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淺談安全管理中的辯證思維

  
評論: 更新日期:2010年05月06日

  7、以點帶面和以面促點

  安全管理工作應(yīng)抓好正反兩方面的典型,每月以員工在安全工作方面的表現(xiàn)進行排序,按照“271”(20%優(yōu)秀,70%中等,10%差)原則實施獎優(yōu)罰劣,以點帶面不斷促進安全工作上水平;同時,應(yīng)將好的做法和經(jīng)驗以面促點地推廣應(yīng)用;在安全管理工作中應(yīng)該小題大做,安全重心應(yīng)下移至班組,強化班組安全建設(shè),挖掘班組安全工作的能動性,來提升企業(yè)安全工作不斷上臺階。

  8、懲戒處罰和提醒溝通

  安全工作既要對三違行為和事故后果按責任進行懲戒處罰,又要在分配任務(wù)時進行安全提醒和安全信息溝通;懲戒處罰可以是經(jīng)濟上的處罰,也可以與各層管理者的職務(wù)連帶考核;提醒溝通應(yīng)重視監(jiān)督檢查,以保證現(xiàn)場作業(yè)出現(xiàn)人為失誤而引發(fā)人身傷害事故。

  9、安全評價和安全改進

  安全評價需要不定期進行,安全改進需要時時開展;從安全評價中掌握現(xiàn)場安全狀態(tài),以便采取相應(yīng)的安全措施和對策,控制危險源的危害程度;對現(xiàn)場隱患點進行經(jīng)常性的安全改進,以便提高過程活動的本質(zhì)安全,控制小概率事故的能量釋放。

  10、現(xiàn)場救援和應(yīng)急預(yù)案

  現(xiàn)場救援是在發(fā)生事故后所采取的措施,以減少傷害的后果;應(yīng)急預(yù)案是指對現(xiàn)場危險源實施預(yù)防性模擬分析,采取相應(yīng)的措施來預(yù)防事故的發(fā)生;現(xiàn)場救援需要員工有相應(yīng)的救護知識,應(yīng)急預(yù)案需要有安全專業(yè)人員進行綜合審定。

  總之,安全管理工作需要以辯證的思維來界定主要矛盾和次要矛盾,對危險源的危險程度分類排序,匹配相應(yīng)的資源進行持續(xù)改進;應(yīng)本著變化發(fā)展的哲學思維,對現(xiàn)場安全狀態(tài)進行實時剖析和動態(tài)監(jiān)督跟蹤,以使過程安全處于受控狀態(tài);在評價安全成本、安全質(zhì)量的同時進行科學的安全決策,來提高企業(yè)安全工作的良性化動作狀態(tài),降低安全事故帶來的損失。

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