?????? ６、辛置礦培訓中心結合本礦實際情況，編輯印制崗位危險源辨識及預防知識手冊３２５份，印制崗位風險警示卡１００００余張，全部分類、分工種發(fā)到職工及管理人員手中，為開展崗位危險源辨識及預防工作提供了培訓和參考資料。在下發(fā)相關培訓資料的同時，培訓中心還加大了對各基層單位崗位危險源辨識及預防知識培訓的檢查和考核力度，一季度共現(xiàn)場抽考提問１８００人，閉卷抽考近１０００人，組織各基層單位全員考試９０００余人，并根據(jù)考核標準對各基層單位進行排名排隊，一至二月共發(fā)放獎金２７３００元，處罰金額達９６００元。有力地促進了崗位危險源辨識及預防工作的開展。
??????? ７、全礦黨、政、工、團及后勤等部門充分利用各自的宣傳陣地，通過廣播、電視、黑板報、宣傳欄、宣傳材料、文藝節(jié)目、家屬督導、給職工送溫情送溫暖等多各形式，宣傳崗位危險源辨識及預防相關知識，營造安全生產氛圍，促進了安全生產的管理。
??????? 以上措施通過一季度的運行，取得了十分喜人的效果。主要表現(xiàn)如下：
??????? 1、全礦各基層單位各崗位人員幾乎全部掌握了本崗位的危險源和風險防范知識，部分職工甚至能夠做到倒背如流，職工的自保互保意識和能力有了較大提高，創(chuàng)造了辛置礦培訓的歷史記錄。
??????? ２、職工的安全思想開始出現(xiàn)轉化，已經開始出現(xiàn)安全管理換位的跡象。即由原來的管理人員要求職工“要如何如何，防止出現(xiàn)什么什么事故”，開始轉變?yōu)槁毠ぷ约骸笆裁词裁纯赡軐ξ以斐蓚Γ乙绾稳绾芜M行防范”。即：變要我安全為我要安全，我的安全我做主逐步開始深入人心。
??????? ３、全礦的安全生產狀況明顯改善， 2009年一季度，全礦只發(fā)生了一起輕傷事故，創(chuàng)歷史最好水平。
??????? ４、原煤產量，精煤產量都創(chuàng)歷史新高，實現(xiàn)了一季度開門紅。一季度全礦原煤產量實現(xiàn)６５６２３７噸，同比提高了２%，精煤產量實現(xiàn)４３７９４９噸，同比提高４３%。
??????? ５、現(xiàn)場安全管理水平明顯提高，先后通過了兩級集團公司的檢查驗收，受到上級領導和相關部門的好評。
??????? 三、充分發(fā)揮各種宣傳載體的宣傳作用，營造濃厚的安全生產氛圍，為礦安全生產創(chuàng)造良好的外部條件。
??????? 在開展崗位危險源辨識及預防工作的過程中，辛置礦除了采用傳統(tǒng)的宣傳教育方式，如廣播、電視、黑板報、宣傳欄、條幅、標語、牌板、發(fā)資料等形式外，還制做了近１００００張崗位風險警示卡卡片，針對不同崗位明確崗位風險及防范措施，并下發(fā)到每一名職工手中，作為指導各崗位職工安全操作，增強自?；ケＲ庾R，提高危險源辨識及風險防范能力的重要手段。該卡片大小、材料和身份證一樣，經久耐用，方便職工隨身攜帶。通過近期的推行和實踐，我們發(fā)現(xiàn)崗位風險警示卡的作用遠遠超出我們的預期。主要表現(xiàn)在以下三個方面：
??????? 1）警示作用，主要體現(xiàn)在三個方面
??????? 1、崗前警示，即職工在上崗前，通過對照卡片學習及思考，能夠提示職工在崗位操作過程中可能遇到的風險，從而心存戒備，提前采取措施，應對可能發(fā)生的危險。
??????? 2、崗位操作警示，即職工在具體操作中及時對照卡片進行危險源檢查，并根據(jù)防范措施排除或躲避風險，能夠確保職工操作安全。
??????? 3、變崗警示，當因工作需要，需要某一班從業(yè)人員臨時變換崗位時，帶班長要給其配發(fā)相應崗位風險警示卡，并對其進行現(xiàn)場培訓，經變崗人員口述風險警示卡內容合格并理解后，帶班長方可安排其進行工作，從而起到變崗警示作用。
??????? 2）連心橋作用，主要表現(xiàn)在兩個方面
??????? 1、可以起到和諧家庭關系的作用，通過職工將崗位風險警示卡帶回家中和親人一起學習，使職工的家人了解職工在煤礦工作中的風險，使職工的父母更加關心自己的兒子，使職工的妻子更加熱愛自己的丈夫，使職工的孩子更加發(fā)奮圖強，努力學習，努力上進，為父母爭光。同時也是使家人了解，只要在工作中不違章作業(yè)，嚴格落實防范措施，就能夠確保個人安全。從而使職工在上崗前，有親人的關愛和提醒，使職工在工作中更加注意自身的安全，并保護他人的安全，從而為自己的家庭撐起一片藍天。
