?????? 三、應急培訓的內(nèi)容
應急培訓的內(nèi)容主要包括：·
(一) 應急意識教育
(1) 應急救援工作的重要性。
(2) 應急救援工作的迫切性。、
(3) 應急救援文化。
(二) 應急法制教育
(1) 法律基礎(chǔ)知識。
(2) 應急法律法規(guī)。
(三) 應急基礎(chǔ)知識教育
(1) 應急基本概念、術(shù)語。
(2) 應急體系建設(shè)。
(3) 危險因素辨識。
(4) 危險源辨識。
(5) 重大危險源辨識。
(6) 應急預案作用。
(7) 應急預案的構(gòu)成及編制實施簡要。
(四) 專業(yè)技能教育
(1) 相關(guān)安全專業(yè)知識。
(2) 風險分析方法。
(3) 應急預案編制。
(4) 應急物資儲備與使用。
(5) 應急裝備選擇、使用與維護。
(6) 應急預案評審與改進。
(7) 應急預案實施。
?????? 四、應急培訓的方法
應急培訓，要采取靈活多樣，簡單實用，效果明顯的方法。常用方法如下：
1. 書本教育
編制通俗應急知識讀本，進行全員發(fā)放，人手一冊，以提高應急意識，傳授基本應急知識。
2. 舉辦知識講座
聘請外部專家對專業(yè)人員進行系統(tǒng)的專業(yè)知識教育；或?qū)δ骋粚ｎ}進行講解。
3. 企業(yè)內(nèi)部辦班
組織具備相當水平的企業(yè)內(nèi)專業(yè)人員從上至下進行分層次的教育培訓。
4. 案例教育
精選成敗案例，結(jié)合企業(yè)實際，進行生動靈活的教育。
5. 電腦多媒體教育
利用幻燈片、FLASH、三維動畫模擬等電腦多媒體技術(shù)進行教育。
6. 模擬演練
對應急預案進行模擬演練。由于模擬演練，與實戰(zhàn)情景最接近，因此，最能鍛煉應急人員的心理素質(zhì)、應急技能，對提高應急救援水平，最有效果。因此，這是一種必不可少的培訓方法。
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危險化學品目錄（2015版）
