近年來，南陽工務段堅持“以人為本”這一核心，遵循“一切為了職工，一切相信職工，一切依靠職工”的基本準則，大力開展安全文化建設，努力營造企業(yè)安全文化氛圍，經(jīng)過不懈努力，目前已初具規(guī)模，正在發(fā)揮著越來越重要的作用。

　　一、結合實際，打造企業(yè)文化品牌

　　1、整體規(guī)劃，營造氛圍。沒有規(guī)矩不成方圓。企業(yè)安全文化歸根結底屬于意識形態(tài)范疇，要達到內(nèi)化于心、外化于形的目的，必須用有形的管理制度加以整合規(guī)劃，形成全段干部職工共同遵守和執(zhí)行的行為準則。為此，南陽工務段在實踐基礎上，借鑒一些安全文化建設先進企業(yè)的經(jīng)驗，于2003年年底經(jīng)過調(diào)查研究、廣泛征求全段干部職工的意見，制定了一套高標準、高起點，符合實際的安全文化建設實施方案。確立了“爭創(chuàng)一流，確保運輸安全暢通”，管理精細化，“人和、無私、自主、自覺”，激發(fā)干部職工工作主動性和創(chuàng)造性，確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的思路。以企業(yè)安全文化建設和學習型企業(yè)建設為重點，按照“理念滲透、行為養(yǎng)成、環(huán)境塑造、管理推進”四個方面的邏輯體系，確定了近、中、遠期規(guī)劃目標，使全段干部職工進一步明確了安全文化建設的目的、意義、任務和措施。同時，各車間也制定出自己的規(guī)劃措施，廣造輿論，在全段迅速形成了開展安全文化建設的濃厚氛圍。

　　2、理念滲透，親情感染。企業(yè)理念是企業(yè)安全文化的精髓，也是實施安全精細化管理的靈魂。南陽工務段在學習一些安全文化建設先進企業(yè)經(jīng)驗的過程中，也逐步總結提煉了能夠詮釋具有35年安全文化積淀、體現(xiàn)干部職工意愿和富有時代氣息的南陽工務段企業(yè)精神理念，經(jīng)全體干部職工研究討論和反復歸納凝練，最終確定了“夯實基礎、創(chuàng)先爭優(yōu)、科技興段、和諧發(fā)展”的企業(yè)精神，“以人為本、文化領先、嚴全精細”的治段方略，“不負使命，一切為了職工”的企業(yè)宗旨，“精細化、高績效”的管理理念，“安全、生命、幸?！钡陌踩砟?，“人改造環(huán)境，環(huán)境塑造人”的環(huán)境理念，“育人選才、用人盡才”的人才理念等共20余條安全文化理念。為使企業(yè)精神和安全文化理念深入人心，人人理解，形成自覺的價值取向和行為準則，南陽工務段以黨政工團聯(lián)文的形式，將段企業(yè)精神、安全文化建設理念下發(fā)到各車間、班組，利用各種會議和學習時間有計劃、有組織地組織干部職工進行學習。

　　同時，利用板報、宣傳欄、學習室等宣傳教育陣地進行廣泛宣傳，并舉辦了以弘揚“南工”企業(yè)精神和安全文化理念為主題的“感受溫馨情，安全伴我行”、“企業(yè)價值體現(xiàn)在崗位”、“和諧南工”建設演講等征文活動。在此基礎上，段上還統(tǒng)一給每個班組制作了一塊“常思美滿幸福家，安全為本記心間”鏡框，給每個職工補助費用照一張“全家?！闭掌傇阽R框里掛在工區(qū)顯眼的地方，并把每一個家庭對親人的安全企盼寫在照片下面，工區(qū)每天的崗前教育增加親情教育內(nèi)容。并采取為職工過生日、送警句、座談會等方法，加強對職工安全文化素質(zhì)的培養(yǎng)，使職工在濃厚的情感交流中受到深刻的安全教育;以及克服以往安全管理中簡單、被動的管理模式，開展“你安全，我放心”等形式的共建活動，請職工家屬參與到車間、工區(qū)安全文化建設中來，讓每個時刻職工不忘父母殷殷的叮囑，愛人傾心的期盼，孩子爛漫的言笑，在內(nèi)心深處產(chǎn)生一種柔情的、溫馨的感覺，發(fā)揮親情的監(jiān)督和感染作用，釋放出良好的激勵效果，實現(xiàn)了安全教育由過去單純的被動式、說教式向活靈活現(xiàn)的“動感教育”和“情感教育”的轉(zhuǎn)變，進一步增強了職工對搞好安全生產(chǎn)的認同感、責任感和自豪感，使企業(yè)的凝聚力和感召力空前高漲。

