二、 基層（車間）如何開(kāi)展安全教育培訓(xùn)

　　車間應(yīng)制定當(dāng)年的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。除了抓好對(duì)班組員工的安全教育培訓(xùn)外，還應(yīng)著重抓好對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)。

　　1、對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)

　　班組長(zhǎng)是生產(chǎn)一線的安全負(fù)責(zé)人，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的安全措施落實(shí)和生產(chǎn)任務(wù)的完成起著重要作用。因此，抓好對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)，基層的安全工作就可以落到實(shí)處。

　　對(duì)班組長(zhǎng)的主要培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括：班組安全管理、班組長(zhǎng)崗位制、班組長(zhǎng)安全責(zé)任制、危害識(shí)別評(píng)價(jià)與控制管理、應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)、安全監(jiān)督等方面的內(nèi)容，全面提高班組長(zhǎng)在日常生產(chǎn)工作中的安全管理能力，使其對(duì)班組敢抓、敢管、會(huì)抓、會(huì)管。

　　2、對(duì)班組員工的安全教育培訓(xùn)

　　班組員工是直接參與一線生產(chǎn)操作的員工，其操作技能直接關(guān)系到安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)班組員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，能有效提高其安全意識(shí)，避免不安全行為，正確識(shí)別物的不安全狀態(tài)，從而對(duì)其采取相應(yīng)的控制措施，防止事故的發(fā)生。

　　對(duì)班組員工的安全教育培訓(xùn)采取不定期的安全教育培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：生產(chǎn)工藝、裝置設(shè)備及其正確操作方面的知識(shí)；生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的危險(xiǎn)源及其管理控制對(duì)策；事故應(yīng)急處理程序；個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品的正確使用方法及各種應(yīng)急救援設(shè)備設(shè)施的使用方法；曲型事故案例分析學(xué)習(xí)；勞動(dòng)紀(jì)律及安全生產(chǎn)制度等。

　　3、開(kāi)展教育培訓(xùn)的方法

　　安全教育培訓(xùn)的方法可以采用定期培訓(xùn)和經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)。

　?。?）定期安全教育培訓(xùn)

　　定期的安全教育培訓(xùn)可以培訓(xùn)班的形式開(kāi)展。培訓(xùn)班的內(nèi)容應(yīng)注重安全理論和生產(chǎn)實(shí)際相聯(lián)系，結(jié)合事故案例分析，全面提高班組員工的安全知識(shí)、安全意識(shí)、安全技能。對(duì)班組長(zhǎng)還應(yīng)增加班組管理知識(shí)方面的培訓(xùn)。

　　對(duì)班組長(zhǎng)的定期培訓(xùn)一般應(yīng)每季度進(jìn)行1次；對(duì)員工的定期培訓(xùn)至少半年1次。培訓(xùn)時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)；進(jìn)行考試并對(duì)培訓(xùn)效果作出評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)改進(jìn)。

　?。?）經(jīng)常性的安全教育

　　根據(jù)安全生產(chǎn)的需要，經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)著重于生產(chǎn)實(shí)際，做到：

　?、僭诎嘟M中開(kāi)展“一講話、三做到”，即：認(rèn)真開(kāi)好班前會(huì)，進(jìn)行班前安全講話，班前做到勞保著裝符合安全規(guī)定，班中做到影響安全生產(chǎn)的問(wèn)題和隱患能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改，班后做到好人好事認(rèn)真總結(jié)和交接。

　　②要求班組員工在操作前做到“一想、三確認(rèn)”，即：想一想操作對(duì)自己、對(duì)他人有什么危險(xiǎn)；確認(rèn)操作程序是否符合規(guī)定、安全措施是否到位，確認(rèn)工具和操作條件是否符合安全要求，確認(rèn)遇到險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)急措施是否明確可行。

　?、墼谏a(chǎn)裝置施工和檢修作業(yè)前進(jìn)行安全措施交底。

　?、荛_(kāi)展崗位“五清楚”活動(dòng)：即清楚本崗位職責(zé)；清楚本崗位操作程序；清楚事故應(yīng)急預(yù)案；清楚身邊的危險(xiǎn)源；清楚身邊的隱患和控制對(duì)策。

　?、輰?duì)于發(fā)生事故，按照事故處理“四不放過(guò)”原則，認(rèn)真組織事故分析會(huì)，分析造成事故的原因、責(zé)任、教訓(xùn)，制定防范事故重復(fù)發(fā)生的措施。

　?、藿M織崗位員工開(kāi)展生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的危害識(shí)別、評(píng)價(jià)并制定管理控制措施，設(shè)立警示標(biāo)志，實(shí)施對(duì)危害的分級(jí)動(dòng)態(tài)管理，將消除事故隱患于萌芽狀態(tài)；

　?、哌M(jìn)行崗位技術(shù)練兵、事故應(yīng)急預(yù)案演練，熟悉崗位操作程序，消除不安全行為，提高事故應(yīng)急處理能力。

　?、嚅_(kāi)展每周一次的班組安全學(xué)習(xí)（活動(dòng)），總結(jié)上周安全生產(chǎn)情況，安排部署本周工作中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

　　經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)還可以采用板報(bào)、觀看圖片展覽、參加安全知識(shí)競(jìng)賽、觀看安全教育錄像、組織事故案例學(xué)習(xí)、分析和討論等多種方式進(jìn)行。

　　基層車間的安全教育培訓(xùn)工作需要長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持和努力。通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，普及安全生產(chǎn)知識(shí)，提高其安全意識(shí)和安全生產(chǎn)技能，才能有效推進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，從而建立起以“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)觀念，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。