班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組成員的思想素質(zhì)直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為。因此，只有把班組作為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)班組思想政治工作的實(shí)效性，才能使企業(yè)思想政治工作任務(wù)和要求落實(shí)到基層，落實(shí)到人頭。

一、注重工作方式方法，做到三個結(jié)合

    班組思想政治工作是具體的、微觀的、直接的思想工作，必須注重其方法、途徑要做到三個結(jié)合。首先班組思想政治工作要與班組管理結(jié)合起來。市場競爭要提高企業(yè)的整體素質(zhì)，這就要求提高企業(yè)班組思想政治工作科學(xué)化、正規(guī)化水平，要求企業(yè)把班組思想政治工作納入到班組管理的目標(biāo)中，把軟指標(biāo)變成硬指標(biāo)，以強(qiáng)有力的班組思想政治工作促進(jìn)班組管理的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，使兩者形成良性互動，進(jìn)而強(qiáng)化班組思想政治工作的效果。
    其次班組思想政治工作要與解疑釋惑相結(jié)合。隨著企業(yè)改制進(jìn)程的推進(jìn)，"人員去留"、"工齡補(bǔ)償"、"醫(yī)療保險"等成為職工普遍關(guān)心的話題。因此企業(yè)要把當(dāng)前的形勢、領(lǐng)導(dǎo)的意圖、企業(yè)的家底、今后的道路等及時給職工講清，使職工知情。同時根據(jù)實(shí)際需要，安排一線職工參加相應(yīng)的會議，讓他們知曉大事、發(fā)表意見、傾吐心聲，這不僅是對職工享有重大知情權(quán)的尊重，也是全面實(shí)施廠務(wù)公開的必要措施。
    三是班組思想政治工作要與解決職工的實(shí)際困難相結(jié)合。解決職工的實(shí)際困難就要求我們要邁開雙腳，到群眾中去，通過望、聞、聽、問，不僅要掌握八小時以內(nèi)職工的各種情況，還要擴(kuò)展到八小時以外。既要了解職工上班想什么、干什么，又要了解職工下班后想什么、做什么、需求什么，樹立為職工服務(wù)意識。在解決職工的實(shí)際困難中要"富有愛心、堅持耐心"，把解決職工的實(shí)際困難作為班組思想政治工作的重要內(nèi)容，并注意把思想政治工作貫穿到解決問題的過程中，既講道理，又辦實(shí)事，辦了實(shí)事，再講道理，使職工真正感到溫暖，受到教育。

二、選好工作載體，把握三個環(huán)節(jié)

    班組思想政治工作必須針對職工隊伍表現(xiàn)出的新特點(diǎn)，用好活動載體。要重點(diǎn)把握以下三個環(huán)節(jié)：一是圍繞班組的組成特點(diǎn)開展多樣的思想政治工作活動。班組由于其"小"，不適宜開展大型活動。因此要拓寬思想政治工作思路，圍繞"小"字作文章。如運(yùn)用班前班后10分鐘對職工進(jìn)行專題性、概述性理論教育；以更衣室等場地為講臺開展小演講；利用工作任務(wù)開展小勞動競賽；用小卡片開展每日一題安全知識學(xué)習(xí)等。
    二是把選樹宣傳先進(jìn)典型作為班組思想政治工作的重要內(nèi)容。由于先進(jìn)典型是在班組職工身邊推選的，可以使班組思想政治工作更具有說服力、親切感，使職工感到身邊的典型人物可親、可學(xué)、可敬，自覺去效仿和行動。在用好典型的同時，要善于培植新典型，使典型人物感到"頭雁"后面有追隨者，促進(jìn)"頭雁"的帶頭作用更好發(fā)揮，以利于形成老典型不斷升華、新典型不斷涌現(xiàn)的局面，進(jìn)而達(dá)到整體進(jìn)步的目的。
    三是開展主題鮮明的教育活動，組織開展愛國主義和集體主義教育、職工道德和職工理想教育、勞動紀(jì)律和業(yè)務(wù)技能教育等，在教育中要做到以理服人、以事論理、動之以情。同時班組思想政治工作要尊重職工的主體地位和首創(chuàng)精神，在抓好系統(tǒng)教育的同時，因勢利導(dǎo)，組織職工開展多種形式的自我教育活動，使班組思想政治工作生動活潑，進(jìn)而在企業(yè)形成健康向上的良好氛圍。