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安全環(huán)保教育制度

  
評論: 更新日期:2011年03月26日

 一、目的

  為了使員工認真貫徹落實黨和國家安全、環(huán)保生產(chǎn)方針、政策、法令、法規(guī),使員工牢固樹立安全環(huán)保意識,結(jié)合公司實際情況,特制訂本制度。

  二、對象

  公司全體員工及相關(guān)方人員

  三、教育形式及管理程序

  3.1新入司員工的三級安全教育

  三級安全教育是指凡新入司員工必須經(jīng)過公司、部門、班組三級安全教育,并經(jīng)考試合格。公司、部門、班組三級安全教育時間分別不得少于24學(xué)時。

  3.1.1公司安全教育

  經(jīng)理部將新入司員工名單及時提供給安環(huán)辦,由安環(huán)辦統(tǒng)一組織進行公司級安全教育。教育內(nèi)容為:

  (a)企業(yè)的性質(zhì)、本單位概況、生產(chǎn)特點及安全生產(chǎn)規(guī)章制度;

  (b)安全防護基礎(chǔ)知識、一般消防知識、環(huán)保節(jié)能及氣體防護常識;

  (c)典型事故案例及教訓(xùn)。

  公司級安全教育完畢后,由安環(huán)辦統(tǒng)一命題并組織考試??荚嚭细裾?,須經(jīng)安環(huán)辦經(jīng)理在“三級安全教育考核表”上簽署意見后方可分配到部門。若考試不合格者,不得上崗。

  3.1.2部門安全教育

  要求結(jié)合本部門的生產(chǎn)實際和特點,安排教育內(nèi)容。

  (a)生產(chǎn)或工作特點;

  (b)本部門安全生產(chǎn)制度及安全技術(shù)操作規(guī)程;

  (c)安全設(shè)施、工具、個人防護用品、急救器材的性能和使用方法等;

  (d)典型事故案例及教訓(xùn)。

  部門級安全教育完畢后,由部門命題組織考試??荚嚭细裾卟块T領(lǐng)導(dǎo)在“三級安全教育考核表”上簽署意見后方可分配到班組,若考試不合格者,不得到班組上崗。

  3.1.3班組安全教育

  由新員工所在班組結(jié)合崗位的工作特點進行班組安全教育??刹扇≈v解和實際演示相結(jié)合方式進行,教育內(nèi)容為:

  (a)本崗位(工種)的生產(chǎn)流程、工作特點和安全注意事項;

  (b)本崗位(工種)安全操作規(guī)程;

  (c)本崗位(工種)設(shè)備、工具的性能和安全裝置、安全設(shè)施、安全監(jiān)測、監(jiān)控儀器的作用,防護用品的使用和保管方法:

  (d)本崗位(工種)事故教訓(xùn)及危險因素的預(yù)防措施。

  班組級安全教育完畢后,由班組長命題,經(jīng)部門審核后并組織考試。

  員工經(jīng)過班組考核合格后,班組長在“三級安全教育考核表”上簽字后,交部門報安環(huán)辦經(jīng)理批準后轉(zhuǎn)經(jīng)理部,由經(jīng)理部保存并錄入信息。

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