從傳統(tǒng)的經(jīng)驗管理過渡到科學(xué)安全管理，需要對人的不安全行為進(jìn)行科學(xué)的預(yù)防和控制。為此需要研究導(dǎo)致事故的心理因素。?

? 一、事故原因與人的心理因素

? 引起事故的原因多種多樣，有設(shè)備因素也有人的因素。人的因素除了生理因素外，還有心理因素的影響。從安全心理學(xué)理論出發(fā)，人為事故原因分為三類。①有意違反安全規(guī)程或無意違反規(guī)程；破壞或錯誤地調(diào)整安全設(shè)備；放縱喧鬧、開玩笑分散他人注意力；安全操作能力低，工作缺乏技巧；與人爭吵，工作熱情下降；行動草率過速或行動緩慢；無人道感，不顧他人；超負(fù)荷工作，力不勝任。②沒有經(jīng)驗，不能查知事故危險；緩慢的生理反應(yīng)和生理缺陷；各器官缺乏協(xié)調(diào)；疲倦，身體不適；找工作竅門，發(fā)現(xiàn)不安全的方法便當(dāng)；注意力不集中，心不在焉；職業(yè)選擇不合理；夸耀心，貪大求全。③激情、沖動、喜冒險；訓(xùn)練、教育不夠，無上進(jìn)心；智能低，無耐心，缺乏自衛(wèi)心理，無安全感；家庭原因，心境不好；恐懼、頑固、報復(fù)或身心缺陷；工作單調(diào)，或單調(diào)的業(yè)余生活；輕率，嫉妒；未受重用，遭受挫折，心緒不佳；自卑，或冒險逞能，渴望超群；受到批評，心有余悸。第三類表現(xiàn)了基本的心理原因。而事故發(fā)生前，人在行動起點(diǎn)上的心理大致有五方面的因素：素質(zhì)癖性；無知，智能低；無意工作，缺乏注意力；被外界吸引，心不在焉，工作掉以輕心；抑郁消沉。?

??? 二、導(dǎo)致事故的心理分析

??? 性格與事故：性格是一個人較穩(wěn)定的對現(xiàn)實的態(tài)度和與之相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。性格分為情緒型、意志型和理智性。具有理智型性格的人，由于行為穩(wěn)重且自控能力強(qiáng)，因而行為失誤少；情緒型相比之下就易于發(fā)生事故。由于情緒型屬外傾性格，行為反應(yīng)迅速，精力充沛，適應(yīng)性強(qiáng)，但好逞強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，受到外界影響時．情緒波動大，做事欠缺仔細(xì)。意志型的人屬內(nèi)傾性格，善于思考，動作穩(wěn)? 當(dāng)，但反應(yīng)遲緩，感情不易外露，對外界影響情緒波動小。由于個性較強(qiáng)，具有主觀傾向，因此也具有事故心理側(cè)面。性格是在生理基礎(chǔ)上，在社會實踐活動中逐步形成的，是環(huán)境和教育的結(jié)果。?

??? 情緒與事故：情緒是人心理的微觀波動狀態(tài)，人的行為過程往往受情緒的支 配。喜、怒、哀、樂、悲、恐、懼對行為產(chǎn)生影響。當(dāng)情緒處于極端狀態(tài)時，往往是行為失常的基礎(chǔ)；行為的失常又常常是事故前提。?

??? 氣質(zhì)、興趣、態(tài)度等個性心理因素，也與事故行為具有特定的聯(lián)系。?

??? 心理學(xué)的“事故傾向理論”：這種理論認(rèn)為有些人不管工作情境如何，也不管他們干什么工作，總是易于引發(fā)事故。這種理論的意義在于通過對事故造成者進(jìn)行測量，找出他們的共同個性特征，然后對其個性進(jìn)行調(diào)整或進(jìn)行安排性適應(yīng)，如把容易出事故的人分配去做不易發(fā)生事故的工作，而把那些在個性方面不容易出事故的人分配去做易發(fā)生事故的工作。?