為了保護師生員工身心健康，制定本預案。
??? （1）在校長統一協調之下，學校成立衛(wèi)生防疫領導小組，由分管后勤工作的副校長任組長，后勤主任任副組長，組員由校醫(yī)、政教處干事、實驗室負責人、餐廳管理員、公寓管理員組成。
??? （2）工作職責。
? 負責規(guī)劃、指導、協調、監(jiān)督、檢查校園衛(wèi)生防疫工作。
? 出現突發(fā)事故后，經請示校長同意，啟動應急預案。
? 督查校園衛(wèi)生防疫工作各項制度的執(zhí)行、修訂和補充完善。
? 負責日常工作的檢查、監(jiān)督、糾正、指導和獎罰。
? 加強教室、實驗室、辦公室、食堂的通風換氣，保持室內空氣清新，盡量不使用空調。
? 認真做好室內外環(huán)境衛(wèi)生保潔，對教室、實驗室、辦公室、食堂定期噴灑消毒液。
? 特殊情況下啟動晨檢制度，及時掌握入校人員健康狀況，了解學生、教職工有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀，保持與衛(wèi)生防疫機構的密切聯系與合作。
? 學生經常接觸的物品和器械(如課桌、電腦鍵盤)要定期用稀釋的含氯消毒液擦拭。
? 對長時間缺勤的學生和教職工給予關注，必要時跟蹤調查，如果醫(yī)院疑似或確診為流行性疾病的，要及時報告學校及轄區(qū)防疫站。
? 對學生衛(wèi)生習慣和家庭衛(wèi)生情況進行調查，以便于開展工作的針對性和實效性。
? 中午不能回家吃飯的學生，疫情期間一律在學校食堂就餐。
??? （3）應急處置
??? ●一旦發(fā)現衛(wèi)生安全事故和疑似傳染病人，要立即按程序報告，領導小組研究確認后匯報校長，根據具體情況采取針對性應對措施，若疫情嚴重，經校長同意后，上報轄區(qū)衛(wèi)生防疫主管部門；若疫情一般，待事情處理妥當之后上報。
??? ●應急電話：
??? 校園醫(yī)務室：
??? 食堂管理室：
??? 后勤主任：
??? 主管校長：
轄區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所：
（4）處置安排：
??? ▲協調校園力量有序投入工作。立即護送確診或疑似病人去醫(yī)院救治，病人發(fā)生嘔吐時切忌止吐，嘔吐有利于毒物排出。
??? ▲配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解病人動態(tài)，隨時與校長（園長）保持聯系。
??? ▲接應趕到醫(yī)院的家長，并說明基本情況，做好安撫，防止出現情緒過激。
??? ▲配合醫(yī)療、防疫、公安機構對事故進行處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和衛(wèi)生部門的有關指示。
??? ▲嚴格控制消息發(fā)布渠道，注意工作方式，避免師生、家長不必要的恐慌；安撫好染病學生，穩(wěn)定情緒，做好與家長溝通工作。
??? ▲維護秩序，勸離無關人員，防止發(fā)生混亂局面。
??? ▲排查其他發(fā)病人員，盡可能控制事態(tài)擴散。
??? ▲班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，踩踏現象發(fā)生。
??? （5）事故調查。
??? ▲保護好現場，圈定知情者、見證人，掌握好事故的第一手資料。
??? ▲及時安排人員負責事故的調查、分析，查找原因和責任，便于統一口徑、準確匯報、穩(wěn)定事態(tài)。
某校學生急性傷病處理預案
為了確保學生身心健康，讓家長放心，社會滿意，制定本預案。
?? （1）班主任和任課教師平時要注意對學生的密切觀察，發(fā)現學生異常狀況時（如臉色蒼白、惡心嘔吐、肚疼、趴在課桌上等），應主動上前仔細詢問，查明原因，嚴重時要安排專人陪同學生到醫(yī)務室作進一步檢查。
?? （2）校醫(yī)根據病情做出建議，班主任、后勤協助落實，若需要學校協調處理，立即匯報分管后勤校長統一安排。
?? （3）若學生出現嚴重情況（如暈厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要立即與領導聯系，同時，在校醫(yī)的指導下，立即將患病學生送往就近的醫(yī)院；若情況嚴重不宜由學校護送，應立即撥打120電話（至少三次），所發(fā)生的費用由學校先行墊付。
?? （4）在將患病學生送往醫(yī)院的同時通知家長（監(jiān)護人）。
?? （5）家長（監(jiān)護人）趕到醫(yī)院之后，學校護送人員如實介紹情況，共同配合治療。
?? （6）待學生病情穩(wěn)定之后，將相關事項給家長交代清楚，然后返回，向領導匯報情況。
?? （7）班主任在學生治療期間，應主動與家長（監(jiān)護人）保持聯系，了解病情，傳遞關愛。
?? （8）在生病學生病情穩(wěn)定之后，若條件具備，組織適當的課業(yè)補習。
?? （9）住校生夜間發(fā)病由樓層宿管老師與當晚值班領導聯系，在值班領導協調下依據上述程序處理。
?? （10）因夜間護送生病學生產生的費用由學校承擔。
??? 校醫(yī)室電話：
??? 公寓樓值班電話：
??? 領導值班室電話：

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