?班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產活動的基本單位，是完成企業(yè)各項目標的主要承擔者和直接執(zhí)行者，也是我們各項工作的落腳點。一個企業(yè)要搞好安全管理工作，必須從抓好班組的安全管理工作入手，強化班組安全管理，才能真正夯實企業(yè)的安全基礎。下面，結合個人工作中的認識與大家共同探討。
??????? 一、班組安全管理工作主要存在以下問題
??????? 1、有制度，有措施，但執(zhí)行力度不夠，管理工作不到位，加上員工安全自我防護意識不強，導致習慣性違章行為時有發(fā)生；
??????? 2、事前控制的能力較差或不到位，主要表現在實施一項任務前，所分析的危險點和采取的安全防范措施不具體，缺乏針對性；
??????? 3、班組為完成年度安全目標的實施細則不規(guī)范、不詳細、不具體，或操作性不強，各崗位安全責任制落實不到位；
??????? 4、安全性評價工作時斷時續(xù)，未日?；?、經?；?；
??????? 5、 班前會、班后會不規(guī)范，記錄不詳細，甚至有時沒有做記錄；
??????? 6、安全活動質量不高，有時只是簡單地宣讀事故快報或有關安全文件，未做深入討論，有走過場的現象；
??????? 7、在個別班組負責人中還存在不敢管、不想管、不會管現象；
??????? 8、“兩票三制”執(zhí)行不規(guī)范。
??????? 二、班組安全管理應在“嚴、細、實”上下功夫
??????? “嚴、細、實”是五凌公司一貫的工作作風，是不斷提高企業(yè)管理水平的最基本要求，是我們公司的傳家寶。我認為水電廠班組安全管理主要應在“嚴、細、實”這三個方面下功夫：
??????? 1、“嚴”就是對班組安全生產工作嚴格要求、嚴格管理。堅持“安全第一、預防為主”的安全方針，時刻把班組的安全工作放在首位。班組負責人是兵頭將尾，既要管好生產，又要管好人，按照管生產必須管安全的原則，杜絕出現“安全說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的現象。特別是對“三違”現象，要堅決制止，并做到嚴格按規(guī)章制度處理。同時還要嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行安全管理制度及安全技術和組織措施。發(fā)電運行的倒閘操作要力求做到“操作前有預測，操作中有預防，應急時有預案”；在維護或檢修工作中要力求做到“作業(yè)前有危險分析，作業(yè)中有可靠措施，作業(yè)后有總結評估”。當發(fā)生事故、故障或不安全行為時，要嚴格按“四不放過”原則認真嚴肅處理。
??????? 2、“細”就是班組安全工作要細心、細致，注重每一個細節(jié)。班組在生產中對安全工作要做到勤查細檢，使每個操作環(huán)節(jié)，每一次交接班都符合安全生產的規(guī)范要求。班組成員在生產過程中要努力做到不忽視每一處疑點，不放過每一個隱患，及時準確地發(fā)現問題，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
??????? 3、“實”就是班組安全工作要務實、落實。認真落實安全生產責任制，做到責任明確，考核項目、考核標準和獎勵辦法明確。不搞任何形式主義，不擺花架子，腳踏實地，講求實效；要在班組中實行安全崗位動態(tài)管理，使安全責任落實到人，高標準、嚴要求，常抓不懈。
??????? 三、班組安全管理的主要具體措施與辦法
??????? 1、制訂安全目標和措施，落實安全生產責任制
??????? （1）班組應嚴格按照控制異常的安全目標原則，根據本班組的工作特點，認真組織制訂實現班組年度安全目標的具體措施。措施必須具體且可操作性強，并認真落實。
??????? （2）落實班組成員崗位安全職責，班組負責人要經?？紗枺⒄J真督促落實，使大家深刻認識到安全生產與國家、社會、集體、家庭和個人的利害關系，提高安全意識，保證個人身邊無事故，確保安全生產。
??????? 2、強化安全意識的培訓，提高安全自我防護能力
??????? （1）班組在制訂年(月)業(yè)務技術培訓計劃的同時，要制訂班組本年(月)度的安全技術培訓計劃。
??????? （2）認真開展安全培訓工作，培訓工作要打破一些舊的觀念，可以不拘形式，但要有針對性，要務實，必須重效果，有實效，以提高班組人員的整體素質和自我防護能力，并認真做好培訓記錄與培訓總結，評估培訓效果。新入廠工人、臨時工和轉崗人員的第三級安全教育是由班組負責完成的，同樣要認真落實，且要有教育培訓記錄，并認真組織安規(guī)考試，合格后方可跟班進行業(yè)務學習。班組全員崗位培訓率應達90%及以上，運行值長與其他特殊工種應100%持證上崗。