16、對培訓(xùn)效果進行評價可采取的方式有哪些？

　　答：可采用：

　　1）、培訓(xùn)后考核（包括理論考核、實際操作考核等）；

　　2）、愛訓(xùn)者的自我評價（培訓(xùn)心得、培訓(xùn)總結(jié)等）；

　　3）、管理人員對受培訓(xùn)者的評價。；

　　4)、受培訓(xùn)者的業(yè)績評定、工作觀察等；

　　5）、對特殊工作人員的考核和資格認定；

　　17、請簡述應(yīng)急預(yù)案的編制原則？

　　答：主要原則是：機構(gòu)健全，權(quán)責(zé)明確，措施得當(dāng)，保障有力，可操作性強。

　　18、應(yīng)急預(yù)案編寫應(yīng)明確的主要內(nèi)容包括哪些？

　　答：包括：a)應(yīng)急預(yù)案的主要適用范圍；

　　b)應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)；

　　c)應(yīng)急原則；

　　d)應(yīng)急過程中內(nèi)外部聯(lián)絡(luò)方式；

　　e)應(yīng)急設(shè)備設(shè)施、設(shè)備備情況；

　　f)緊急處理措施和工作流程；

　　g)應(yīng)急疏散要求；

　　h)現(xiàn)場急救措施等內(nèi)容。

　　19、什么是被動的職業(yè)健康安全管理績效監(jiān)視和測量？

　　答：職業(yè)健康安全管理被動的績效監(jiān)視和測量是指：監(jiān)視事故、疾病、事件和其他不良職業(yè)健康安全績效的歷史證據(jù)；

　　20、對員工進行職業(yè)健康檢測的要求有哪些

　　21、什么是糾正、糾正措施、預(yù)防措施？

　　答：糾正：為消除已發(fā)現(xiàn)的不合格所采取的措施；

　　糾正措施：為消除已發(fā)現(xiàn)的不合格或其他不期望情況的原因所采取的措施

　　預(yù)防措施：為消除潛在不合格或其他潛在不期望情況的原因所采取的措施

　　例：某人在跑進賓館大廳時由于未注意到未貼任何標識的玻璃門而撞在上面玻璃門被撞碎人頭破血流，針對以上發(fā)生的不合格（不期忘情況）賓館采取了如下措施：1、馬上帶傷員到醫(yī)院進行包扎，并將撞碎的玻璃門進行了更換（與以前一樣的）；2、賓館對發(fā)生的這個事件進行了原因分析，認為沒有給透明的玻璃門加醒目標識是導(dǎo)致這個事件的根本原因，因此就給新安裝的透明玻璃門貼上了醒目的警示標識；3、賓館經(jīng)理又進行了進一步的分析，認為賓館不止一個這樣的透明玻璃門，為了預(yù)防其它門也有類似的情況發(fā)生，決定將期他透明玻璃門也進行安全警示標識的張貼，于是其他所有的透明玻璃門也加上了安全警示標識。

　　以上案例中：其中1為“糾正”只時對不合格或不期望事件采取了措施，未針對事件原因；

　　期中2為“糾正措施”是在對事件的發(fā)生原因進行分析后針對原因而采取的措施；

　　其中3為“預(yù)防措施”是在其他門沒有發(fā)生類似事件之前采取的措施。

　　22、對檢查發(fā)現(xiàn)不符合的糾正措施實施過程主要有哪些？

　　答：第一步：對不符合的確認；第二步：對不符合產(chǎn)生根本原因的分析、調(diào)查；

　　第三步：針對不符合產(chǎn)生的根本原因制定糾正措施；

　　第四步：按糾正措施計劃要求進行實施；

　　第五步：對不符合項糾正措施的實施情況、有效性情況進行驗證。

　　23、記錄的主要作用有哪些？

　　答：記錄主要有兩大作用：

　　1）、記錄對工作起證實作用，證明按體系要求實施了某項工作；

　　2）、記錄起追溯作用。