〔摘 要〕 結(jié)合多年的工作實(shí)踐，提出了提高職工安全素質(zhì)、開展好安全活動(dòng)、狠抓反習(xí)慣性違章、加強(qiáng)設(shè)備管理、開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析等搞好農(nóng)村供電所安全生產(chǎn)管理的幾條有效途徑，闡述了這些途徑的具體內(nèi)容、方法、所解決的問(wèn)題及其必要性。

〔關(guān)鍵詞〕 供電所；安全生產(chǎn)；管理

農(nóng)村供電所是縣級(jí)供電企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的主要執(zhí)行者，其安全管理狀況在縣級(jí)供電企業(yè)的安全生產(chǎn)中占有舉足輕重的地位。筆者結(jié)合多年來(lái)在農(nóng)村供電所的工作實(shí)踐，提出搞好農(nóng)村供電所安全生產(chǎn)管理的幾條途徑。

1 抓安全思想教育，提高職工的安全素質(zhì)


人是安全管理工作中的決定因素，在安全生產(chǎn)工作中抓住了人，就抓住了根本，抓好了人的安全思想教育，就能夯實(shí)安全基礎(chǔ)。因此，堅(jiān)持以人為本，開展系統(tǒng)化、經(jīng)?；?、有針對(duì)性的安全思想教育，是供電所加強(qiáng)安全管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

供電所所長(zhǎng)要經(jīng)常和職工一起討論安全問(wèn)題，

啟發(fā)職工查找工作中的違章現(xiàn)象，讓職工知曉違章可能造成的嚴(yán)重后果。樹立“沒(méi)有消除不了的隱患，沒(méi)有避免不了的事故”的安全理念，把握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)，構(gòu)筑起“群防群治”的安全屏障。

安全思想教育要有針對(duì)性，做到常抓常新，入腦入心。對(duì)青年職工要結(jié)合崗位培訓(xùn)，加深其對(duì)習(xí)慣性違章危害的認(rèn)識(shí)，要廣泛開發(fā)年輕人朝氣蓬勃的創(chuàng)新思維，促使他們?yōu)榘踩a(chǎn)多出點(diǎn)子，對(duì)設(shè)備、管理大膽革新；對(duì)老職工則要引導(dǎo)其克服盲目蠻干的行為，增強(qiáng)其按安全規(guī)程工作的自覺(jué)性；同時(shí)，對(duì)新到供電所的職工，都要與老職工簽訂師徒合同，進(jìn)行敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦奮斗的傳統(tǒng)教育。要求每個(gè)職工從自己做起，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)制度，在工作中堅(jiān)持“三不傷害”的原則，養(yǎng)成嚴(yán)格認(rèn)真、一絲不茍執(zhí)行安全規(guī)程的好作風(fēng)。

2 加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平

安全知識(shí)是安全工作的保障。供電所應(yīng)當(dāng)組織開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，使員工學(xué)好安全知識(shí)，吃透《電力安全工作規(guī)程》，掌握常用的急救知識(shí)；同時(shí)要舉辦各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班和崗位競(jìng)賽活動(dòng)，注重通過(guò)實(shí)踐提高員工的操作能力和理論水平。對(duì)于不能通過(guò)年度《電力安全工作規(guī)程》考試者，要堅(jiān)決取消其上崗資格。


3 抓好一個(gè)活動(dòng)，開好兩個(gè)會(huì)，落實(shí)三個(gè)“不”

(1) “抓好一個(gè)活動(dòng)”就是抓好“安全日”活動(dòng)。在開展安全活動(dòng)時(shí)，應(yīng)針對(duì)某一問(wèn)題或某一事件進(jìn)行討論分析，要通過(guò)事故追憶、事故預(yù)想分析、技術(shù)考問(wèn)等活動(dòng)，教育每個(gè)職工徹底克服和消除粗心大意和僥幸心理，逐步培養(yǎng)他們從技術(shù)角度來(lái)分析事故或異常并制定防范措施的能力，從而增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，提高他們的安全防護(hù)水平。

另外，可設(shè)立流動(dòng)安全員來(lái)協(xié)助所長(zhǎng)和安全員開展日常安全監(jiān)督工作，流動(dòng)安全員每周輪換1次。在安全學(xué)習(xí)會(huì)上，流動(dòng)安全員將1周來(lái)所發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣性違章、違規(guī)等不安全現(xiàn)象提出來(lái)，讓大家分析總結(jié)，以引起大家的注意，從而達(dá)到全員參與、人人講安全、人人學(xué)安全的效果，變推著走為自己跑，樹立“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的觀念。

(2) “開好兩個(gè)會(huì)”就是開好班前、班后會(huì)。在班前會(huì)上，要根據(jù)當(dāng)日工作任務(wù)提出應(yīng)注意的安全事項(xiàng)及安全組織措施，明確現(xiàn)場(chǎng)工作負(fù)責(zé)人。要認(rèn)真做好“危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控”工作，以施工環(huán)境中危險(xiǎn)源的分析與預(yù)測(cè)作為制定應(yīng)對(duì)措施的可靠依據(jù)。在班后會(huì)上，應(yīng)對(duì)當(dāng)日安全情況做出小結(jié)，找出差距和薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，為下次工作奠定良好的安全基礎(chǔ)，并做好會(huì)議記錄。

(3) 落實(shí)三個(gè)“不”，就是要落實(shí)不傷害自己、

不傷害別人、不被別人傷害的有針對(duì)性的措施。要求在工作前的準(zhǔn)備階段或在分配工作任務(wù)時(shí)，仔細(xì)檢查施工現(xiàn)場(chǎng)所使用的安全工器具是否良好；安全組織措施、技術(shù)措施是否齊全完整；工作人員身體素質(zhì)、精神狀態(tài)是否勝任工作；工作環(huán)境、工作對(duì)象是否有不安全因素。