2008年，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，由于學(xué)校的消防措施不力，以及學(xué)生不當(dāng)?shù)奶由k法等原因，4個年輕的生命就此逝去，釀成慘烈的校園事故，也給校園安全敲響了警鐘。
??????? 2010年11月15日，靜安區(qū)的一幢住宅樓發(fā)生了大火，大火通天，造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。人們在悼念遇同胞的同時，也深思著消防安全問題。
??????? 一個又一個生命的代價給了我們慘痛的教訓(xùn)，我們應(yīng)在消防安全更加重視。為了更好地了解同學(xué)對校園及宿舍消防安全的看法，我們開展了本次調(diào)研。此次調(diào)研分別從學(xué)生所具備的消防安全知識、學(xué)生對于校園宿舍安全情況的看法以及建議這三個方面來進行分析、解讀。
??????? 調(diào)查人員：XX、XX、
??????? 調(diào)查對象：外貿(mào)學(xué)院100名在校學(xué)生
??????? 調(diào)查主題：關(guān)于我校大學(xué)生對校園及宿舍消防安全看法的調(diào)研報告
??????? ??調(diào)查時間：2010年11月23日
??????? ??調(diào)研內(nèi)容：
??????? 一、我校學(xué)生所具備的消防安全知識的現(xiàn)狀
??????? 通過了解學(xué)生對于消防安全知識認(rèn)知度來解析我校學(xué)生所掌握消防安全知識的現(xiàn)狀。
??????? （一）學(xué)生接受消防安全教育的情況
??????? 調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，90%的同學(xué)接受過消防安全方面的教育，10%的同學(xué)未接受過消防安全教育?？梢姡蠖鄶?shù)同學(xué)都有接受過相關(guān)的教育，消防安全教育的普及程度廣泛，但是仍有少數(shù)同學(xué)未接受過此類教育，因而此類的教育仍需繼續(xù)推廣落實，加大其受眾群。
??????? （二）學(xué)生對于了解消防安全知識的渠道
??????? 根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，有61%的同學(xué)通過學(xué)校相關(guān)課程獲悉此類知識，有60%的同學(xué)是通過新聞媒體報道了解的，有32%的同學(xué)是通過參與消防演練學(xué)習(xí)相關(guān)知識，有25%的同學(xué)是通過家庭教育學(xué)習(xí)到此類知識，另有16%的同學(xué)通過朋友同學(xué)的交流、10%的同學(xué)通過參觀消防博物館了解此類知識，此外還有1%的同學(xué)是通過課外實踐了解到此類信息。
??????? 由此可見，學(xué)校和新聞媒體的報道及宣傳是學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識的主要途徑。學(xué)校承擔(dān)了教育的主要責(zé)任。家庭教育也是十分重要的角色。三分之一的同學(xué)曾經(jīng)參加過消防演習(xí)，可見擁有實際逃生教育的學(xué)生數(shù)量存在，但還有進一步增加的空間。
??????? （三）學(xué)生具備的消防安全知識的現(xiàn)狀
??????? 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有83%的同學(xué)知道火災(zāi)的應(yīng)急措施，有77%的同學(xué)知道火災(zāi)的逃生方式，有69%的同學(xué)知道如何正確使用電氣設(shè)備，有53%的同學(xué)了解哪些是易燃易爆物品，而僅有45%的同學(xué)知道如何正確使用滅火器，個別同學(xué)了解如何進行求救。
??????? 從以上數(shù)據(jù)我們可以看出，大學(xué)生在火災(zāi)應(yīng)急措施、逃生方式方面比較了解，而對于易燃易爆物品的認(rèn)識和滅火器的使用方面有點薄弱。從某種程度上，這也反應(yīng)了我們在消防安全教育方面的缺失。加強易燃易爆物品的識別可以在很大程度上減少火災(zāi)的隱患，學(xué)會如何使用滅火器，也將減少火災(zāi)帶來的損失。防患于未然，才能避免悲劇的重演。
??????? 二、學(xué)生對宿舍消防安全情況的看法
??????? 通過調(diào)查學(xué)生對于宿舍消防安全存在的問題、原因以及所采取的措施了解情況來了解學(xué)生對于宿舍消防安全情況的看法。
??????? （一）我校在宿舍安全方面所采取的措施
??????? 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，宿舍在安全方面實行最普遍的措施是宿管到寢室來提醒和對違禁電器的沒收。各占了77%和63%。另外還有39%的同學(xué)選擇了宿舍樓內(nèi)張貼了海報，普及安全知識。17%的同學(xué)選擇了若發(fā)現(xiàn)使用違禁電器即給予懲罰。16%的同學(xué)選擇了寢室長普及安全知識。
??????? 從以上數(shù)據(jù)分析，宿舍在安全方面實行的措施力主要集中于宿管人員的提醒和沒收違禁用品。在11.15特大火災(zāi)發(fā)生后，還在宿舍樓下張貼了消防安全的海報，進行宣傳。為了減少消防隱患，宿管人員在每天檢查寢室衛(wèi)生的同時，也十分注重寢室內(nèi)的安全問題，對于會引發(fā)事故的電器也進行了沒收?？梢?，宿舍管理人員對宿舍的消防工作也比較重視。
??????? （二）學(xué)生對于身邊消防安全造成威脅的現(xiàn)象的了解
??????? 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有60%的同學(xué)認(rèn)為還有不少寢室的電線網(wǎng)線拖線板等混在一起，有41%的同學(xué)的身邊依然有使用大功率電器的情況，各有39%的同學(xué)選擇了存放易燃易爆物品和同時使用多件電器。另有6%的同學(xué)選擇了其他，其中大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為線路老化對消防安全造成了威脅。
??????? 從數(shù)據(jù)中我們可以看出，亂拉電線、網(wǎng)線等情況還是比較突出的，在不少寢室為了上網(wǎng)的便利，都各自拉著網(wǎng)線，許多網(wǎng)線的質(zhì)量也較差，其中的線都暴露在外。另外在商學(xué)院火災(zāi)發(fā)生之后，宿舍已明令禁止大功率的電器，特別是電水壺等，但經(jīng)過調(diào)研，依然有不少同學(xué)仍在私下使用。雖然有些內(nèi)容宿管人員反復(fù)強調(diào)，但許多同學(xué)卻并未十分在意。為了我們自己的人身安全著想，每個同學(xué)都應(yīng)該參與到對消防安全的監(jiān)督管理中，發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時勸阻并改進。
??????? （三）學(xué)生對于造成宿舍安全問題的原因的看法
??????? 調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，有72%的同學(xué)選擇了學(xué)生自我保護意識薄弱，有59%的同學(xué)選擇了防災(zāi)設(shè)備不完善，有40%的同學(xué)選擇了學(xué)生我行我素，無視校園安全條例，有29%的同學(xué)選擇了宿舍管理人員監(jiān)管力度不夠，有24%的同學(xué)選擇了學(xué)校安全教育力度不夠，另外，在其它選項中，有4%的同學(xué)選擇了一些偶然因素，如晚上斷電，線路老化。