?? 農(nóng)電“兩改一同價(jià)”工程的實(shí)施，使鄉(xiāng)(鎮(zhèn))供電所成為縣級(jí)供電企業(yè)的派出機(jī)構(gòu)。由于供電所是由原鄉(xiāng)(鎮(zhèn))電管站改制演變而來(lái)的，在安全生產(chǎn)管理方式上比較陳舊，基礎(chǔ)管理薄弱，安全生產(chǎn)管理處于被動(dòng)狀態(tài)，管理的隨意性和盲目性大。供電所擇優(yōu)聘用的農(nóng)電工長(zhǎng)期在農(nóng)村工作，文化程度低，參加正規(guī)的教育培訓(xùn)少，在業(yè)務(wù)技能和安全意識(shí)上都距電力行業(yè)的要求有較大差距?，F(xiàn)農(nóng)電“兩改一同價(jià)”工作基本結(jié)束，已轉(zhuǎn)向農(nóng)村供電所規(guī)范化管理。這對(duì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))供電所安全生產(chǎn)管理提出新的更高要求，雖經(jīng)過(guò)農(nóng)網(wǎng)改造，農(nóng)村電網(wǎng)狀況有了較大的改觀，但農(nóng)村電力設(shè)施點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，管理難度大，農(nóng)電傷亡事故、設(shè)備損毀事故時(shí)有發(fā)生。如何減少和防范農(nóng)電安全事故的發(fā)生，規(guī)避農(nóng)電安全風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于農(nóng)電安全管理者而言，只有積極探索一條適合農(nóng)村供電所特點(diǎn)和實(shí)際的新路子，才能達(dá)到供電所規(guī)范化管理中安全管理的要求。以下筆者結(jié)合本地實(shí)際，談幾點(diǎn)農(nóng)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理的策略。
l　抓好職工安全教育和技能培訓(xùn)
??? 農(nóng)電企業(yè)的安全局面要靠農(nóng)電職工個(gè)體的安全素質(zhì)來(lái)支撐，人人想安全、要安全，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須人人會(huì)安全。只有不斷抓好職工的安全教育和技能培訓(xùn)，才能有效地預(yù)防事故的發(fā)生，職工安全教育和技能培訓(xùn)的目的在于提高職工的綜合安全素質(zhì)。安全教育要逐步從“要我安全”的被動(dòng)式教育，轉(zhuǎn)向“我要安全”的主動(dòng)式教育，只有“我會(huì)安全”，才能收到良好的效果，從而使安全管理達(dá)到一個(gè)新水平。通過(guò)安全教育、學(xué)習(xí)，分析、討論電力安全事故通報(bào)，舉一反三，自覺(jué)地以《安規(guī)》等規(guī)章制度約束自己，監(jiān)督他人，緊繃頭腦里的安全弦，筑牢安全思想防線，按章辦事，使不安全苗頭無(wú)機(jī)可趁。實(shí)踐證明，不斷加強(qiáng)職工技能培訓(xùn)，能降低事故發(fā)生率，通過(guò)技能、工藝的傳授，減少新職工不熟悉生產(chǎn)情況而帶來(lái)的脫節(jié)，降低對(duì)新設(shè)備、新工藝不熟悉而造成的使用不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，可減少許多施工工藝不規(guī)范引起的安全隱患，從而起到保護(hù)自己，不傷害他人的目的，使得職工逐步達(dá)到我會(huì)安全的水平。
2　發(fā)揮供電所所長(zhǎng)在安全生產(chǎn)管理中的主導(dǎo)作用
??? 農(nóng)電安全生產(chǎn)工作中，供電所所長(zhǎng)處在承上啟下的重要位置，農(nóng)電安全工作的好壞，在很大程度上取決于供電所所長(zhǎng)作用的發(fā)揮。提高供電所所長(zhǎng)的安全意識(shí)，是農(nóng)電安全的首要任務(wù)。供電所所長(zhǎng)是供電所安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，必須牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想，切實(shí)增強(qiáng)安全管理的責(zé)任感和使命感，在安全生產(chǎn)管理中，做到真抓、敢抓、嚴(yán)抓，把安全生產(chǎn)放在供電所工作的首位，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待安全生產(chǎn)管理。落實(shí)供電所所長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制，是抓好農(nóng)電安全的關(guān)鍵，供電所所長(zhǎng)在安全生產(chǎn)管理中要和縣級(jí)供電公司及供電所每位職工簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任狀，做到安全生產(chǎn)的思想、組織、責(zé)任、措施四到位，使安全管理工作貫穿于供電所生產(chǎn)的全過(guò)程，自覺(jué)地把安全管理工作擺到先于一切、高于一切的位置上。建立健全的切合供電所實(shí)際的安全管理規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲措施，使供電所的安全生產(chǎn)可控、在控。
3　強(qiáng)化班組安全生產(chǎn)管理職能
??? 班組作為企業(yè)最基本的組成細(xì)胞，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)，班組的安全管理工作如何，直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和發(fā)展前景。農(nóng)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理要上新的臺(tái)階，班組安全管理工作必須按照規(guī)范化管理要求達(dá)標(biāo)。班組安全生產(chǎn)管理的重點(diǎn)應(yīng)放在推行安全目標(biāo)管理、簽訂安全責(zé)任狀、反習(xí)慣性違章上，進(jìn)一步落實(shí)班組控制異常與未遂的措施，做到安全生產(chǎn)管理重心下沉、關(guān)口前移，使班組安全真正成為安全生產(chǎn)的第一道“關(guān)口”。發(fā)揮和提高兵頭將尾——班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)管理中的作用，在強(qiáng)化他們安全意識(shí)和安全責(zé)任的同時(shí)，增強(qiáng)他們鑒別、處理違章違規(guī)的能力。在班組安排生產(chǎn)任務(wù)前后，要認(rèn)真開(kāi)好班前、班后會(huì)，平時(shí)要過(guò)好安全民主生活會(huì)，讓每個(gè)班組成員主動(dòng)地融合參與到安全管理當(dāng)中，使安全生產(chǎn)成為每個(gè)職工的自覺(jué)行動(dòng)。班組長(zhǎng)要善于觀察了解班組成員的思想情緒波動(dòng)，合理安排工作任務(wù)，有效避免不安全因素發(fā)生。提高班組長(zhǎng)的組織能力，使班組安全學(xué)習(xí)充實(shí)生動(dòng)，富有成效，須要在內(nèi)容和形式上多下功夫。選擇職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，結(jié)合班組的實(shí)際，把安全活動(dòng)搞活，把安全學(xué)習(xí)抓實(shí)，以便在平時(shí)生產(chǎn)工作中使安全管理工作落到實(shí)處，真正做到防患于末然。