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安全管理網(wǎng)

淺談水電站安全生產(chǎn)管理

作者:王永志 胡松林  
評(píng)論: 更新日期:2010年08月13日

??? 摘要:為保障國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人生財(cái)產(chǎn)安全,確保普及電站能安全、可靠、經(jīng)濟(jì)地運(yùn)行,牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體員工一定要把安全工作放在首位,切實(shí)抓好抓實(shí)。本文,結(jié)合多年來(lái)的在水電站工作經(jīng)驗(yàn),闡述了本水電站安全生產(chǎn)管理需要注意的事項(xiàng)、措施和方法。

??? 關(guān)鍵詞:指導(dǎo)思想? 安全生產(chǎn)? 管理? 安全第一? 預(yù)防為主?

??? 1 水電站安全生產(chǎn)管理概述

??? 1.1 現(xiàn)代 水電站安全生產(chǎn)狀況

??? 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷 發(fā)展 ,水電行業(yè)的運(yùn)行方式也在逐步轉(zhuǎn)變。在水力發(fā)電領(lǐng)域,傳統(tǒng)的運(yùn)行方法,主要有:動(dòng)態(tài)規(guī)劃法、微增率法等。目前,我國(guó)的AGC應(yīng)用主要是基于電網(wǎng)調(diào)度,針對(duì)水頭變化小(即大庫(kù)容)的水電站,根據(jù)網(wǎng)上的需要信息確定其負(fù)荷,然后用微增率法在機(jī)組間分配負(fù)荷,即從負(fù)荷到最小化流量。從以上所述的使用的情況來(lái)看,由于最初軟件設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)不是基于水輪發(fā)電機(jī)組運(yùn)行工況,從而導(dǎo)致有些電站使用效果很不理想。

??? 所以說(shuō),由于微增率法是完全根據(jù)數(shù)學(xué)理論推導(dǎo)而來(lái)的,其工程實(shí)用性面臨很大的實(shí)現(xiàn)難題,在這方面,我們還需繼續(xù)不斷的創(chuàng)新,以推動(dòng)提高本水電站安全生產(chǎn)。

??? 1.2 安全生產(chǎn)的意義何在

??? 安全生產(chǎn)在水電站安全生產(chǎn)管理中重要的地位和作用。 企業(yè) 要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的基本目標(biāo)是通過(guò)管理現(xiàn)代化的設(shè)備,使生產(chǎn)過(guò)程安全順利、高效率高產(chǎn)地進(jìn)行,不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和發(fā)展生產(chǎn)。這個(gè)最基本目標(biāo),只有通過(guò)搞好安全生產(chǎn)管理才能實(shí)現(xiàn)。勞動(dòng)者工作環(huán)境好,勞動(dòng)者在生產(chǎn)中感到自身安全健康有保障, 自然 就會(huì)發(fā)揮出主人翁的精神,提高生產(chǎn)效率,使企業(yè)取得好的經(jīng)濟(jì)效益。所以說(shuō),作為每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,必須重視安全生產(chǎn)管理,把保護(hù)勞動(dòng)者的安全與健康,保障生產(chǎn)設(shè)備的完好,保證生產(chǎn)順利高效進(jìn)行,當(dāng)作自己的神圣職責(zé)和義務(wù),切實(shí)抓好,決不能掉以輕心。

??? 由此可見(jiàn),水電站安全生產(chǎn)管理,不僅具有十分重要的 政治 意義,而且也具有十分重要的經(jīng)濟(jì)意義。

??? 2 如何做好水電站安全生產(chǎn)管理

??? 2.1 關(guān)鍵要從安全教育做起

??? 樹(shù)立牢固安全意識(shí)是保證水電站安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。近幾年,我們一直把安全生產(chǎn)管理工作放在首位,把安全教育工作落到使出,把每個(gè)職工從被動(dòng)的“要我講安全”轉(zhuǎn)移到“我要講安全”,具體有以下幾點(diǎn)做法。
??? 2.1.1 通過(guò)正面教育、反面教育、獎(jiǎng)勵(lì)教育和處罰教育。正面教育,就是樹(shù)立先進(jìn)個(gè)人典型,以先進(jìn)個(gè)人事跡為榜樣,使職工自覺(jué)增加安全責(zé)任心。反面教育,就是以常見(jiàn)事故案例為教材,使職工牢記血的教訓(xùn)。獎(jiǎng)勵(lì)教育,就是對(duì)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、遵章守紀(jì),大力宣傳、表彰,并給予重獎(jiǎng)、重用;處罰教育,就是對(duì)因工作失職,自由散漫,或由于“三違”造成事故者,嚴(yán)格按有關(guān)制度進(jìn)行處罰,使職工感到罰得心痛,觸及靈魂。
??? 2.1.2 通過(guò)培訓(xùn)技術(shù),讓職工熟習(xí)生產(chǎn)過(guò)程,了解安全生產(chǎn)的重要性。水電站工作涉及到的很多生產(chǎn)設(shè)備,對(duì)于一個(gè)新職工而言都是陌生的,而在生產(chǎn)過(guò)程中不注意某些細(xì)節(jié),或者粗心大意,都會(huì)造成嚴(yán)重的事故。所以必須對(duì)新職工專門設(shè)立一段安全教育培訓(xùn),一方面可以初步對(duì)水電站的生產(chǎn)流程作初步了解,另一方面加深他們的安全生產(chǎn)意識(shí)。

??? 2.2 前提是員工技術(shù)要到位

??? 2.2.1 對(duì)新職工進(jìn)行崗前培訓(xùn)、跟班見(jiàn)習(xí),讓新職工盡快熟習(xí)工作環(huán)境,以及技術(shù)等方面。其培訓(xùn)的具體內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)設(shè)備的構(gòu)造、運(yùn)行原理、設(shè)備性能、技術(shù)狀況、操作技術(shù)要點(diǎn)、安全生產(chǎn)過(guò)程、規(guī)范等。通過(guò)比較詳細(xì)的培訓(xùn),進(jìn)入見(jiàn)習(xí)期,見(jiàn)習(xí)期間,要不定期考察培訓(xùn)期培訓(xùn)的內(nèi)容。最后在見(jiàn)習(xí)期滿后,經(jīng)統(tǒng)一考試合格后,方可上崗。

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