??????? 2、可以起到密切干群關系的作用。為了扎實有序地推進崗位危險源辨識及風險評價工作，礦制定了管理人員培訓教育聯(lián)責包保責任制，將各級管理人員的工資獎金與所聯(lián)職工崗位危險源辨識知識掌握情況和遵章守紀情況掛起鉤來，促使各級管理人員，特別是聯(lián)責包保人員主動重心下移，培訓前移。主動到班前、到井口對照卡片對所包人員進行抽考、培訓、并進行交流，幫助職工解決實際問題，幫助職工盡快掌握危險源辨識及風險防范知識，提醒職工在工作中時刻注意安全操作，保證安全生產，改變了以往部分管理人員對職工只罰不管，只考不教的官僚作風，改善了干部形象，密切了干群關系，扎實了干部作風。
??????? 3）護身符作用
??????? 通過讓職工在班前、班中、班后以及在家中利用卡片不斷學習和使用崗位危險源辨識和風險防范知識，職工的自保、互保意識有了明顯提高。特別是通過學習危險源辨識基本知識，使職工掌握了一定的危險源辨識方法，使職工在生活中不管走到哪里，干什么事情，都能利用自己掌握的危險源辨識知識對周圍存在的危險源進行辨識，從而采取相應的防范措施，確保自己生命安全，健康安全以及財物安全。由于這樣，許多職工稱崗位風險警示卡為自己的護身符。
??????? 四、規(guī)范程序，制定標準，嚴格落實，扎實推進崗位危險源辨識及預防工作不斷深入開展
??????? 近期以來，雖然崗位危險源辨識及預防工作成效顯著，對礦安全生產起到了極大的促進作用，但仍存在許多如部分職工只會背不會辨，或者只辨識不防范等問題。這個問題的核心就是用制度規(guī)定的落實問題。為了進一步開展好崗位危險源辨識及預防工作，把這項工作長期不斷地堅持下去，持續(xù)提高職工自?；ケＤ芰Γ_保企業(yè)長治久安，保證企業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，有必要對崗位危險源辨識及預防工作進一步細化，采取措施，規(guī)范程序，制定標準，嚴格考核。具體想法如下：
??????? １、要進一步細化危險源辨識第二階段相關工作，重新進行安排部署，在總結第一階段工作經驗教訓的基礎上，扎實抓好相關基礎工作，制定相應考核標準和驗收辦法，把崗位危險源辨識及預防工作切實落實到實處，防止出現(xiàn)走過場的現(xiàn)象。
??????? ２、明確崗位危險源辨識及預防的工作標準，規(guī)范危險源辨識及預防的程序，把危險源辨識及預防工作有機地與現(xiàn)場統(tǒng)一起來，使操作者有章可循，管理者有法可依，考核者有據(jù)可查，從而實現(xiàn)崗位危險源辨識及預防工作的標準化操作。具體操作可按以下四個步驟進行實施。
??????? 即：心想，眼看，手指口述，安全確認。
??????? 心想。就是根據(jù)自己所處環(huán)境和工作崗位，利用自己所掌握的危險源辨識基本知識，默想崗位及周邊安全可能存在的問題，以及可能對自己造成的傷害，提前預想相應的防范措施。
??????? 眼看。就是用眼睛觀察崗位現(xiàn)場實際情況，看看和自己想象的是否一致，有沒有漏點。同時再次利用自己所掌握的危險源辨識相關知識對危險源進行再次辨識，并對應采取的各種防范措施進行選擇，并確定相應的工作順序。
??????? 手指口述。就是用手指出應該采取防范措施的危險源，同時大聲說出危害及應采取的防范措施，并進行實施。這種做法可以使人在工作時達到身心合一，注意力集中，最大限度地減少失誤。
??????? 安全確認。就是在采取相關防范措施后，再次進行安全檢查，對崗位安全進行最后確認。只有在確認安全后方可進行正常工作。
??????? ３、適時開展崗位危險源辨識及預防技術比武，促進職工不斷學習和掌握危險源辨識及預防基本知識和方法，對崗位危險源進行不間斷的辨識，并對原來未能辨識出的各種危險源進行補充。建立健全各崗位危險源及預防措施資料庫，為持續(xù)開展崗位危險源辨識及預防工作提供依據(jù)和參考。
??????? 總之，崗位危險源辨識及預防工作，是煤礦安全生產管理的最基礎的工作，是確保煤礦長治久安，職工個人安全健康的法寶，也是學習實踐科學發(fā)展觀在煤礦安全生產中的具體體現(xiàn)。它管理目標明確，實施效果突出，適應崗位廣泛，可以在所有企業(yè)中推廣應用。
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