職業(yè)病是指用人單位的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害物質(zhì)而引起的疾病只要積極做好各項預(yù)防工作，職業(yè)病的發(fā)生是可以避免的，或者說是能得到有效控制的。

    怎樣才能做好職業(yè)病的預(yù)防工作呢？ 我們認(rèn)，職業(yè)病防治知識的普及和全面深入地開展職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)宣傳教育工作，是做好職業(yè)病預(yù)防工作的基礎(chǔ)，應(yīng)將放在第位來抓緊抓好；健全職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理機(jī)制，可被認(rèn)為是積極消除職業(yè)病隱患、防制職業(yè)病發(fā)生的一有效措施，也是體現(xiàn)社會政策管理體系完整與否的一重要方面。

    在此，我們想談?wù)勗陂_展職業(yè)病防治宣傳教育活動中也許應(yīng)引起有關(guān)部門注意的幾點(diǎn)看法與建議，尚有不成熟之處，希能得到同事們的共鳴與指點(diǎn)。

    1  職業(yè)病防治知識應(yīng)摻入中小學(xué)基礎(chǔ)教育的內(nèi)容中去

    《中華人民共和國職業(yè)病防治法》要求各地“縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門和其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對職業(yè)病防治的宣傳教育，普及職業(yè)病防治知識，增強(qiáng)用人單位的職業(yè)病防治觀念，提高勞動者的自我健康保護(hù)意識”。其實，基層有關(guān)部門在貫徹落實這一事項時，最關(guān)鍵性的難點(diǎn)是該如何在廣勞動人民群眾中做好職業(yè)病防治知識的普及工作。

    在我國，每一個學(xué)生長大走入社會都得從業(yè)參與工作，他可能在某廠礦中當(dāng)個一線的生產(chǎn)工人，也許成為廠礦企業(yè)的生產(chǎn)管理人員，這都需要了解一些有關(guān)的職業(yè)病防治與職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)知識。只有在普及職業(yè)病防治知識的同時，做好職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)的宣傳，才能真正增強(qiáng)用人單位管理人員的職業(yè)病防治觀念，才能使廣大勞動者的自我健康保護(hù)意識得到有效提高。

    我們曾對一些剛走出中學(xué)校門踏上社會的青年員工作過一次詢問調(diào)查。我們問他們是否了解塵肺病，回答是不了解；我們調(diào)查他們是否有人知道職業(yè)中毒是指什么，仍是沒有一人能說清楚；我們再問他們是否曉得人們用肉眼無法看到、用手無法摸到、用耳鼻無法聞到的放射線對人體有危害時，僅有個別人說曾在電視報紙上模糊地聽到一些，但不太清楚；當(dāng)我們無意間提出，誰能給大伙談?wù)勊畟R病是怎么回事時，就有幾個小伙子熱情洋溢地談起，這內(nèi)容是在中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)中了解到的，是發(fā)生在日本國內(nèi)的由汞污染引起的一種中毒性疾病，是一種挺恐怖的現(xiàn)象。為此，我們萌生出了應(yīng)盡快將職業(yè)病防治知識摻入中小學(xué)基礎(chǔ)教育的內(nèi)容中去的念頭，并大膽地向各有關(guān)方面提出書面建議。

    一些職業(yè)病防治知識，既涉及到工業(yè)工程學(xué)原理，又包含人體醫(yī)學(xué)生理病理的內(nèi)容，真可謂博大精深。那么，該如何將職業(yè)病防治知識摻雜到中小學(xué)基礎(chǔ)教育的課本內(nèi)容中去呢？我們認(rèn)為，這可讓職業(yè)病防治方面的專家與教育教學(xué)方面的專家共同來研究一下，讓學(xué)生們了解一些職業(yè)病防治的淺顯知識，也能起到預(yù)防宣傳的目的了。

    2  借鑒有關(guān)職業(yè)病的處理案件，編寫一些文娛劇目，以宣傳職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)常識

　　在報刊、電視上，時而看到有關(guān)職業(yè)病的個案新聞、有關(guān)職業(yè)病群發(fā)事件的新聞?wù){(diào)查以及由職業(yè)病引起勞務(wù)賠償爭議的新聞欄目，然而，在現(xiàn)代的文藝作品中我們很難看到帶有宣傳職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)內(nèi)容的文娛節(jié)目。因此，我們建議文藝創(chuàng)作人員可以深入基層職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、職業(yè)病防治服務(wù)部門作一些欄目調(diào)查，也可進(jìn)入職業(yè)危害因素較嚴(yán)重、影響較大的廠礦，與那兒的職工接觸一下，以便撰寫出包含一些職業(yè)病防治有關(guān)內(nèi)容的文藝佳作。

　　其實，在我國基層廠礦中有關(guān)職業(yè)病案例的故事很容易找到。有些職業(yè)病患者將自身的病痛置之度外，用自身事例說教，積極做好職業(yè)病預(yù)防宣教工作，以免后來人再受像他那樣的病痛，事跡令人敬佩；然而，也有一些現(xiàn)象令人發(fā)指，例如，個別企業(yè)經(jīng)營者對頒布實施已有 4 年時間的《中華人民共和國職業(yè)病防治法》置若罔聞，招工時有意隱瞞職業(yè)危害真情，甭談什么上崗的職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)及平素必須執(zhí)行的職業(yè)性健康體檢了，有的還別有用心地招聘雇用一些文化較低、知識面較窄、來自窮鄉(xiāng)僻壤謀職較困難的農(nóng)民工，以勞動合同簽得短或者不簽勞動合同等卑劣手段糊弄他們，當(dāng)這些農(nóng)民工出現(xiàn)職業(yè)病早期癥狀時，就與其解除勞動關(guān)系，以便逃避責(zé)任。上述正反二方面的案例資料，如能被藝術(shù)創(chuàng)作人員加工一下，搬上影視作品定能起到更好的宣教效用。

　　基層職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督部門在嚴(yán)格執(zhí)行我國職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)的工作中，為了維護(hù)廣大勞動者權(quán)益不受侵害，保護(hù)勞動者，同時也為了促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展，維護(hù)國家集體或是民營企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益不受個別投機(jī)分子的威脅而受損害，他們努力提高自身修養(yǎng)及執(zhí)法能力，克勤克儉工作，也有許多可歌可泣的故事值得一寫。

    3  鼓勵基層衛(wèi)生工作者深入廠礦，可對職業(yè)病防治知識普及狀況作一些課題調(diào)查分析

　　為了有的放矢地做好職業(yè)病防治知識的普及、職業(yè)衛(wèi)生的宣教工作，我們建議基層衛(wèi)生工作人員應(yīng)經(jīng)常深入廠礦企業(yè)，多作一些職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育與調(diào)研工作。調(diào)查研究一下廠礦管理人員及廣大職工群眾對職業(yè)病防治知識的知曉狀況，不失為普及職業(yè)病防治知識、宣傳職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)的好方法，還能提高基層衛(wèi)生工作人員的科研水平，這應(yīng)得到地方政府宣教、科協(xié)部門的大力支持與幫助。