除此以外，由于化工建設(shè)項(xiàng)目多在偏遠(yuǎn)地區(qū)，在化工建設(shè)項(xiàng)目土建施工階段，還面臨著作業(yè)環(huán)境差，且作業(yè)條件變化大、規(guī)則性差等特點(diǎn)，不安全因素多且無規(guī)律，容易造成安全管理工作缺乏針對性。還有，化工建設(shè)項(xiàng)目土建階段多為小施工隊(duì)伍分包，隊(duì)伍中絕大多數(shù)人員是農(nóng)民工和臨時(shí)工，隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊，個(gè)人違章行為居高不下，造成安全管理工作局面非常被動。
　　
三、化工建設(shè)項(xiàng)目土建施工階段安全管理應(yīng)對措施
?
從化工建設(shè)項(xiàng)目土建施工階段主要傷亡事故類型及其成因來看，結(jié)合其安全管理中的難點(diǎn)，不難發(fā)現(xiàn)：人員素質(zhì)不高，誤判斷和誤操作、違章行為偏多是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因之一；其次機(jī)具設(shè)備故障，防護(hù)措施不齊全是造成事故發(fā)生的另一主要原因；工作環(huán)境的惡劣，施工布局不合理和管理力度及水平的缺失是導(dǎo)致事故的第三個(gè)原因。
　　因此，要想不發(fā)生事故，或者盡最大可能降低事故發(fā)生的概率，就必須針對事故發(fā)生的幾個(gè)要素，采取有效控制措施，消除潛在的危險(xiǎn)因素。
　　
1.控制人的不安全行為。
　　
安全生產(chǎn)管理中有一種方法稱之為“心理調(diào)適法”，此種方法要求在日常的班前會教育或者專項(xiàng)教育中，不僅要增強(qiáng)施工人員的專業(yè)技能素質(zhì)和安全意識，還要引導(dǎo)施工人員學(xué)會自我調(diào)節(jié)心理情緒，做到勝不驕，敗不餒，穩(wěn)定平常心態(tài)，減少誤認(rèn)識和誤操作的情形發(fā)生。
　　其次，合理的獎懲控制，表揚(yáng)先進(jìn)，懲戒教育落后。通過此方式，滿足員工的精神需求，在較高層次上調(diào)動員工的安全施工積極性，加入競爭意識，從而讓他們逐漸對安全產(chǎn)生歸屬感和認(rèn)同感， <http://www.51lunwen.com/PMP/>完成“要我安全”到“我要安全”的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
　　最后，項(xiàng)目部制定的各類安全方面的規(guī)章制度必須嚴(yán)格執(zhí)行和遵守，合理有效的管理控制是降低個(gè)人誤操作和違章作業(yè)的直接手段。
　　
2.控制物的不安全狀態(tài)。
　　
控制物的不安全狀態(tài)首先要做到設(shè)備的本質(zhì)安全化，當(dāng)人為操作失誤或者設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，設(shè)備能自動發(fā)現(xiàn)隱患并將其消除。這就要求我們在選擇施工機(jī)具時(shí)必須認(rèn)真分析，選擇一套“人-機(jī)-環(huán)境”系統(tǒng)合理設(shè)計(jì)的機(jī)具設(shè)備將大大降低施工中的傷害風(fēng)險(xiǎn)。
　　其次，加強(qiáng)現(xiàn)場設(shè)備檢查工作，對部分缺少或者損壞安全防護(hù)裝置的機(jī)具設(shè)備要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，消除隱患。合理的安全裝置能杜絕或者減少機(jī)械設(shè)備在正常工作時(shí)或故障狀態(tài)下，甚至在誤操作狀態(tài)下發(fā)生的人身傷害及設(shè)備損毀事故，能直接對操作者和設(shè)備進(jìn)行安全保護(hù)。
　　第三，加強(qiáng)施工設(shè)備的安全管理?？刂茩C(jī)具設(shè)備的最終因素是人，某些機(jī)具設(shè)備的不安全狀態(tài)可以通過及時(shí)且有效的管理進(jìn)行改善和消除。機(jī)具設(shè)備的安全管理貫穿于整個(gè)機(jī)具設(shè)備的購置、安裝、調(diào)試和使用，以及維修保養(yǎng)，合理的管理能加強(qiáng)設(shè)備安全運(yùn)行周期，減少事故發(fā)生。
　　
3.改善作業(yè)環(huán)境。
　　
自然環(huán)境非人力所能改變，但我們可以采取積極有效的應(yīng)對措施，減少自然環(huán)境對施工作業(yè)造成的惡劣影響。如，夏季防暑降溫措施，冬季取暖措施，雨季防坍塌措施，風(fēng)雪天氣的防滑措施。
　　其次，合理布局施工平面圖，將現(xiàn)場辦公區(qū)、輔助作業(yè)區(qū)、作業(yè)區(qū)、材料堆放區(qū)合理設(shè)置，并保持安全距離，設(shè)置隔離措施，進(jìn)行封閉管理，可以避免人員誤入危險(xiǎn)區(qū)域，杜絕危險(xiǎn)區(qū)域?qū)ζ渌麉^(qū)域的危害影響。
　　再則，根據(jù)施工特點(diǎn)，在不同階段對危險(xiǎn)部位設(shè)置有針對性的安全警示標(biāo)志，能增加施工作業(yè)人員的警覺心態(tài)，大幅度減少傷害事故發(fā)生。如樓梯口、臨邊洞口、施工用電設(shè)施、施工機(jī)具、基坑邊緣等。
　　
4.安全施工的科學(xué)管理。
　　
不管是控制人、物，還是改善環(huán)境，都需要一個(gè)組織有效的科學(xué)管理行為。嚴(yán)格的制度和先進(jìn)的管理方法對施工人員素質(zhì)提高，對消除機(jī)具設(shè)備隱患和改善環(huán)境都是一個(gè)強(qiáng)有力的支持和保障。作為安全管理的專職人員，要不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，并將之升華吸收，認(rèn)真落實(shí)安全領(lǐng)域內(nèi)的各類法律法規(guī)，行業(yè)規(guī)章和企業(yè)制度，才能使項(xiàng)目安全管理水平得到不斷提升。
　　總之，安全關(guān)系到每個(gè)施工人員和管理人員的切身利益，安全是高于一切的。只有每個(gè)人把安全作為自身的切身利益，才是提升整個(gè)安全管理水平的關(guān)鍵，才能創(chuàng)造出高質(zhì)量的工程成果。
?