? 為了提高安全生產(chǎn)管理水平，切實抓好建筑施工安全生產(chǎn)工作，有必要走出以下常見的一些認(rèn)識誤區(qū)。

??? 1 意識與行為

??? 進(jìn)入施工現(xiàn)場，“安全第一，預(yù)防為主”的標(biāo)語隨處可見。它提醒人們，在施工的過程中，必須把安全生產(chǎn)放在首位，但在實際工作中，總有人貪圖方便，不遵章守法，心存僥幸，馬虎應(yīng)對，導(dǎo)致安全事故時有發(fā)生。由教育培訓(xùn)、考核、安全評價、事故分析和企業(yè)安全文化綜合的安全意識，要成為企業(yè)和個人行為準(zhǔn)則。為此，訂立規(guī)章制度以強(qiáng)化安全生產(chǎn)紀(jì)律；落實獎懲辦法以激勵遵章守法自覺性；建立健全各級責(zé)任制以完善安全保證體系；完備安全用品和設(shè)施以加強(qiáng)安全防范；實行動態(tài)管理以提高發(fā)現(xiàn)和處理問題的應(yīng)變能力。發(fā)揮主觀能動性，使日常行為變成自覺習(xí)慣，認(rèn)識“安全無小事”，讓意識與行為統(tǒng)一起來。

??? 2 目標(biāo)與措施

??? 安全生產(chǎn)要實現(xiàn)“五無”目標(biāo)，并按照《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ95-99）的要，在各階段安全評價中，取得合格或優(yōu)良。把目標(biāo)“分解到人，責(zé)任落實，考核到人”。

??? 有些單位在年初訂了目標(biāo)，又與上、下級簽訂了責(zé)任書，但過后并沒有落實措施，使責(zé)任書流于形式，成了一紙空文。措施是實現(xiàn)目標(biāo)的保證，目標(biāo)為措施指明方向，沒有措施的目標(biāo)只是一句空話，沒有目標(biāo)的措施是盲目工作，雜亂無章，漏洞百出，顧此失彼。所以，目標(biāo)要明確，措施要落實。

??? 3 整體與局部

??? 整體是個大系統(tǒng)，局部是子系統(tǒng)。大系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間，子系統(tǒng)與子系統(tǒng)之間，是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約、相輔相成的。要按照系統(tǒng)管理思想，處理好整體和局部的關(guān)系；要善于分析，找出互相依存的結(jié)合點，制訂有效的措施，大系統(tǒng)帶好子系統(tǒng)。實行系統(tǒng)管理、協(xié)調(diào)、控制。子系統(tǒng)對大系統(tǒng)目標(biāo)的實現(xiàn)起保證作用。不管其他子系統(tǒng)多么完善，一旦某個子系統(tǒng)疏忽了，大系統(tǒng)都會受到跋臁?br>
??? 安全生產(chǎn)絕無大小輕重和開頭結(jié)尾之分。事故往往出在被認(rèn)為是“小”或“輕”的環(huán)節(jié)，或在工程接近尾聲而容易疏忽大意的瞬間，局部的差錯必將影響整體。

??? 4 制度和管理

??? 安全生產(chǎn)的制度制定得不少，但要具體細(xì)致、切實可行。

??? 有了制度并不萬事大吉，而僅僅是個開始。制度是約束人的行為的一規(guī)范，只有自覺遵守和監(jiān)督機(jī)制結(jié)合，才能產(chǎn)生應(yīng)有的效果。管理就是使那些規(guī)范條文，融合到人和自覺行為的藝術(shù)和方法。嚴(yán)格執(zhí)行制度是管理的核心，是現(xiàn)代企業(yè)的靈魂。制度不能虛設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行制度是實現(xiàn)管理目標(biāo)的重要手段。千萬不要雷厲風(fēng)行一陣子，接著就虎頭蛇尾，放任自流。有制度而不執(zhí)行，等于沒有制度，也就沒有管理。制度與管理結(jié)合，發(fā)揮團(tuán)隊精神，才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。

??? 5 教育與獎懲

??? 安全生產(chǎn)預(yù)防為主，抓好崗前教育培訓(xùn)，使施工人員提高安全意識，熟悉、掌握、遵守安全生產(chǎn)法律和操作規(guī)程，正確使用安全生產(chǎn)用品和設(shè)施。安全教育賦予每個人一種責(zé)任感；為自己和他人的生命著想，要對自身行為負(fù)責(zé)。

??? 為了激勵遵章守法，制止違章，不少單位制訂了安全生產(chǎn)獎罰制度，并與經(jīng)濟(jì)掛鉤。但往往獎罰不明，流于形式。應(yīng)該通過檢查、考核、評議，使獎罰分明，及時兌現(xiàn)。同時，結(jié)合檢查評比，樹立遵章守法、安全生產(chǎn)的典型，表彰獎勵并宣傳他們。使安全生產(chǎn)既有自覺性，強(qiáng)制性、也有示范性，形成一個共創(chuàng)優(yōu)良的良好氛圍。