　　3、行為養(yǎng)成，自主自覺。職工是企業(yè)的主體，職工行為是否規(guī)范直接影響企業(yè)安全的管理效果。南陽工務段注重制度約束的剛性安全管理和人性化引導的柔性教育相結合，制定了《南陽工務段行為準則》，大力推行崗位禁忌10種行為以及6類20句安全文明用語，建立完善了目標責任制和監(jiān)督考核運行體系，堅持每季一總結、一分析、一通報，各項工作效果直接與單位負責人工資掛鉤，并追究相關人員連帶責任。工作中，以規(guī)范班組班前安全教育為突破口和切入點，強力實施以人為本的安全行為管理，創(chuàng)立并完善了“一誦、三祝、四學、五講”安全教育程序，“一誦”：背誦段企業(yè)精神和安全管理文化理念，“三?！保涸诼毠ど?、入黨、入路紀念日時給職工送祝福，并提出工作希望;“四學”：學習上級指示精神、學安全知識、學業(yè)務技能、學先進模范;“五講”：講上班安全生產(chǎn)情況、工作安排、注意事項、控制重點、行為養(yǎng)成。在推進職工日常行為養(yǎng)成過程中，注重親情引導，建立了職工各種“生日”檔案、為過生日職工發(fā)放紀念品、為不能回家過生日的職工送蛋糕等，良好的感情投資和經(jīng)濟激勵，促進了職工行為的不斷規(guī)范。在強化各崗位規(guī)范的基礎上，將職工的日常生活行為起居也納入行為養(yǎng)成管理的范疇，使全段職工的素質(zhì)和文明程度得到了極大提高，為推行“嚴、全、精、細”化的管理創(chuàng)造了條件。

　　4、管理推進，精細運作。為全面推行精細化管理模式，南陽工務段把職工工資全額納入到自控型班組中，專門成立了以段長、書記為組長的自控型班組領導組織，建立了全面覆蓋的自控型班組建設標準、考核、獎懲三大管理機制。在全面實施、強力推行過程中，按照“簡化、實用、創(chuàng)新、高效”的原則，注重與現(xiàn)行各項制度和現(xiàn)場管理銜接融合，對全段所有崗位的工作標準和考核細則進行了修訂完善，將原有的定員定額、崗位責任制等制度機制，整合規(guī)范為一套科學嚴密的企業(yè)綜合安全管理標準體系，全面實施全員分層次精細化的動態(tài)考核制度，即對全段中層以上管理人員、班組長、職工及工程技術人員分別按照《自控型班組建設管理辦法》、《班組長考核辦法》，進行分層次、百分制動態(tài)考核，按照得分多少計算車間、班組和本人的工資，促使全段職工真正做到了上標準崗、干放心活，工作不斷創(chuàng)新，效率不斷提高，實現(xiàn)了企業(yè)安全管理方式由傳統(tǒng)、經(jīng)驗式的粗放型向科學型、集約型、精細型、自覺型的轉(zhuǎn)變。

　　5、強化學習，協(xié)調(diào)推進。學習型企業(yè)創(chuàng)建活動是提升企業(yè)安全文化建設的必要條件，二者相輔相成、互相促進。南陽工務段重點抓了以下三個關鍵環(huán)節(jié)：一是強化學習理念滲透。從提高職工思想認識入手，采取各種手段，加強對“不學無術、無術無崗、學以致用、超越自我”、“學習是為自己未來投資”、“工作學習化、學習工作化”、“人人是老師、人人是學生”等學習理念的滲透。使“我要學習”變成了職工的自覺行為;二是建立健全學習機制。建立完善了《段、車間兩級中心組學習制度》、開展了創(chuàng)建“學習型班子、車間、班組、個人”等活動，逐步建立起“學習+激勵”式的管理模式，使職工的學習逐步形成了制度化、規(guī)范化、科學化;三是創(chuàng)新學習載體。通過開展形式多樣的知識競賽、有獎問答、開辟學習專欄、開展讀書學習交流活動，以及組織各種技術比武、勞動競賽、集中教育、專題講座等形式，調(diào)動了員工學習積極性，營造了工作學習化、學習工作化的良好氛圍，使職工在于學于樂的教育滲透中學到了知識，掌握了本領，全段職工的整體素質(zhì)得到不斷提高。