??? 2.2盡快編制標準的安全教育培訓教材

??? 根據(jù)國家安全法規(guī)和現(xiàn)代企業(yè)特點，安全教育包括以下四大方面：安全思想意識教育（職業(yè)安全方針政策、法律法規(guī)、安全生產(chǎn)常識和意識教育）；安全管理與技術教育（企業(yè)安全規(guī)章制度和健康安全管理知識、職業(yè)健康安全國家標準、專業(yè)安全技術知識、安全操作規(guī)程等）；事故案例及事故應急處理；企業(yè)主要危險源及安全事項。要堅持先進性、指導性、可操作性的原則，編制不同工種的系統(tǒng)的崗前OSHMS安全教育大綱和安全教科書，重新修訂新員工崗前安全法規(guī)，規(guī)范安全技能、安全防范自救、安全教育等各項考核標準，有利于統(tǒng)一教學標準、統(tǒng)一考核標準、統(tǒng)一上崗標準。

??? 2.3實現(xiàn)安全教育形式多樣化

??? 新員工崗前安全教育要突破傳統(tǒng)的課堂授課形式，改變計劃體制下形成的僵死的、單調的說教灌輸、脫離實際的培訓方法。應因材施教，根據(jù)不同的培訓內容，結合員工不同的需要，采取突出理論、加強實踐、多樣靈活的培訓方式。一是運用報告式、演講式、座談式、參觀式、競賽式、實驗式、網(wǎng)絡式等安全教育形式激發(fā)學習安全知識的積極性。二是利用人一機演練、人一境訪問，多媒體幻燈片等片段，確保安全教育質量。三是親臨現(xiàn)場觀摩，對要害部位進行安全評價、講解分析，使新員工既能聽到、看到又能新自操作，增強聽覺、視覺和感覺的多重作用。四是師生聯(lián)動，加大學習的積極性和趣味性。五是利用提問、搶答、小測驗等方式，及時消化所學知識。六是開展應急預案演練，提高抑制突發(fā)事故的能力，減少事故對人員和環(huán)境的危害。

??? 2.4實現(xiàn)安全教育內容標準化

??? 確定各級安全教育的內容，并使之規(guī)范化、標準化。廠級安全教育的內容主要有：（1）我國安全生產(chǎn)方針政策法規(guī)和管理體系。（2）企業(yè)的工作性質產(chǎn)方針、政策法規(guī)和管理體系。（3）企業(yè)的安全、健康、環(huán)境管理的規(guī)章制度及發(fā)展狀況。（4）企業(yè)內主要危險源地點和設備及其安全防護注意事項。（5）新員工的安全心理教育。（6）新員工安全生產(chǎn)責任制。（7）防火、防爆、防塵、防噪音的知識和注意事項。（8）安防護裝置和個人勞動防護用品的正確使用方法。（9）人的不安全行為、物和環(huán)境的不安全狀態(tài)產(chǎn)生的后果。（10）應急安全防范知識。

??? 車間安全教育的內容主要有：（1）本車間的生產(chǎn)性質和主要工藝流程。（2）本車間安全生產(chǎn)狀況、危險源及其注意事項。（3）本車間預防工傷事故和職業(yè)病的主要措施。（4）安全防護設施的使用方法和檢查維護。（5）新員工的安全生產(chǎn)職責、遵章守紀的重要性及有關典型事故案例。

??? 班組安全教育的內容主要有：（1）班組的工作性質、工藝流程、生產(chǎn)概況和安全生產(chǎn)職責范圍。（2）容易發(fā)生事故的部位和事故案例。（3）工作地點安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的具體要求。（4）各道工序應急防范預案和風險消減措施。（5）發(fā)生事故后的緊急救護和自救常識。（6）常見的安全標志、安全色介紹。（7）個人防護用品的正確使用和保管。（8）“三違”現(xiàn)象的危害性。（9）作業(yè)現(xiàn)場各種安全防護設施的正確使用和檢查維修。（10）上下班安全注意事項。（11）遵章守紀的重要性和必要性。

??? 新員工進入企業(yè)后，勞動人事部門負責填寫“新員工安全教育卡片”；安全主管部門負責廠級安全教育，考試合格后，在教育卡片上簽字蓋章；勞動人事部門再進行車間安全教育，考試合格后，在教育卡片上簽字，最后分配到班組，進行崗位教育，考試合格后，在教育卡片上簽字蓋章并將教育卡片送回車間，車間再統(tǒng)一送安全主管部門備查。