觀看安全教育微電影《安全不能重來》后，片中的場(chǎng)面使我反復(fù)思考。安全事故通過聲像播放方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場(chǎng)。最有意思的是微電影的劇情發(fā)展不落俗套，劇情講的是一名技術(shù)過硬的項(xiàng)目工人通過言語行動(dòng)煽動(dòng)工友不遵守安全規(guī)范而導(dǎo)致工友高墜喪命的后果之后，在反穿時(shí)間線搶救工友的同時(shí)讓觀者了解到了安全措施缺一不可的重要性，后來才發(fā)現(xiàn)是浮生一夢(mèng)不由心悸，從此對(duì)安全教育重視并改觀，嚴(yán)格遵守的一個(gè)小故事。微電影將整個(gè)事故架空在主角的夢(mèng)境中，并借鑒了《大話西游》中“月光寶盒”的橋段，在觸碰到安全誓詞后能反復(fù)穿越到事故前的時(shí)間點(diǎn)，用幽默的方式向我們說明了安全生產(chǎn)的重要性。觀看后讓我感到對(duì)任何在工地就職的人員來講：“安全就是最大的效益?！?，并有以下幾點(diǎn)感觸：
??????? 一、事故對(duì)人身、對(duì)家庭的傷害是致命的
??????? 什么是安全，對(duì)于我們職工來說，就是不出事故，就是人身不受到傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故，即使是手上破個(gè)口子，也會(huì)讓人承受一定的痛苦。出了重傷，有的失去了工作能力，有的長(zhǎng)期臥床失去了生活自理能力，給自己和家庭增 添無盡傷痛。特別是工亡事故，有的工亡職工，正是處在上有老、下有小的人生 階段，家庭的每個(gè)人都是他的至親至愛，他的逝去，使子女失去了父愛，使年邁 的父母失去依靠， 使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述 的，也是無法用金錢來衡量的。
??????? 二、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)是企業(yè)的維穩(wěn)之墻
??????? 關(guān)系到企業(yè)的社會(huì)形象，特別是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，安全狀況更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的無形資源， 會(huì)給企業(yè)帶來意想不到的社會(huì)效 益。而一旦安全上出了問題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。
??????? 三、扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn)
??????? 扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好，促進(jìn)各項(xiàng)工作的 開展，以此來消除事故的消積影響，彌補(bǔ)所受到的各方面的損失。
??????? 首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，始 終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為一名管理人員，更應(yīng)當(dāng)樹立起“安全為 了自己”的主動(dòng)安全觀，從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度，主動(dòng)地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細(xì)做實(shí)。
??????? 第二，要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說到 底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
??????? 第三，要學(xué)習(xí)掌握好安全知識(shí)和安全技能。光有安全意識(shí)還是不夠的，要做 到自我保安， 我們還要有必要的安全知識(shí)和安全技能。這就需要我們主動(dòng)地去學(xué)習(xí)安全知識(shí)， 在實(shí)踐中多掌握安全技能，并把這些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能真正做到“三不傷害”。
??????? 第四， 要把安全工作落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、 落實(shí)在行動(dòng)中。
??????? 安全有規(guī)程，操作有標(biāo)準(zhǔn)。要將各項(xiàng)規(guī)章制度和措施，落實(shí)到本職崗位中、落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)。切忌講起來重要， 干起來次要，忙起來不要。工作再忙，任務(wù)再緊，都要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，遵章作業(yè)。
??????? 這次觀看完之后還使我認(rèn)識(shí)到：安全管理不僅需要人治，而且需要法制，也就是要以制度要治人。要建立安全考評(píng)機(jī)制，并把它作為各級(jí)管理者的常規(guī)武器，運(yùn)用到日常管理工作中去。在安全考評(píng)過程中把業(yè)績(jī)考核和素質(zhì)評(píng)價(jià)、狀態(tài)評(píng)價(jià)結(jié)合起來， 使安全狀態(tài)評(píng)價(jià)貫穿于考評(píng)工作的始終。業(yè)績(jī)考核應(yīng)該落實(shí)到每周或者每月，不 能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評(píng)價(jià)卻可以每年一次。同時(shí)考評(píng)必須做到程序化、 制度化、經(jīng)常化。這樣安全管理才不至于開空頭支票。
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