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安全培訓(xùn)不能讓員工“跑”

作者:余工  來源:中國安全生產(chǎn)網(wǎng) 
評論: 更新日期:2016年08月11日

  員工安全培訓(xùn)是企業(yè)的一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性工作。有些企業(yè)雖然很重視,投入了一定的人力物力,但由于方法不對頭,員工不買賬,出現(xiàn)“高投入,低產(chǎn)出”現(xiàn)象,需要引起培訓(xùn)組織者的高度重視。

  一是照本宣科,把員工“嚇跑”。多數(shù)一線員工文化水平不是很高,加上離開學(xué)校時(shí)間較長,對理論性的東西容易產(chǎn)生厭煩心理。培訓(xùn)中生硬地念教材,往往使員工望而卻步、知難而退,產(chǎn)生畏難情緒,放棄學(xué)習(xí)培訓(xùn)。因此,在培訓(xùn)中,不能拿著書本念,更不能照著條文讀。要用通俗的語言,用員工能接受的方式,把培訓(xùn)內(nèi)容傳授給員工。

  二是脫離實(shí)際,把員工“氣跑”。培訓(xùn)目的之一,就是提高員工的安全技能。培訓(xùn)時(shí),內(nèi)容要貼近員工工作,不能“跑題”,更不能出現(xiàn)聽起來有道理,而在實(shí)際工作中一點(diǎn)也用不上的現(xiàn)象,使員工對培訓(xùn)失去興趣,敬而遠(yuǎn)之。要了解員工的崗位特點(diǎn),針對操作中存在的安全問題,在培訓(xùn)中解決掉,讓員工學(xué)到實(shí)在的東西。要為每名員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃。根據(jù)員工不同特長和潛力定位,制定個(gè)性化成長模式,要為他們量身定制培訓(xùn)和崗位實(shí)踐內(nèi)容,為員工搭建成才的快速通道。

  三是虎頭蛇尾,把員工“餓跑”。培訓(xùn)工作本來就難開展,好不容易把員工的積極性調(diào)動(dòng)起來,都滿懷希望想在培訓(xùn)中真正學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。一旦組織不嚴(yán),開始轟轟烈烈,后期工作跟不上,就會(huì)出現(xiàn)前緊后松現(xiàn)象,導(dǎo)致雷聲大雨點(diǎn)小,員工就會(huì)感到?jīng)]有吃飽而產(chǎn)生失落感。要扎扎實(shí)實(shí),把培訓(xùn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓嚴(yán),用好每一分鐘,讓員工盡可能多地學(xué)到東西,提高培訓(xùn)效率。

  四是重罰輕教,把員工“打跑”。在培訓(xùn)中,過多地講一些責(zé)任性的東西,強(qiáng)調(diào)不培訓(xùn)或培訓(xùn)不好,就會(huì)怎樣處罰。員工在培訓(xùn)中,別的內(nèi)容沒學(xué)到,就知道怎樣挨罰,越培訓(xùn)越害怕,使員工對培訓(xùn)工作望而生畏。要突出“教”這個(gè)重點(diǎn),引導(dǎo)員工自覺學(xué)習(xí)安全知識,掌握安全技能。

  影響員工培訓(xùn)效果的因素很多,作為培訓(xùn)組織者,必須在培訓(xùn)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上,站在員工的角度,有的放矢地制定培訓(xùn)計(jì)劃,一以貫之地推動(dòng),讓員工培訓(xùn)真正成為對員工的福利和投資,使培訓(xùn)工作取得最大效益。企業(yè)要把崗位作為最好的培訓(xùn)平臺(tái),送培訓(xùn)到崗位,因材施教,讓每個(gè)人都有成長成才的機(jī)會(huì),讓每個(gè)人的潛能都得到發(fā)揮。

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