一、前言

　　《安全生產(chǎn)法》第二章生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障第十七條第四款中規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人對本單位安全生產(chǎn)工作負有下列職責：督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患。”《安全生產(chǎn)法》規(guī)定對所有的生產(chǎn)經(jīng)營單位都要求要及時消除生產(chǎn)安全事故隱患。這對安全生產(chǎn)的管理工作提出了更新、更高的要求。當前，事故辨識、評價、監(jiān)控與預(yù)警的有關(guān)工作是所有企業(yè)安全生產(chǎn)工作的中心任務(wù)之一，對事故隱患辨識與監(jiān)控的力度是每一個企業(yè)安全生產(chǎn)工作的重中之重。摸清事故隱患的確切狀況，并加以跟蹤、檢測、監(jiān)控和預(yù)警。事故隱患的安全監(jiān)控，也越來越被企業(yè)管理層重視并提到安全管理工作的議事日程。針對安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，重要對策之一就是重視對故隱患的安全監(jiān)控，采用各種手段對企業(yè)的各類事故隱患進行跟蹤監(jiān)視，變事故處理為事故預(yù)防，隨時發(fā)現(xiàn)隱患，隨時排除，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，掌握企業(yè)安全管理的主動權(quán)，實現(xiàn)保障安全的目的。當觀察到一些不良后果后，先探求是哪些變化導(dǎo)致了這種后果的產(chǎn)生，進而尋找產(chǎn)生這種變化的原因，采取相應(yīng)的措施。要時刻堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅決消除安全隱患。在安全生產(chǎn)活動中要做到“防患于未然”，要加大安全檢查力度。要充分發(fā)揮各級安全職能人員的作用，做好定期和不定期的安全生產(chǎn)檢查工作。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，提高安全管理水平，必須研究安全的科學理論，揭示安全的科學規(guī)律，運用科學的管理方式提高安全管理工作水平。安全管理雖然是極其艱巨的一項工作，但是，只要不斷研究探討和把握安全管理的規(guī)律，就能掌握工作的主動權(quán)?？茖W管理是安全管理之基礎(chǔ)，愚昧無知往往是安全之禍，事故之源。許多事故的發(fā)生是由于人們?nèi)狈Ρ匾慕逃柧毢涂茖W知識造成的。

　　二、強化安全意識，提高安全素質(zhì)

　　有些企業(yè)對安全重視不夠，各單位的領(lǐng)導(dǎo)特別是企業(yè)的承包人，在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，一味地追求經(jīng)濟效益，認為生產(chǎn)像打仗，哪能不發(fā)生工傷事故，沒有把職工的身體健康擺在首位，擺不正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，導(dǎo)致安全措施不落實，安全資金投入不足，造成設(shè)備設(shè)施達不到安全要求，也就是說設(shè)備設(shè)施的本質(zhì)安全可靠性低，使操作者在產(chǎn)生誤動作時，起不到保護作用；或者為了獲取更大的經(jīng)濟利益，讓操作者連續(xù)工作，造成操作者過度疲勞，在生產(chǎn)過程中精力不能集中，產(chǎn)生誤操作，導(dǎo)致事故發(fā)生。這些都是企業(yè)在實際經(jīng)營過程中，沒有把安全放在重要位置，總是認為安全是別人的事情，與自己無關(guān)，卻不知一旦因違章而發(fā)生事故，所傷害的不僅僅是自己，還可能傷害他人或被他人傷害，對家庭的正常生活帶來痛苦。忽視加強對職工的安全教育和管理，導(dǎo)致新職工入廠沒有對其進行嚴格的“三級”安全教育和安全技術(shù)培訓，或雖然進行了，但不正規(guī)，使操作者不能夠規(guī)范操作，久而久之就形成了習慣性違章操作行為；或者是作業(yè)現(xiàn)場安全管理不嚴，責任制沒落到實處，規(guī)章制度不健全，沒有約束力，使操作者對違章操作習以為常，形成了習慣性違章操作；這樣下去會使違章行為不能得以糾正，久而久之也形成了習慣生違章，更不能保證設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全，使違章行為不斷出現(xiàn)，導(dǎo)致事故的不斷發(fā)生。安全管理工作搞不好，往往就在于認識不到位，有些部門領(lǐng)導(dǎo)認為安全管理增加了不必要的投入，這完全是錯誤的?，F(xiàn)代安全管理要求的基礎(chǔ)就是正確認識安全管理，首先要提高對安全教育的認識，真正把安全教育擺到重點位置，樹立安全第一的思想，在教育途徑上要多管齊下。既要通過安全培訓、安全月等形式進行常規(guī)性的安全教育，又要充分發(fā)揮安全會議、廠報、黑板報、警示牌等多種途徑的作用，強化宣傳效果；在安全教育的形式和內(nèi)容上要豐富多彩，推陳出新，使安全教育具有知識性、趣味性，寓教于樂，使廣大職工在參與活動的同時受到教育和熏陶，在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的宣傳教育逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進一步升華到“我會安全”的境界。