筆者日前參加某企業(yè)一個基層班組安全會，聽到這樣的建議：廠里開展安全教育活動時，總是學一些安全文件、安全禁令和規(guī)定，然后理論考試，可對自己企業(yè)曾發(fā)生過的險情和事故略過不提，都被遺忘了。能否把員工身邊所發(fā)生過的險情及事故編輯成冊，定期學一學，開個“知恥教育會”?這樣經(jīng)常自查自省的效果也許會更好。

　　筆者認為，上面提到的“恥辱教育”并非別出心裁，確有一定療效，是值得企業(yè)嘗試安全教育的好點子。因為，很多企業(yè)建廠多年，或多或少都有過安全險情或曾發(fā)生過安全事故。如果結(jié)合曾發(fā)生過的事故案例圖片或慘烈的事故影像資料并通過數(shù)據(jù)、實物、將事故案例道清說明。讓員工們充分認識并深刻領(lǐng)悟到，在生產(chǎn)崗位上如果不重視安全或違章違紀所造成的后果是如此慘烈，會讓受教育者感同身受，進而主動拒絕違章作業(yè)，避免事故發(fā)生的深刻道理。企業(yè)只有定期組織員工開展安全“恥辱教育”并進行座談討論，才會讓許多員工在“觀其心跳”中引以為戒，并從事故教訓中學到比企業(yè)的三令五申更多的東西。同時也能有效增強干部員工的危機感和防范意識，激發(fā)崗位員工苦練操作技能，自覺遵章守紀，筑牢安全根基。對于沒有發(fā)生過事故的企業(yè)，在信息如此發(fā)達的時代，也完全可以收集同類型企業(yè)發(fā)生事故的典型案例和資料。聞過思痛，以人照己，同樣能起到警示和鞭策的作用。

　　俗話說，知恥而后勇。安全“恥辱教育”能時刻提醒員工反省自己，規(guī)避失誤，防微杜漸，進而在企業(yè)營造一種時刻想安全、為安全和不忘安全的氛圍。當然，提倡安全“恥辱教育”，有些企業(yè)還存有偏見，認為家丑不可外揚。這種想法相對于知恥而后勇，只會導致最終知恥而不以為辱。這對安全生產(chǎn)而言也是一種隱患。

　　安全生產(chǎn)來不得半點含糊和虛偽，安全“恥辱教育”能讓教訓變財富，讓先進的更先進，讓后進的不得不追趕先進，是激發(fā)企業(yè)安全生產(chǎn)精神原動力的一劑良藥。希望企業(yè)敞開心扉，創(chuàng)新思路，不斷開創(chuàng)安全生產(chǎn)新局面。