攀鋼集團(tuán)公司的安全生產(chǎn)工作以“打基礎(chǔ)、抓基層、練基本功”的思路為指導(dǎo)，采取科學(xué)合理的措施，促進(jìn)了“物防、技防、人防”工作水平的提高，以確保安全生產(chǎn)。

打基礎(chǔ) 促“物防”

夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化“物防”工作是攀鋼安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)之一。攀鋼對(duì)所有設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了登記，并建立各種安全生產(chǎn)臺(tái)賬，制定了詳細(xì)的操作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了各單位的生產(chǎn)作業(yè)。他們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)檢查考核制度，要求各單位領(lǐng)導(dǎo)和中層干部隨時(shí)要關(guān)注生產(chǎn)一線的安全工作。

攀鋼定期對(duì)生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就定措施、定期限及時(shí)解決。他們將設(shè)備設(shè)施分為關(guān)鍵設(shè)備和一般設(shè)備兩類，實(shí)行有計(jì)劃的檢修制度。關(guān)鍵設(shè)備要在當(dāng)年6月份上報(bào)下一年的大修計(jì)劃，一般設(shè)備在當(dāng)年9月份也必須上報(bào)，以防止關(guān)鍵設(shè)備設(shè)施“帶病”運(yùn)行。

加強(qiáng)對(duì)設(shè)備隱患的整改工作也是“物防”的一個(gè)重要方面。攀鋼建立了設(shè)備隱患排查和整改制度，隨時(shí)查找隱患，及時(shí)掌握設(shè)備運(yùn)行狀況。發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患后，集團(tuán)公司制定可行的臨時(shí)監(jiān)護(hù)措施，保證隱患處于受控狀態(tài)，隨后及時(shí)整改。

攀鋼還把設(shè)備隱患分為集團(tuán)公司級(jí)、廠級(jí)和車間級(jí)三類，每年都投入大量資金用于設(shè)備維護(hù)和隱患整改。最近三年，集團(tuán)公司在這方面共投入了31億多元。

抓基層 促“技防”

“科技興安”的措施要在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)，攀鋼把日常安全管理的重點(diǎn)放在對(duì)基層班組和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的管理上。通過(guò)在班組成立安全小組，攀鋼提高了班組安全管理的水平。

攀鋼加大了對(duì)安全技措項(xiàng)目的投入，以加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)因素的監(jiān)控。集團(tuán)公司在煉鐵、煉鋼、熱軋、軌梁等廠的生產(chǎn)車間采用了新技術(shù)，用電腦控制生產(chǎn)流程，員工可以在監(jiān)控室里完成大部分生產(chǎn)操作，避免了燙傷等情況的發(fā)生。

近年來(lái)，攀鋼致力于對(duì)新技術(shù)、新工藝方法的推廣應(yīng)用。在煉鐵、煉鋼生產(chǎn)中，他們采用全連鑄的方法代替以前的澆鑄方法，不僅節(jié)省了人力和物力，還使生產(chǎn)更便捷、更安全了。

練基本功 促“人防”

攀鋼著力培養(yǎng)員工的安全防范意識(shí)，構(gòu)建嚴(yán)密的管理控制體系，開展安全文化建設(shè)，營(yíng)造處處講安全的工作環(huán)境，讓員工做到“人人講安全、事事講安全”。

“我會(huì)安全”是“人防”工作的關(guān)鍵。攀鋼讓員工苦練基本功，提高他們的安全技術(shù)素質(zhì)，使全體員工都懂安全、會(huì)安全。

集團(tuán)公司根據(jù)生產(chǎn)的要求，每年都拿出上百萬(wàn)元對(duì)員工開展有針對(duì)性的安全培訓(xùn)，并經(jīng)常舉行消防、中毒搶救、高溫作業(yè)等應(yīng)急預(yù)案演練。集團(tuán)公司還對(duì)各級(jí)管理人員和重點(diǎn)崗位；特殊崗位員工實(shí)行安全生產(chǎn)上崗資格管理。

“我要安全”是攀鋼安全文化建設(shè)工作的宗旨，他們堅(jiān)持“以人為本”的理念，從物質(zhì)、制度、精神三個(gè)方面人手，各部門分工負(fù)責(zé)，狠抓員工的安全教育。他們開展了以“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”為主題的討論，增強(qiáng)了員工的自我保護(hù)意識(shí)。

“人人管安全”是“人防”的最佳效果。攀鋼發(fā)動(dòng)干部、員工加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)督，生產(chǎn)班組每月都要開展“安全技能交流”活動(dòng)，班組全體成員就生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，尋求合理的解決措施。

通過(guò)這些措施，員工的安全生產(chǎn)觀念發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，形成了具有攀鋼特色的“大安全”氛圍。

《中國(guó)安全生產(chǎn)報(bào)》