單元。

二、班組的特點(diǎn):

1.規(guī)模小而結(jié)構(gòu)簡單。相對(duì)而言,班組的規(guī)模小,成員少,結(jié)構(gòu)簡單。一個(gè)班組,少則十幾個(gè)人,多則三五十人。

2.工作細(xì)而具體。班組一般是一人或兩三人一崗,作業(yè)內(nèi)容具體,能保證生產(chǎn)作業(yè)落到實(shí)處。

3.工作環(huán)境艱苦。作為建筑行業(yè)最基層組織,班組的工作環(huán)境,居住環(huán)境一般比較艱苦。

4.人員良莠不齊。班組成員受教育水平普遍較低,對(duì)新事物新思想接觸較慢,管理難度大。

三、班組建設(shè)

班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組的安全工作,是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。要搞好安全工作,必須抓好班組這個(gè)最基層、最基礎(chǔ)的單元,實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),是夯實(shí)公司安全基礎(chǔ),推動(dòng)公司安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而完美實(shí)現(xiàn)這些條件的前提,就是要切實(shí)推進(jìn)班組建設(shè)。

1.高效開展班前會(huì)教育

班前會(huì)是實(shí)現(xiàn)班組管理的有效手段,是細(xì)化落實(shí)安全措施的基本鋪墊,更是施工現(xiàn)場安全管理的最后一道防線。高效開展5分鐘班前會(huì),方能確保8小時(shí)安全生產(chǎn)。

啟發(fā)參與方式,主要通過作業(yè)內(nèi)容交派后,讓班組長結(jié)合當(dāng)前的工作任務(wù),辨識(shí)作業(yè)危險(xiǎn)源,對(duì)作業(yè)中可能出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行危險(xiǎn)提醒,并講解應(yīng)急處置措施。讓工友們?cè)谧鳂I(yè)之前思想上對(duì)作業(yè)任務(wù)和作業(yè)環(huán)境危險(xiǎn)源有充分的認(rèn)識(shí),做到防患于未然。要宣貫現(xiàn)場規(guī)章制度及相應(yīng)工種的操作規(guī)程,不僅能做到遵章守紀(jì),也能規(guī)范自身的作業(yè)行為。是對(duì)安全口號(hào)的誦讀,使企業(yè)的安全文化在一遍遍的誦讀中根植于心。

盲從是人性的缺點(diǎn),同樣也可以變成優(yōu)點(diǎn)。每天強(qiáng)制性的班前會(huì),讓所有的工友在潛移默化中被企業(yè)的安全文化熏陶,盲從于優(yōu)秀的企業(yè)安全文化,盲從也就變成了一種優(yōu)點(diǎn),讓工友們能夠在更安全更有保障的作業(yè)環(huán)境中勞動(dòng)。

2.推動(dòng)班組內(nèi)部制度建設(shè)

完善的制度是一個(gè)團(tuán)體高效運(yùn)作的基礎(chǔ)。因此,推動(dòng)班組內(nèi)部制度建設(shè),使這個(gè)建筑業(yè)“最小行政單元”不在成為空談,而是能夠落到實(shí)處,成為一個(gè)成熟的組織,一個(gè)成熟的團(tuán)體。

推動(dòng)企業(yè)制度進(jìn)班組,在班組辦公室墻上張貼組織機(jī)構(gòu)圖及安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)與實(shí)際運(yùn)作一致。建立班組自己的《日常管理制度》、《班組職責(zé)分工》《班組長及作業(yè)人員崗位安全職責(zé)及安全生產(chǎn)工作任務(wù)清單》并在顯著位置公示。建立內(nèi)部考核機(jī)制,考核制度落實(shí)情況。

制度的建設(shè)能夠克服人性的散漫,規(guī)范和約束人的行為,讓班組管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,對(duì)于提高班組安全管理有著至關(guān)重要的作用。同樣的,制度建設(shè)也應(yīng)著眼于制度的整體功效,著力構(gòu)建科學(xué)的制度體系,不斷查缺補(bǔ)漏,流動(dòng)更新,推動(dòng)班組內(nèi)部制度建設(shè)。

3.推動(dòng)班組文化建設(shè)

加強(qiáng)班組文化建設(shè),是提高班組核心競爭力的內(nèi)在要求。一個(gè)組織能夠高效運(yùn)作需要兩個(gè)紐帶,一是物質(zhì)、利益的紐帶,二是文化、精神的紐帶。就好比硬件軟件的相結(jié)合,缺一不可。

