??????? 4.2施工現(xiàn)場危險源的控制
??????? 在從事危險作業(yè)的地方，應(yīng)盡可能在付諸實施之前找出預(yù)防、改正及撲救措施，將隱患消除或控制危險因素。
??????? 危險源預(yù)先分析應(yīng)包括：準(zhǔn)備、審查和結(jié)果匯總?cè)A段。
??????? （1） 準(zhǔn)備階段
??????? 對施工現(xiàn)場進(jìn)行分析之前，需收集設(shè)備、材料、作業(yè)環(huán)境等相關(guān)資料。借鑒類似的經(jīng)驗來彌補分析系統(tǒng)資料的不足。
??????? （2） 審查階段
??????? 通過對施工組織方案設(shè)計、主要工藝流程和設(shè)備的安全審查，辯識其中的主要危險因素，也包括審查設(shè)計規(guī)范和采取的消除、控制危險源的措施。
??????? 通常，應(yīng)按照預(yù)先編制好的安全檢查表逐項進(jìn)行審查，其審查的主要內(nèi)容有以下幾個方面：
??????? 危險設(shè)備、場所和物質(zhì)。
??????? 有關(guān)安全設(shè)備、物質(zhì)間的交接面。如物質(zhì)間的相互反應(yīng)；火災(zāi)爆炸的發(fā)生及傳播，控制系統(tǒng)等。
??????? 對設(shè)備、物質(zhì)有影響的環(huán)境因素。如雨水、高（低）溫、潮濕、震動等。
??????? 運行、試驗、維修和應(yīng)急程序。如人失誤后果的嚴(yán)重性，操作者的任務(wù)，設(shè)備布置及通道情況，人員防護(hù)等。
??????? 輔助設(shè)施。如物質(zhì)、產(chǎn)品儲存、試驗設(shè)備、人員訓(xùn)練等。
??????? 相關(guān)安全裝備。如安全防護(hù)設(shè)施， 多余設(shè)備、滅火系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)、個人防護(hù)設(shè)備等。
??????? 根據(jù)審查結(jié)果，確定系統(tǒng)中的主要危險因素，研究其產(chǎn)生原因和可能發(fā)生的事故。根據(jù)事故原因的重要性和事故后果嚴(yán)重程度，確定危險因素等級：
??????? Ⅰ級：安全的。暫時不能發(fā)生事故，可以忽略。
??????? Ⅱ級：臨界的。有導(dǎo)致事故的可能性，事故處于臨界狀態(tài)，可能造成人員傷亡和財產(chǎn)損失， 應(yīng)采取措施予以控制。
??????? Ⅲ級：危險的?？赡軐?dǎo)致事故發(fā)生，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失，必須采取措施進(jìn)行控制。
??????? Ⅳ級：災(zāi)難的。會導(dǎo)致事故發(fā)生，造成人員嚴(yán)重傷亡或財產(chǎn)巨大損失， 必須立即設(shè)法消除。
??? 針對識別的主要危險因素，可以通過修改設(shè)計，加強安全措施來消除或予以控制，從而達(dá)到系統(tǒng)安全的目的。
??????? （3）結(jié)果匯總階段
??????? 按照檢查表格匯總分析結(jié)果，包括主要事故及其產(chǎn)生原因，可能的后果，危險性級別以及采取的相應(yīng)的措施等。
??????? 4.3安全施工的薄弱時間段
??????? 迎峰度夏工程的作業(yè)時間表應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實情況，及時調(diào)整員工的作業(yè)時間表，保證員工已良好的精神狀態(tài)從事作業(yè)，做好安全施工薄弱時間的安全檢查：
??????? 早上上班后約30分鐘。
??????? 中午上班后約30分鐘。
??????? 晚上加班時間。
??????? 上述三個危險作業(yè)時間段，因各種原因?qū)е聠T工精神狀況極差。在還沒有進(jìn)入作業(yè)狀況的時間內(nèi)作業(yè)是極其危險的，此階段極易導(dǎo)致員工在安全意識上的放松，麻痹大意釀成惡果！
??????? 4.4工地安全獎罰制度
??????? 安全獎罰制度是激勵員工、刺激員工安全意識的重要手段，其對象應(yīng)包括與該項工程的所有施工人員。安全獎罰制度分公司級和項目級。怎樣運用好項目級的安全獎罰制度是對工作在一線員工最好的安全激勵。項目獎罰金應(yīng)主張“安全'稅收'，取之于民，用之于民”的安全管理理念，即“罰個人，獎集體”。
??????? “安全'稅收'，取之于民，用之于民”在現(xiàn)場安全管理中的重大作用：
??????? 消除了員工對現(xiàn)場安全管理者的惡性心理。一直以來， 員工因被罰而致使他在安全方面不 配合或故意制造危險或事故，以次來反抗安全管理者，發(fā)泄自己的情緒。
??????? 加強了安全管理者與員工之間在安全方面的溝通。由于“罰個人， 獎集體”制的作用，促使了其他員工站在安全管理者的一方， 消除了被罰者或緩解了被罰者對安全管理者的惡性心理。與此同時也進(jìn)一步提高了被罰者的安全意識。
?????? “罰個人，獎集體”制能使員工主動地對事物進(jìn)行舉一反三。哪些該做、哪些不該做、哪些又怎樣去做。使員工在安全方面變被動為主動，真正做到“要我安全”到“我要安全”的質(zhì)的飛躍。
?????? “罰個人，獎集體”制在另一方面加強了團(tuán)隊合作。由于此制度在施工現(xiàn)場的運作，這就使得員工在施工過程中的得到了安全激勵， 它能及時、有效地刺激員工的安全文明施工。
?????? “罰個人，獎集體”制實現(xiàn)了公司與施工人員的雙贏局面。對公司而言一方面可以減少安全獎罰金；另一方面加強了公司員工團(tuán)隊合作。對施工人員而言，此制度的有效運作使得他們在經(jīng)濟(jì)上沒多大損失，提高了他們自我保護(hù)的安全意識。
??????? 5、結(jié)束語
??????? 總之，建立安全生產(chǎn)長效機制是個系統(tǒng)工程，施工現(xiàn)場點多面廣，規(guī)模宏大，是一項重要的、長期的、艱巨的任務(wù)，而且時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，情況在變化，要求在提高，需要適時地對已經(jīng)建立起來的機制進(jìn)行改造和完善，但只要我們同心協(xié)力，堅持不懈，穩(wěn)步推進(jìn)，就一定會實現(xiàn)我們確定的安全文明施工目標(biāo)，一定能實現(xiàn)我們確定的安全文明施工目標(biāo)。