一、安全生產(chǎn)方針
??????? 在本標段施工過程中,我公司將嚴格按照國家《建設工程施工安全管理條例》及我公司《安全手冊》，始終貫徹“安全第一，預防為主”的方針,對施工全過程實施有計劃、系統(tǒng)化的安全生產(chǎn)管理,樹立全員安全意識,為確保施工期間的人身、設備及環(huán)境安全提供可靠保障。
??????? 二、防范內(nèi)容
??????? 1、思想教育
??????? 2、高空作業(yè)
??????? 3、起重吊裝
??????? 4、支架工程
??????? 5、模板工程
??????? 6、職業(yè)衛(wèi)生
??????? 7、防火電等
??????? 三、保證措施
??????? （一）、思想教育
??????????? 體現(xiàn)安全施工“以人為本，關愛生命”的思想，符合馬克思主義哲學關于人是生產(chǎn)力中起決定性作用因素的科學理論。
??????? 為了加強對職工隊伍的安全教育及培訓，尤其是特殊工種人員的教育與培訓、是提高職工文化素質和技術水平，提高職工不傷害別人、不傷害自己、不被別人傷害的能力，是當前搞好安全生產(chǎn)防護的當務之急和重中之重。為此，我們要下大力通過對全體員工，經(jīng)常性的教育培訓，提高員工隊伍的精神素質、心理素質和技術素質。使廣大職工不斷增強反應和判斷能力、分析和綜合能力、預控和應變能力。為此特制定教育制度如下：
??????? ⑴、上場教育。在現(xiàn)澆梁施工前，要利用一天時間，開展全員安全教育，重點是：1、安全帽、安全帶、安全網(wǎng)的安全使用教育；2、各種工具的使用安全常識教育；3、登高作業(yè)的安全常識教育4、日常生活的安全常識教育；5、防火、防電傷害、防盜的安全常識教育和防護辦法教育。
??????? ⑵、進行特殊工種教育。對鍋爐工、電工、架子工、起重工、龍門吊操作手、電氣焊工進行專項教育。
??????? ⑶、對招收的（農(nóng)民工、臨時工）等進行上崗前教育。1、是學習施工中的一般安全常識；2、學習施工中的基本防護常識；3、結合工種學習一般安全操作規(guī)程和防護辦法，使他們能有效的保護自己，減少傷害。
??????? ⑷、項目經(jīng)理要高度重視安全教育工作，親自抓，做為現(xiàn)澆梁開工前的頭等大事列入日程，不得以任何理由推拖和減少學習時間。
??????? ⑸、教育要注重實效，理論聯(lián)系實際，并做到邊教育；邊考試，檢驗學習成果，使安全教育工作落到實處。
??????? （二）、高空作業(yè)
??????? 高空作業(yè)主要防范平臺不牢固、腳手架搭設不合格、上下雙層作業(yè)、拆立模板等重要危險的高空墜落。
??????? ⑴、保證操作平臺的牢固性，平臺采用以直徑48mm、壁厚3.5mm的腳手架鋼管扣件進行制作，并按腳手架使用要求進行組裝。平臺面應滿鋪，如用木板，要固定，使其不松動，木板厚度不應小于50mm。操作平臺四周必須按鄰邊作業(yè)要求設置防護欄桿，配置登高扶梯，不允許攀登桿件。
??????? ⑵、腳手架搭設
??????? 腳手架搭設必須配合施工進度搭設，一次搭設高度不應超過想鄰連墻件以上兩步。2、嚴禁不同外徑的兩種管混合使用。3、扣件螺栓擰緊扭力矩不應小于40N·m，且不應大于65N·m。4、立桿，縱、橫向水平桿，連墻件等的搭設必須符合構造要求。
??????? ⑶、上下雙層作業(yè)
??????? 支模同時進行上下立體交叉施工時，任何時間、場合都不允許在同一垂直方向操作。上下操作隔斷的橫向距離，應大于上層高度的可能墜落半徑。在設置安全隔離層時，它的防止穿透能力應不小于安全平網(wǎng)的防護能力。
??????? ⑷、拆力模板
??????? 拆力鋼模板、腳手架等時，下方不得有其他操作人員。
??????? ⑸、高空作業(yè)平臺，腳手架四周應掛設安全網(wǎng)。高處作業(yè)區(qū)域風力大于六級以上時應停止工作。高處作業(yè)場所，必須設有防護欄桿，單獨登高作業(yè)人員需設專人防護，高處作業(yè)必須有詳細的安全防護措施。高空作業(yè)人員安全繩必須掛設于牢固的地方，且要求高掛低用。