一個(gè)人是無法為不堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)投入自己的全部精力,也無法不打折扣的去執(zhí)行各項(xiàng)制度,因此增加團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感是必不可少的。設(shè)立班組文化宣傳欄,表彰先進(jìn)安全生產(chǎn)個(gè)人事跡。張貼近期經(jīng)驗(yàn)反饋和學(xué)習(xí)材料,明確班組建立愿景、目標(biāo)、口號(hào)等,通過多種文化宣傳增加工友們對(duì)于班組的認(rèn)同感,使得班組有一個(gè)正確的文化引領(lǐng)。一個(gè)賴以維系的精神支柱,能夠讓班組有統(tǒng)一的意志和行動(dòng)。

人性的自私,讓人很難為一項(xiàng)不屬于自己事務(wù)去奉獻(xiàn)全部的熱情,也就很難嚴(yán)格按照規(guī)章制度行事。良好的團(tuán)隊(duì)精神文化建設(shè)能夠引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員安全高效運(yùn)作。

4.推動(dòng)班組星級(jí)劃分

對(duì)安全管理先進(jìn)班組劃分星級(jí),由安全管理由弱到強(qiáng)劃分為1-5星,5星班組當(dāng)選為月度優(yōu)秀班組,1星班組當(dāng)選為落后班組,在班組文化宣傳欄進(jìn)行公開通報(bào),少數(shù)帶動(dòng)多數(shù),充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。制定班組考核表如下圖:

班組考核表
序號(hào)考核項(xiàng)分值考核標(biāo)準(zhǔn)得分情況
1班前會(huì)開展情況10無特殊情況,未開展班前會(huì),扣2分/次;班前會(huì)開展質(zhì)量較差、隊(duì)形混亂、會(huì)議內(nèi)容與當(dāng)天作業(yè)安全出入較大,扣2分/次。
2入場安全教育及安全技術(shù)交底開展情況20班組作業(yè)人員被發(fā)現(xiàn)未開展入場安全教育及安全技術(shù)交底,扣5分/次
3違章作業(yè)情況20班組作業(yè)人員被發(fā)現(xiàn)有普通違章作業(yè)情況,扣1分/次,被發(fā)現(xiàn)有涉及局十項(xiàng)零容忍及其他房屋市政重大隱患的,扣4分/次。
4隱患排查整改情況20對(duì)收到的隱患通知及整改通知單,未及時(shí)完成整改回復(fù),扣2分/次
5班組長在崗履職情況10班組長未經(jīng)報(bào)備擅自離崗且無人員交接,扣2分/次。
6行為安全之星10在月度行為安全之星發(fā)放統(tǒng)計(jì)中,排名后三,扣5分;排名前二,加5分
7作業(yè)區(qū)域文明施工10施工區(qū)域文明施工較差,施工垃圾未及時(shí)清理,扣1分/次

良性競爭是克服人性消極必要手段之一,給班組制定一個(gè)明顯的當(dāng)下目標(biāo),讓所有班組能夠?yàn)橐粋€(gè)共同目標(biāo)進(jìn)行良性競爭,能夠讓班組積極爭先,爭做安全排頭兵,共同營造“我安全、你安全”的工作氛圍。良性競爭是構(gòu)建安全文明工地的“活力引擎”,“加速器”“助推器”,能夠充分發(fā)揮班組的潛能,使得班組能夠更高效完成安全生產(chǎn)工作任務(wù)。

5.開拓安全活動(dòng)領(lǐng)域

定期在公司范圍內(nèi)組織班組安全生產(chǎn)比武大會(huì)、安全知識(shí)技能競賽等活動(dòng),配合常態(tài)化行為安全之星活動(dòng)的開展,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的班組和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)班組參與活動(dòng)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。讓班組內(nèi)部成員能夠有更多的機(jī)會(huì)展示自己,讓優(yōu)秀班組的優(yōu)秀做法能夠得到更為廣泛的傳播。

虛榮和逐利是人性的弱點(diǎn),但是當(dāng)我們能夠合理的利用,將這兩項(xiàng)弱點(diǎn)發(fā)揮于促進(jìn)安全活動(dòng)的開展,在極大的提升安全活動(dòng)開展的同時(shí),也能同步提高班組及內(nèi)部成員的安全意識(shí)及安全知識(shí)儲(chǔ)備。

四、總結(jié)與展望

班組建設(shè)是建筑企業(yè)發(fā)展的根基,是企業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是企業(yè)文明建設(shè)的前沿陣地,亦是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。班組成員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,直接反映了企業(yè)的整體安全管理水平。班組建設(shè)的好壞,直接影響著建筑企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益。因此,班組建設(shè)的必要性不言而喻。只有緊抓基層班組建設(shè),讓基層班組建設(shè)充滿生機(jī)和活力,企業(yè)的安全生產(chǎn)才能夠得到最大限度的保障。再好的安全制度,再好的安全設(shè)施,沒有基層班組的落實(shí),也只是水中之月,鏡中之花,基層班組建設(shè)的道路任重而道遠(yuǎn)。

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